帶領(lǐng)孩子們學(xué)《端午粽》，文章最后這樣說:人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。
讀完這句話后，我不由得追問孩子們:“你們知道屈原是什么人嗎？”
有聰明的孩子立馬就答了:“是個(gè)愛國詩人！”
我不由得笑了，一群孩子跟著我也笑了，但他們并不知我為什么而笑。
“屈原是個(gè)愛國詩人，你讀過他寫的詩歌嗎？”我笑著繼續(xù)問跟著我在笑的孩子們。
“沒有！”一群孩子連想都不用想的，異口同聲的大聲答到，沒有一絲不安，也沒有一絲愧疚。
“那你們知道為什么在五月初五這一天要吃粽子嗎？”我有點(diǎn)兒不甘心地問著。
“好像這一天屈原跳河了，我記得上幼兒園的時(shí)候老師講過?！奔魏阌悬c(diǎn)兒不確定的小聲嘟囔著，緊接著有孩子也就隨聲附和起來。
孩子們的思維開始活躍起來了。
“屈原縱身一跳，跳入了汨羅江，屈原自殺了，你們知道他為什么投江嗎？”我邊掃視這群孩子邊問到。
一堆小腦袋像撥浪鼓似的搖個(gè)不停。我知道孩子們的知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)到了“彈盡糧絕”的地步了。
兩千多年前的汨羅江水還在緩緩流淌，兩千多年前那個(gè)孤獨(dú)而決絕的背影已漸行漸遠(yuǎn)了嗎？
2013年，“韓國端午祭”申請世界文化遺產(chǎn)成功了。猛然之間許多國人群情憤然:這是我們中國人的東西啊，韓國人真是太卑鄙可恥了！
這憤慨有底氣嗎？那些年月我們是怎樣對待一個(gè)流傳千年的節(jié)日的？一泓江水又已沉寂了多少年啊！
韓國的一記猛錘錘醒了國人:是的，我們應(yīng)該深深地記住這個(gè)踽踽獨(dú)行的男人??！五月初五端午節(jié)終于被列為了法定假期。
這個(gè)孤獨(dú)的男人值得我們銘記于胸:因?yàn)樗斜冉舆€要廣博的胸懷；因?yàn)樗伦⒁粩S誓與國家共存亡；因?yàn)樗屖朗来暮笕丝吹街腥A民族不屈的脊梁……
他那熠熠生輝的光芒灼燒的不僅僅是我們審視生命和自我的目光，點(diǎn)染的還有那鼓鼓向前涌動(dòng)的力量，和魂魄！
我們記住的難道緊緊是一個(gè)屈原嗎？不，絕對不是！奔騰在我們胸懷的是那奔流不息的民族魂?。?br>
收起笑容，我很嚴(yán)肅的告訴這群七、八歲的孩子:可能你永遠(yuǎn)不會(huì)背《離騷》，但你一定要記住屈原說過的，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
在那凄風(fēng)苦雨的時(shí)代，天色暗然，前途茫茫，那個(gè)瘦削的男人卻仰天長嘯:荊棘可斬，百折不撓，不遺余力！
透過千年的光陰，仿佛一道閃電劃破長空，點(diǎn)燃了岌岌可危的楚國的最后一枚盞燈，雖然這微光沒有照亮一片漆黑的楚國，但是卻掛在了千年文明的航路上，為無數(shù)后人指引了方向。
文章講完的那一刻，腦海中突然涌出明朝一代忠烈楊繼盛的臨終遺言:鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章。
三閭大夫受之無愧！
