二、我的思考

每一次學(xué)習(xí)，都是邊學(xué)習(xí)邊思考邊整理，每一次學(xué)習(xí)對(duì)自己的思想沖擊都很大。本期國(guó)培班帶給我的思考主要有以下幾點(diǎn)：

1.舍得投資才能有大產(chǎn)出。國(guó)培班層次高，但并不是層次越高培訓(xùn)效果就越好，只有舍得投資，才能有大的收益。本期國(guó)培班，因?yàn)槭菄?guó)家教育部負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，有一定的資金支持，所以培訓(xùn)的形式靈活，安排了考察、聘請(qǐng)的專家水平都很高，保證了培訓(xùn)效果。相反，如果沒(méi)有足夠的資金做保障，一定會(huì)影響到培訓(xùn)的效果。一句話：舍得投資才能有大產(chǎn)出。

2.研學(xué)旅行的形式有助于激發(fā)教師積極性。最近，國(guó)家出臺(tái)了研學(xué)旅行指導(dǎo)建議，實(shí)踐證明，這種形式非常好。本次培訓(xùn)接近于這種形式，所有參訓(xùn)教師一致反映非常好。畢竟我們外出學(xué)習(xí)，接受新知識(shí)是一個(gè)方面，但更重要的是轉(zhuǎn)變思想，開闊視野，這比什么都重要。記得看過(guò)一篇文章，說(shuō)作為一名語(yǔ)文老師，你沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，沒(méi)有受過(guò)心靈的震撼，怎能給學(xué)生描述出那種場(chǎng)景，怎么讓學(xué)生有所動(dòng)容？的確，很多知識(shí)我們可以從書本上獲得，從網(wǎng)絡(luò)中獲得，但是這些知識(shí)卻無(wú)法比擬親眼所見、親身經(jīng)歷所帶來(lái)的沖擊。另外這種研學(xué)旅行的形式是教師們非常喜歡的一種形式，老師們喜歡，就從源頭上保證了學(xué)習(xí)效果，打下了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

3.學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化不是立竿見影的，必須經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程。學(xué)習(xí)過(guò)程中，總是感覺(jué)這位專家的報(bào)告真好，那位大師的觀點(diǎn)真前衛(wèi)，這個(gè)地區(qū)的做法真先進(jìn)，那個(gè)學(xué)校的想法真新穎，但是再想一想，回去以后我該如何將這些學(xué)習(xí)所得與自己的工作聯(lián)系起來(lái)，如何將它們應(yīng)用于我的工作中？這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多做法是無(wú)法移植的，只能是打開了我們的思維，讓我們有了更多的思考方法，有了更多的處事方法。所以，每次學(xué)習(xí)返回后，要求教師立馬將所有付諸于行動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為是不科學(xué)的。一定是借鑒著吸收，一定是根據(jù)需要引用，那種不分青紅皂白拿來(lái)就用的做法是不可取的。（758字）

2017.11.21