? ? ? ? ——春天的主旋律

? ? ? ? 隨著年齡的增長，總是喜歡回憶過去，回憶生活中曾經(jīng)的點點滴滴，尤其是年少時的情景。

? ? ? ? 七十年代末期，那時候經(jīng)濟(jì)還很落后，七十年代初出生的我們，沒有經(jīng)歷幼兒園的過渡，直接進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。我的啟蒙老師姓葉，一位瘦高個的年輕女子。她有一頭自然的卷發(fā)，鵝蛋形的臉上，永遠(yuǎn)掛著溫婉的笑容。在我幼小的心靈里，她是我見過的最美的女人。

? ? ? ? 初上學(xué)的我，瘦小而體弱，或許是因為營養(yǎng)不良，或許是因為衛(wèi)生狀況差，那時候的我，經(jīng)常鬧肚子疼。每每犯病，我佝僂著身子不敢動，痛苦的表情讓葉老師動容。如果有太陽，葉老師總會把我抱到陽光下靠墻曬曬，她說，身體多曬太陽，病就好了。如果是陰天，她把我抱在懷里，會用溫暖的雙手幫我揉揉肚子。時至今日，回想起來，她身上好聞的味道，還記憶猶新。

? ? ? ? 葉老師教我們語文和音樂。她的語文課，生動而有趣，也就是在她的啟蒙下，我愛上了閱讀，愛上了文字游戲。她鼓勵而溫暖的表情，讓我每每都感覺信心十足。那時候，特別喜歡上她的音樂課。因為音樂課，就意味著有故事可聽了。尤其是冬天，葉老師總是喜歡帶著我們走出教室，找一處背風(fēng)的地方，邊曬太陽邊講故事。那時候教室簡陋，學(xué)校雖然新建不久，但教室還是四處漏風(fēng)。一到冬天，呼呼的北風(fēng)從教室的各個縫隙鉆進(jìn)來，凍得我們這些孩子悚悚發(fā)抖，雖然穿著厚厚的棉衣棉褲，可那些棉衣褲硬棒棒的，哪里能夠抵御住寒風(fēng)吹打。學(xué)校東邊有一塊小小的空地，靠墻是一堆建校時剩下的石頭。于是，那堆石頭成了我們的樂園。我們各自找一塊坐下，聽老師講故事，陽光暖暖的照著，我們凍僵的雙手慢慢舒張開來，緊繃的身體也慢慢溫暖起來。陽光照在葉老師充滿笑意的臉上，反射著圣母一樣的光芒。而那一張張稚氣未脫的小臉，更是充滿了幸福和期待。在我童年的記憶里，那一堆亂石，那一群孩子，那一張張笑臉，那一幅幅唯美的畫面，那一段時光……,都是那樣溫暖而美好！

? ? ? ? ……

? ? ? ? 如今，四十年過去了，曾經(jīng)的小學(xué)校，早已不復(fù)存在。而那些石頭，卻好像長在記憶深處，抹不去，趕不走。年齡越長，越發(fā)清晰可見，退化的腦袋里總是有那么多的故事和音樂，不斷流淌出來。夾雜在時光的長河中，不斷涌現(xiàn)，不斷更新。而我敬愛的老師，一定還在某個角落，默默地為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)她的一片愛心。好人一生平安，葉老師，您一定要長命百歲哦！