你若盛開 清風(fēng)自來

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? ? 歲月極美,在于它必然的流失。春花,秋月,夏日,冬雪,你若盛開,清風(fēng)自來。



? ? ——夏日傾情

? 給孩子們整理暑假生活時,我也忍不住想,自己這個暑假做什么呢?要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水。從哪些源頭找尋屬于自己的一桶水?再三斟酌,我給自己訂了三個目標(biāo):1.做好自己的本職工作,今年的晨誦、常規(guī)課、整本書閱讀課件,不管在外形還是內(nèi)容上,一定要比之前的自己進(jìn)步點(diǎn)。2.提升自己的實(shí)力。一個英語老師,最關(guān)鍵的要數(shù)聽力和口語,所以,放血出招,加入英語流利說定制學(xué)。3.一個優(yōu)秀老師,除了實(shí)力,重中之重,是如何面對三尺講臺,一次偶然的機(jī)會,接觸到明師學(xué)院,毫不猶豫加入全國中小學(xué)英語教師教學(xué)技能提升網(wǎng)絡(luò)研修。

? ? 1.本職工作之PPT

? ? A.晨誦課件

? ? 晨誦時間為20分鐘,如何在20分鐘內(nèi)充分調(diào)動學(xué)生積極性并保持持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣呢?

? ? 首先,就是歌曲選材得當(dāng),節(jié)奏,韻律舒服,適合學(xué)生的生長階段。

? ? 在學(xué)校,我們幾位老師教研,確定其中的一首歌為《Sugar》,在回家搜索資料的過程中,發(fā)現(xiàn)整首歌曲動感唯美,可內(nèi)容不太適合我們五年級的學(xué)生,于是我重新選擇試聽,確定內(nèi)容。

? ? 其次,畫面要有唯美且有內(nèi)涵,符合本頁內(nèi)容的主題。

? ? 制作《She》的過程中,聽,思考,“she”向我們傳遞的她,迷人,自由自在,熱愛享受生活,她其實(shí)就是每一個揮灑青春的女生,如何傳遞呢?除了我們的輸入,唯美圖片必不可少,可以代替我們?nèi)鬟_(dá)。于是,各個網(wǎng)站找適合心意的圖片,這個過程大概是最艱難的了。

? ? B.常規(guī)課

? ? 常規(guī)課按照我們之前的路線,浪漫——精確——綜合,那如何在具體的每個課時實(shí)施呢?

? ? 之前,自己的一貫方式,就是老師講學(xué)生聽,或者較少的自主學(xué)習(xí),現(xiàn)在,他們有自己的思想,所以今年的PPT,引入了可觀的問題,可以自己思考的問題,拋出,讓他們自己學(xué)會思考,有挑戰(zhàn)的可以小組合作,討論商量出示。

? ? 在課堂互動的形式上,積累總結(jié)自己的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”,有趣有效設(shè)計枯燥無味的反饋形式

? ? 開學(xué)后,一次次教研,再次修改完善PPT,更加專業(yè),有道

? ? C.整本書閱讀

? ? 大家一致通過,本學(xué)期《Little Mermaid》整本書閱讀。自己心里一喜,這不是我們班前段時間排的英語童話劇之一嗎?劇本,人物分析自己都是相當(dāng)了解熟悉的,而且在PPT圖片以及音樂的選材上,自己有了更多的資源,當(dāng)然,也會在之前做的通過自己的感悟修改。時光定不會辜負(fù)每一個努力的日子。

? ? 2.英語流利說定制學(xué)


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? ? 交完學(xué)費(fèi),自己那個心情無比激動,暗暗給自己鼓勁兒,好好學(xué)習(xí),在班班的引導(dǎo)下,我們?nèi)齻€人一組,天天在群里打卡,鼓勵,交流(也讓自己學(xué)習(xí)了人數(shù)較多如何管理)。晚上還想留點(diǎn)兒故事時間給寶貝兒,所以每天的中午躺在那,第一個事就是先學(xué)習(xí),保證時間,保證效率,保證質(zhì)量。每天,一定是關(guān)注自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效率,每周必然關(guān)注自己在班里的情況,聽力,口語,做題各方面自己在哪方面進(jìn)步了,哪方面有所下降,好幾次自己被班班表揚(yáng),忍不住發(fā)朋友圈,記錄自己的成長時刻

? ? 長時間走下來,惰性就慢慢冒泡了,所以中午推到晚上回家,回家推到寶貝兒睡著以后,然后推到自己睡著,最后推到半夜驚醒。那段時間,不瞞說,心里真的痛苦極了,想好好提升卻又拖延癥,時間的流逝和自己的一無所獲...懊惱,氣自己,于是科學(xué)合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。

? ? 另外,時間到位了,可是學(xué)習(xí)效率呢?一天偶然在辦公室發(fā)現(xiàn)一枚美女,每個學(xué)習(xí)課程都是四顆星,四顆星,羨慕嫉妒恨的同時,趕緊去交流請教。美女告訴我,今天學(xué)習(xí)一個課程,明天先復(fù)習(xí)今天的課程,再學(xué)習(xí)新的課程,以此類推,還有自己強(qiáng)大的決心!天哪,這么小兒科的道理我竟然沒想到,于是,轉(zhuǎn)變方針,呵~真的很不錯,哈哈

