? ? ? ――成長三部曲

? ? ? ? （一）寫給過去的自己

小燕，我好愛你！

你是一只神釆飛揚的燕子。

你有著靈動的身形，

? ? ? ? 柔亮的羽翼。

那輕盈的身體，

該是你自在的靈魂喲！

那小小的身體里該藏著你

對春夏秋冬的美好記憶。

你經(jīng)歷風風雨雨，

也看見美好山川大地，

這都是你盈捷身體的智慧喲！

前路坎坷崎嶇，

抑或和風日麗，

你該懂得

都是你人生中美好的一筆。

所以，珍藏記憶，

記住，我愛你

――美好的你！

? ? ? （二）寫給現(xiàn)在的自己

親愛的娟子，

小燕子是故鄉(xiāng)美好的記憶。

只在偶爾回鄉(xiāng)

或夢中親人的呼喚里。

珍藏這些美好的回憶吧！

你現(xiàn)在已變成了娟子，

娟秀含蘊著智慧的你，

更明麗更通達的自己。

你不會再那么弱小，

再那么驚恐于風風雨雨。

因為歷練過的都是人生智慧，

這些已融入你的骨子與身體里。

勇敢地綻放你自己吧！

要美麗要智慧，

這些全掌握在你自己手里。

成為最明麗出彩的你，

我可愛的娟子

――永遠相信你！

? ? （三）寫給未來的自己

未來的自己，

你不再是故鄉(xiāng)的小燕兒，

也比美麗的娟子，

多了份長途跋涉，

翱翔天空的能力。

那拍擊長空的翅膀，

是如此激情有力；

那炯炯的目光，

讓你有辨識人生方向的能力；

那睿智的閱歷和博大的愛，

讓你融進多彩的人生，

也享受雁群溫暖友愛的動力。

你有愛這雙巨翼，

怕什么前路坎坷、風風雨雨。

愛會聚集強大的力量與能力，

助你完成精彩人生，

這趟愉快飛行的壯麗。

大雁舉翼征程數(shù)萬里。

? ? ――寫于“易術(shù)心理劇”課堂

? ? ? ? ? 2017.11.17

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