新買(mǎi)的自行車(chē)到了，麥兜在我的幫助下把龍頭、站腳、踏板、車(chē)籃都給裝好了。
說(shuō)是幫助，其實(shí)是指手劃腳。
因?yàn)槲易约菏莻€(gè)手工大傻冒，動(dòng)手能力負(fù)分，特別是機(jī)械類(lèi)、電工類(lèi)。加上我手臂力氣小得連打開(kāi)過(guò)的礦泉水瓶蓋也擰不開(kāi)，還有弄啥壞啥的一貫風(fēng)格，所以只能閃一邊當(dāng)啦啦隊(duì)了。
于是，當(dāng)我看到麥兜仔細(xì)研究說(shuō)明書(shū)，然后拿著扳手螺絲刀一陣叮叮咣咣時(shí)，就秒變成她的老迷妹了。
那天，當(dāng)她爸爸回家時(shí)，我特意夸了幾句：“咱家娃比我厲害多了！瞧！自行車(chē)都是她裝的，雖然還沒(méi)裝完……”
正蹲在地上忙活的麥兜，叮叮咣咣、嘿咻嘿咻的聲音更頻繁了。
幾秒鐘后，她猛的站起來(lái)拍拍手，云淡風(fēng)輕的說(shuō)：“好了，搞定啦。我去寫(xiě)作業(yè)了?！贝笥幸环N事了拂衣去，深藏功與名的氣派。
我叮囑她爸爸把各個(gè)螺絲再檢查一下，以免力氣小沒(méi)擰緊。
過(guò)一會(huì)兒，爸爸問(wèn)到：“這站腳是誰(shuí)裝的？”
麥兜馬上停下手里的作業(yè)，把肉手高高的舉起，用軍人的氣魄吼道：“我！”
“裝反了?！卑职终f(shuō)。
我仔細(xì)一看，是哦。人在自行車(chē)的左邊，站腳卻在右邊……
“是媽媽裝的！”
我轉(zhuǎn)頭，打算用眼神刺痛她的良心，誰(shuí)知這姑娘像沒(méi)事兒人一樣，低頭認(rèn)真的擦桌子，那手速也是我從未見(jiàn)過(guò)的……
誰(shuí)不知道她心里的那點(diǎn)小九九呀！很明顯，她企圖用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來(lái)掩飾戰(zhàn)略上的狡猾……
我不干了，哪有這樣的??！
站腳明明是她強(qiáng)行裝在自行車(chē)右邊的，只不過(guò)后來(lái)她問(wèn)我：“媽媽，為啥站腳打不上去呢？”
麥兜一發(fā)問(wèn)，我就來(lái)上陣！
經(jīng)過(guò)我初步判斷，可能是麥兜力氣不夠。于是一腳踹過(guò)去，打算給麥兜瞧瞧我的厲害！但是站腳紋絲不動(dòng)。
真是敬酒不吃吃罰酒！
于是卯足了勁使出吃奶的力氣來(lái)了一招佛山無(wú)影腳，結(jié)果是……我的腳受到一萬(wàn)點(diǎn)傷害。
短暫的休整之后，我痛定思痛，感覺(jué)不能用蠻力，必須要用智力！
我靜下心來(lái)研究了十分鐘，終于得到答案，原來(lái)是踢的方向不對(duì)！應(yīng)該往相反的方向，輕輕一掰就上去了！
好吧，真相大白！
但，我還是有一事不解：
“以前自行車(chē)的站腳都是往車(chē)尾拐上去的，為啥這輛會(huì)不一樣呢？”
麥兜信誓旦旦的接話說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)媽媽！現(xiàn)在科技進(jìn)步了！自行車(chē)站腳全是往這邊的。”
簡(jiǎn)直一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道……哼！真是辜負(fù)我的信任！
所以裝反了這件事也不能全怪我吧！
但裝錯(cuò)了不是重點(diǎn)啊，最讓我反感的，是她把邀功領(lǐng)賞和推卸責(zé)任玩得如此毫無(wú)痕跡！
“你告訴我，能這樣嘛？”
“到底是誰(shuí)裝的？我們一起裝的好吧！但是你呢？不僅不說(shuō)實(shí)話，還有好事就是自己的功勞，壞事就推給別人，你這種行為很討厭知道嗎？沒(méi)人愿意和這樣的孩子交朋友的……好好反省一下！”
我又惱又怒，想起電視劇中的那些討人厭的又勢(shì)力又精明的小人，還有職場(chǎng)中讓人恨的牙癢癢的背后捅刀的大壞蛋。此刻麥兜在我腦海里的形象通通變成了他們。
而麥兜呢？繼續(xù)把作業(yè)寫(xiě)得飛起！無(wú)視，是對(duì)人最大的傷害。
正當(dāng)我又要掀起一波經(jīng)文攻勢(shì)之時(shí)，她把本子拿過(guò)來(lái)問(wèn)我：“媽媽，你看我這道題做對(duì)了嘛？”
我接過(guò)本子開(kāi)始仔細(xì)看題……嗯，完全正確，我娃不錯(cuò)。
我是誰(shuí)？我在哪里？我要做什么？差點(diǎn)又被她帶跑偏！
“你看著我，你錯(cuò)了嗎？”
“錯(cuò)了?！?/p>
“錯(cuò)在哪里？”
“我不該巴拉巴拉，更不該巴拉巴拉，以后我要巴拉巴拉。”
“好，去吧～！”
十分鐘后，我站在書(shū)架上拿字典，麥兜的玩具摔了下來(lái)，但完好無(wú)損。沒(méi)想到這家伙撕心裂肺的哭著說(shuō)：“都是你的錯(cuò)！你把它弄掉了！都是你的錯(cuò)……”
報(bào)應(yīng)來(lái)了。
當(dāng)我一味的追求對(duì)錯(cuò)，她就學(xué)會(huì)了在這種苛刻的環(huán)境下尋求自保，甚至不惜撒謊；
當(dāng)我一味的讓她認(rèn)錯(cuò)，孩子也學(xué)會(huì)了我的套路，緊抓別人的錯(cuò)誤不放。
孩子壞的行為，都是從模仿開(kāi)始的。
最該反省的，是我。