? ? 3.中小學(xué)英語教師教學(xué)技能提升網(wǎng)絡(luò)研修

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? ? 最開始,我選擇了各個年級課堂教學(xué)技能,受益匪淺。食物課,一般講授完,我們會了解食物的發(fā)音,自己及周邊人喜歡的食物,而這個老師講完后,聯(lián)系到我們現(xiàn)在的自助餐現(xiàn)象,提出“Our eyes are bigger than stomache”,我真的驚訝激動,說不出的柳暗花明,原來這就是自己常常聽到的人文性。可不是,自己在過去的幾年,更多的把英語這門學(xué)科當(dāng)做工具來教,卻想不明白,孩子學(xué)習(xí)英語僅僅只是為了會說幾句英語?我想不僅僅如此,還有他們?nèi)绾嗡季S,看待問題,以及了解我們的文化差異,甚至更多!我很開心,和好友聊天傾訴,更加堅定了學(xué)習(xí)的腳步!自然拼讀,我們在學(xué)校里怎么實(shí)施,可是老師又如何實(shí)施的?讓我不斷學(xué)習(xí),不斷反思聯(lián)想到自己

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? ? 其實(shí),讓自己更恐懼的,莫過于在專業(yè)方面的理論知識了,每次教研,常常聽到這樣的話語:要讓我們所做的所說的,背后有一套強(qiáng)大的理論依據(jù),還有這么回事?學(xué)習(xí)了專家名師的解說,才恍然大悟,原來這就是傳說中的“資源整合”,“單元設(shè)計”和“單課設(shè)計”是這樣子啊,小學(xué)語篇教學(xué)要這么上合理,基于教材分析的活動方式原來不是自己所認(rèn)為的這么簡單,它需要我們研讀課標(biāo),吃透教材,熟悉學(xué)情,如何備課?備什么?包括小小的寫教案都這么講究?這次學(xué)習(xí),更加讓我意識到自己理論知識的貧瘠,開學(xué)后,我甚至再一次學(xué)習(xí),并搬好板凳做筆記。

? ? ——秋月

? ? 秋天,因?yàn)榇顧n請產(chǎn)假,我被“推”上了班主任之位,除了教好三個班的英語課,還要兼顧到其中一個班級的方方面面。

? ? 1.樂器吉他課程的開設(shè)

? ? 班級孩子一直在學(xué)習(xí)口風(fēng)琴,現(xiàn)在五年級是個特殊的階段,考慮到班級孩子長遠(yuǎn)發(fā)展,于是決定開設(shè)吉他課程,初生牛犢不怕虎呀,可是后來的事情真讓我一個頭兩個大!如何在班級說明這個事情?如何選擇吉他?如何購買?注意什么事項?由于缺乏經(jīng)驗(yàn),一天從早到晚,屁股基本不挨椅子,向年級里有經(jīng)驗(yàn)的老師,開設(shè)吉他課程的老師請教,商討,每天“痛并快樂著”。吉他回來后,吉他課程我也跟著學(xué)生們一起學(xué)習(xí),記錄他們成長的美好瞬間

? ? 2.如何成為一個優(yōu)秀的班主任老師

? ? 身為老師,必然會和學(xué)生,家長碰觸,遇到事情如何處理,大概最讓人成長了。因?yàn)樽约旱男愿窈吞幨路绞剑图议L起了誤會,自己蠻委屈,沒有做過的事有了爭執(zhí)。范主任多次和我溝通,對我開導(dǎo),讓我對敏感的人產(chǎn)生的事敏感起來,并一步一步教會我,如何解決問題,成為一個優(yōu)秀的班主任老師。自己一直在教學(xué)前線上奮斗,發(fā)生了這樣的事情,考慮不周全,也讓自己那段時間一度哽咽,也許,在“錯誤中”學(xué)習(xí),往往是最深刻的學(xué)習(xí)

? ? 秋天是凄涼的,蕭條的,但必定碩果累累!

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? ? ——冬雪

? ? 冬天里,我們需要好好冬眠,汲取能量,來年春花里笑。

? ? 1.閱讀

? ? 結(jié)束了自己的英語流利說和假期研修,讓自己的本職工作回到軌道上,開始考慮閱讀,并讓它在我的生活里越來越重。學(xué)會讓自己靜下來,靜靜看書,靜靜思考,最驕傲的要數(shù)一個星期一口氣看完《初職教師20個怎么辦》,畫一畫,寫一寫,兩個多星期看《小學(xué)英語關(guān)鍵問題指導(dǎo)》,針對每個問題積極反思,應(yīng)用,結(jié)束后,盡量每天看《教育心理學(xué)》,希望自己在教育這條道上越來越專業(yè)

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? ? 2.學(xué)以致用

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? ? 這學(xué)期的每一天,盡力堅持海拔五千,并且要比上個學(xué)期更有“營養(yǎng)”,除了讀書的閱讀體會,更多的就是結(jié)合看書理解,對課堂教學(xué)的反思,每天持續(xù)跟進(jìn)。三個班級實(shí)情學(xué)情不盡相同,今天我在七班用的什么方法,反思之后,第二天呢?我在八班用的另一種什么方式,孩子的反響如何?我又在九班如何做?但更多的時候,我是一個默默觀察者,每個班級每天的成長,每個孩子每節(jié)課的變化,我都看在眼里,喜在心里。確實(shí),以后還會遇到很多的問題,但生活不就是這樣,遇到問題,解決掉,前進(jìn),繼續(xù)遭遇問題,解決,循環(huán)。更重要的是,我們在這個過程中,深刻經(jīng)歷了什么?而且,它會是我們一輩子的寶藏,正是他們,造就了今天的我們

? ? 冬雪即將過去,春天還會遠(yuǎn)嗎?

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