一、閱讀力，解決問(wèn)題型閱讀5步法
讀書(shū)找方法，快速找重要部分，明確解決的問(wèn)題。
哪里找答案：讀對(duì)你解決問(wèn)題的部分夠了，像逛超市一樣，買(mǎi)想要的。
理解方式：案例轟炸，稀釋方式，故事例子，圖解，實(shí)驗(yàn)對(duì)比數(shù)據(jù)，金句，示范，練習(xí)題等，讓你用理解的知識(shí)去解釋新的東西。
用舊知識(shí)解釋新知識(shí)。這個(gè)點(diǎn)讓我想到了什么？事，片段，知識(shí)，相關(guān)聯(lián)系等。
RIA便簽讀書(shū)法：1這個(gè)概念講了什么，寫(xiě)自己的理解，2讓我想到什么？3可以怎么去用？
場(chǎng)景應(yīng)用：微信群，社群，工作群體，溝通做事，社交關(guān)系上。
海報(bào)：銷(xiāo)售（說(shuō)服），前提是觀察世界，海報(bào)和PPT有相似性。
社群怎么維護(hù)：觀察身邊發(fā)生的結(jié)合起來(lái)，學(xué)會(huì)知識(shí)用某個(gè)視角思維處理問(wèn)題。
通過(guò)觀察分析角度去看待世界，記住案例，學(xué)了東西，把它武裝到大腦，用這些去解釋?zhuān)男┳龅煤?，哪些做不好?/p>
閱讀，獲取知識(shí)，實(shí)踐應(yīng)用，幫助打開(kāi)視野，更廣知識(shí)，更多選擇，行動(dòng)知識(shí)。
二、思考力，秒懂圖解3要素
目標(biāo)——元素——關(guān)系
圖像化，想清楚畫(huà)清楚，想要表達(dá)什么？
文學(xué)類(lèi)，知識(shí)類(lèi)，考證。
讀者角度：碎片快速主題
能力角度：文學(xué)，關(guān)鍵詞同級(jí)兄弟關(guān)系。
閱讀提升學(xué)習(xí)能力：寫(xiě)作，思考，圖解。
1.元素思考法，層次化，學(xué)習(xí)力金字塔，最好應(yīng)用是教別人。
2.層級(jí)思考：基礎(chǔ)什么，還可以做什么？寫(xiě)文章希望點(diǎn)贊，上分享課。
3.流程思考化：讓人一目了然，怎么練習(xí)流程化思考，需要幾個(gè)步驟。理解實(shí)踐分享，幫助擴(kuò)大影響力變現(xiàn)。
三、目標(biāo)達(dá)成5步
讀了很多書(shū)，要做什么？
1.找到動(dòng)機(jī)，痛苦和利益發(fā)動(dòng)機(jī)。
常見(jiàn)動(dòng)機(jī)：注重健康和安全。希望作用于心理深層。重視運(yùn)氣。
2.可視化目標(biāo)，讓目標(biāo)清晰可見(jiàn)。
目標(biāo)種類(lèi)項(xiàng)目（結(jié)果型），習(xí)慣（過(guò)程型）
SMARTER原則：明確，可衡量，可行性，風(fēng)險(xiǎn)性，時(shí)限性，激勵(lì)性，相關(guān)性。
不需吃苦，要吃多久，經(jīng)歷什么，及會(huì)得到什么。
3.現(xiàn)狀和差距。知道差距，校準(zhǔn)目標(biāo)，了解現(xiàn)狀。
4.從微習(xí)慣啟動(dòng)，讓自己能接受的難度開(kāi)始。微習(xí)慣100天，測(cè)試知識(shí)的有效性。
一個(gè)俯臥撐策略，技巧：時(shí)間排期，增加一點(diǎn)樂(lè)趣，游戲化。
5，建立知識(shí)體系，復(fù)盤(pán)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成專(zhuān)家。
懂和知識(shí)的區(qū)別：懂是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合。
從能力到優(yōu)勢(shì)：興趣，天賦熱情——訓(xùn)練——能力——做事——成績(jī)——強(qiáng)化外顯——優(yōu)勢(shì)獨(dú)特性——反思復(fù)盤(pán)——興趣
