? ? ? ? ? 從今天早上開始就下起了雨，來到學?？吹桨嘲嗪芏嗪⒆佣枷胝驹谟昀镞呁鎯?，我知道這是他們的天性，也能理解孩子們對雨水的喜愛。但是，我也深知現(xiàn)在已經(jīng)入冬，孩子們?nèi)绻涣軡窳?，或者雙腳浸在水里，那他整個上午都會感到不舒服。我也知道，這也是與孩子們進行成長對話的一個好機會，是教育孩子的一個契機。于是，一上課，我就給他們說:孩子們，老師也是從你們這個時候過來的，知道雨水非常的好玩有趣，那大家能不能說說，為什么你們那么喜歡玩水呢？孩子們七嘴八舌的說起來，有的說:這個可好玩。有的說:稅讓我感覺到非常非常的舒服，還有的說:水有好多好多的作用……我說:是啊，每一個人從小都是在水的陪伴中長大的，沒有了水，也就沒有了世界上的動植物，也就沒有了我們大家。所以說水是生命之源。但是水資源也是有限的，隨著我們?nèi)祟惖脑絹碓蕉啵由先藗儾徽湎Y源，水資源呢也越來越少，因此我們要保護水資源，珍惜水資源。愛護水資源就是愛護我們自己。

? ? ? ? 另外老師想說的是現(xiàn)在這樣的天氣，咱們可以隨便在水里玩嗎？（不能）所以我們大家在欣賞雨景，在感受雨天的美好時候，我們要注意保護自己，不讓雨把我們淋濕了，不讓腳浸在水里，因為現(xiàn)在天氣越來越冷了，那樣的話，我們就可能被凍感冒，之后還要吃藥啊，打針啊。那樣多么的難受啊，同時又花費家里邊兒爸爸媽媽辛辛苦苦掙的錢，一舉兩不得，我們又何苦呢？所以呀，我們要學會在享受的同時保護好自己。愛護好自己。

? ? ? ? 說歸說，做歸做。下午預備鈴響之前，一個孩子過來給我說:老師還有很多同學都到操場上去玩兒?？纯赐饷娴奶鞖?，雨下的正大。想起這些我就知道了，是該讓孩子們?nèi)W會承擔自己行為后果的時候了。于是我就告訴他:行，老師想說你也想到外面玩，但你知道玩的后果，所以你是一個非常能夠約束自己的孩子，你很有自制力。此時那些操場上的孩子被雨淋濕之后，會被凍感冒。那他那種難受，只能讓他們自己承擔他們行為的后果了。果然不大一會兒三個孩子過來告訴我說:老師我的鞋濕了，能給我媽媽打電話，讓她把與雨鞋送過來嗎？我問他們:你們的鞋怎么會濕了呢？他們說:我剛才上廁所的時候不小心弄濕的。我又問他們:那有沒有在操場上玩兒呀？他們低著頭說:玩了。我說:很好，你們是誠實的孩子，老師要表揚你們。但上午老師說不讓大家一邊下雨的時候去操場玩了？他們說:是。其實老師當聽到你們說鞋濕的時候，老師首先想到的是你們腳會冷。但是呢，老師還想說:我們自己要學會為自己的行為負責，學會保護自己，自己的選擇自己承擔后果。如果現(xiàn)在讓你們爸爸媽媽把鞋給你們送過來，那就是老師對你們太不負責任了?，F(xiàn)在我們離家近，弄濕后我們有辦法解決。那如果說爸爸媽媽比較忙，如果說你距離家比較遠，那你說是不是要穿一天的濕鞋或者濕衣服??？幸好現(xiàn)在天氣還不是太冷，老師希望你能用心感受這種濕冷給你帶來的不舒服。以免你今后承受更長的時間冷和不舒服。隨后他們略有所悟地離開了辦公室。

? ? ? 現(xiàn)在想想:有一點我沒有說到: 雖然孩子們不聽話，把鞋弄濕了，但我很慶幸他們有求助的意識和求助的能力。孩子們啊，你們成長的路上不會孤單，老師會陪著你們！

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