我是六盤水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班小白楊中隊的顧雅月，我要悄悄告訴大家一個秘密：今年，我最喜歡的班主任張艷老師，帶著我們參加“書香伴我成長，班班有讀”活動。
在學(xué)校，她就像媽媽一樣照顧著我們，同學(xué)們都覺得她可親、可愛、可敬！
我乖乖聽話，認(rèn)認(rèn)真真跟著老師，參加“班班讀”活動，媽媽漸漸的不再天天守著我嘮叨，我好開心呀！
從前，媽媽總說我像一只小蝸牛，跟著老師和同學(xué)后面慢慢的爬呀爬呀。
經(jīng)過第三期、第四期“班班讀”的練習(xí)，我認(rèn)識了好多字，寫作文也慢慢開始上路，總有一天我可以驕傲的對老師和媽媽說：我才不是小蝸牛呢，我要變成老師和媽媽的小馬駒！
哦，不！慢慢的，我會長成一棵參天大樹，一棵堅強(qiáng)不屈、挺拔卻不乏溫和的白楊樹。
在張老師的辛勤培育和媽媽的愛心陪伴下，我不知不覺的喜歡上了讀書，在書中我認(rèn)識了生活在豆蔻鎮(zhèn)的強(qiáng)盜和居民。
尼姆的老鼠居然是一群經(jīng)過科學(xué)試驗(yàn)的老鼠，他們聰明、堅強(qiáng)、勇敢。
我非常喜歡笨狼媽媽筆下的黑貓幾凡，它聰明可愛，還給人一種神秘的感覺！
不過，我最喜歡的還是，笨狼媽媽筆下的《閣樓精靈》，不知道為什么，媽媽總是在閣樓精靈里，挑出故事幫同學(xué)們編寫分角色朗讀劇本。
第一次，我和同學(xué)們演出的是第14章找到一個新家，我扮演的角色是旁白②。
我簡直是太興奮，讀書活動真是太有意思了。
于是，又央求媽媽給我們做了一次劇本，這一次我在第11章追捕中扮演了雙眼皮精靈，占上風(fēng)。
第五期班班讀的通知總是沒有到來，我天天追著問媽媽，“是不是，我們不能讀書了？”
媽媽笑著說，“耐心等等吧！”
可是我和同學(xué)們都迫不及待，只好再讓媽媽給我們做了一次劇本。
12月3日，我們終于又有了一次，分角色朗讀配音，這一次是第五章，從蛇的芯子下救出小鸛鳥，我扮演的是精靈奶奶。
練習(xí)的時候，我故意憋著嗓子，模仿300歲精靈奶奶的聲音，媽媽和外婆都夸我：讀的真好。
可惜一上場，我還是忍不住慌張起來，發(fā)揮就沒有那么到位了。
最后呀，我還是要告訴大家一個好消息，讓同學(xué)們期盼已久的第五期“班班讀”，終于可以報名了。
第五期共讀的書目是《飛翔的教室》和《奇妙小鎮(zhèn)》。
還沒拿到書，同學(xué)們已經(jīng)紛紛討論：好奇怪，教室怎么會飛翔呢？奇妙的小鎮(zhèn)究竟有多奇妙？
各位大朋友，小朋友們，你們好不好奇呢？快來跟我們一起快樂的讀書吧！??！