堅(jiān)持去做，會(huì)得到時(shí)間回報(bào)。
做了為什么沒(méi)有改變？復(fù)盤(pán)：
進(jìn)步，絕不存在于變化之中，而是取決于好記性。倘若變化是絕對(duì)的，則不會(huì)留下進(jìn)步的空間，也沒(méi)有用可能進(jìn)步的方向。倘若經(jīng)歷沒(méi)有保留下來(lái)，便如同野蠻人一樣，永遠(yuǎn)停留在幼稚的階段。不能記住過(guò)去的人注定會(huì)重蹈覆轍。
復(fù)盤(pán)要的是結(jié)果，留下套路，我是怎么做的？找案例驗(yàn)證，適合更多人和場(chǎng)景去解決問(wèn)題嗎？
改進(jìn)提升，還可以怎么改進(jìn)？
線上分享內(nèi)容卡片：
觀點(diǎn)，你觀點(diǎn)必須是一個(gè)明確的結(jié)論
邏輯，結(jié)構(gòu)：1-2-3符合MECE原則
故事，聽(tīng)眾能記住的永遠(yuǎn)是故事
工具，給出如何做的步驟和工具
金句，金句就是時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的糖果
互動(dòng)。給出3個(gè)選項(xiàng)，讓聽(tīng)眾輕松可以選擇。
四、寫(xiě)作力，讀得懂，記得住用上4步
一篇文章5種復(fù)利效果。
收入回報(bào)，廣告回報(bào)，人脈回報(bào)，經(jīng)驗(yàn)回報(bào)，影響力回報(bào)。
行業(yè)，表達(dá)者傾斜，寫(xiě)作表達(dá)想法，表達(dá)型寫(xiě)作，文案。
知識(shí)的詛咒：愿意聽(tīng)4個(gè)方法，聽(tīng)得懂重要3點(diǎn)，有啟發(fā)，2顆糖，理性感性。
1開(kāi)頭有吸引力，講故事，我曾經(jīng)……
情感，邏輯，利益，333框架，幫讀者舉例，打比方。
3，結(jié)尾有啟發(fā)。
15年寫(xiě)東西沒(méi)覺(jué)得寫(xiě)出什么，19年出了本書(shū)。
堅(jiān)持寫(xiě)，不要等厲害才開(kāi)始，開(kāi)始才變厲害。
五、個(gè)人品牌3板斧
主動(dòng)制造壓力源，建立個(gè)人復(fù)雜系統(tǒng)，用杠鈴策略應(yīng)對(duì)黑天鵝
社群運(yùn)營(yíng)，運(yùn)營(yíng)，產(chǎn)品增長(zhǎng)
能力和愛(ài)好，定位，別人的痛苦，正和游戲
定位是需要不斷調(diào)整的。
課程設(shè)計(jì)基本法則：
文章經(jīng)驗(yàn)心得，微課分享，社群系列課，圖書(shū)出版
90分鐘理解能力，20份吸收，8份調(diào)動(dòng)，15分鐘分享，500字，30分800字，45分1500字文章。
我為什么加入：胚布，知道，同行，互相打氣
社群屬性：能力習(xí)慣，信息共享，社交同伴
價(jià)值觀：在社群可以做什么，不可以做什么？
先舍后得，如果我能給你帶來(lái)業(yè)務(wù)，你也能帶我業(yè)務(wù)，敢行動(dòng)，才生動(dòng)。
閱讀實(shí)踐派，獲得感，在社群可得到什么？
讓你一年讀懂100本書(shū)。
參與感，能做什么？
增長(zhǎng)銷(xiāo)售，喜歡你，給你錢(qián)，跟你玩下去。
閱讀達(dá)人：某領(lǐng)域?qū)I(yè)，一年200份分享，越講越好。
TO DO ：
10個(gè)粉絲計(jì)劃，100個(gè)粉絲計(jì)劃，1000個(gè)粉絲計(jì)劃
100天閱讀小群：所有牛逼，不過(guò)是堅(jiān)持+運(yùn)氣
總結(jié)：閱讀5步法，理解圖解思考力3要素，實(shí)踐目標(biāo)達(dá)成5步，分享洋蔥4步寫(xiě)作法，變現(xiàn)個(gè)人品牌3板斧。
