在8月的最后一天，參加了黑立方的工作坊，體驗(yàn)黑暗。

在此之前會有各種猜想和好奇，黑暗，不就是像夜里突然斷了電陷入漆黑的感覺嗎？這個(gè)有什么特別的體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

終于來到參與地點(diǎn)，在進(jìn)入黑屋子之前，帶領(lǐng)者向我們講解了兩個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目的內(nèi)容和注意事項(xiàng)。

一是黑暗拼圖，二是黑暗行走。在參與之前要摘戴身上所有發(fā)光的首飾／手表和尖銳的東西。如果給打劫了一樣，空空如也排隊(duì)搭肩進(jìn)入屋內(nèi)。

前面的助教老師說我說什么依次傳遞給后面的同學(xué)，排在前面的我說好。然后傳來：進(jìn)入第一個(gè)門簾，第二個(gè)門簾了，腳下有梯小心門檻，右轉(zhuǎn)，站立不動，找到前面的椅子，坐下。

就這樣，在一片漆黑中，盡管眼睛睜的大大的，卻一下子失去方向，看不到身邊發(fā)生的任何事情，全部的注意力就在助教和參與小伙伴的聲音上，除此你毫無可依。

第一個(gè)游戲，黑暗拼圖。帶領(lǐng)老師開始講規(guī)則，告訴大家前面有一個(gè)袋子和拼盤，在30分鐘內(nèi)進(jìn)行拼圖，然后開始。

當(dāng)說開始的時(shí)候，我的手已經(jīng)在哆嗦，媽呀，這些，怎么拼，都是一個(gè)個(gè)小木片，我拿著一個(gè)拼圖胡亂的在上面拼湊，這樣？不對，這樣？也對不住。我又去摸拼塊的形狀，再去摸拼盤的形狀，去對，還是不對。

這時(shí)，耳邊只傳來大家拼圖摸盤嘩啦啦的聲音和我不斷吸鼻子的聲音，鼻炎從一進(jìn)來就堵的厲害，簡直有種要窒息的感覺。

會有一種絕望，甚至一種放棄。從小，就不擅長數(shù)學(xué)和動手能力，這個(gè)對我來說就是一個(gè)碰巧，碰巧遇到吻合的地，就趕緊放上去，再也不敢輕易的挪開，直到后來剩下兩個(gè)大塊的拼圖無法拼入。

我就這樣拿著這兩塊，等待時(shí)間的到來。此時(shí)，旁邊的師弟聲音很沉穩(wěn)的說，現(xiàn)在多長時(shí)間？回答15分鐘。我可以再拼一塊。

暈，竟然真的拼出，難道不是死局？緊接著，又有一位女同學(xué)說，我也可以再來一塊，我還可以再來一塊。。。

好吧，黑暗中，我無語。難道就這樣放棄？

沉思來一下，決定重新打亂，重新開始拼盤。

深吸一口氣，不再受他們的安擾，盡量去完成自己的，不管結(jié)果如何。

神奇的是，這次先從大塊入手，很快就找到吻合的地方，突如其來的小成功里面讓我的心穩(wěn)定下來，接下來，繼續(xù)。

就這樣，直到時(shí)間節(jié)點(diǎn)到來。

帶領(lǐng)老師吩咐點(diǎn)燃蠟燭，慢慢睜開眼睛。我一看，大家都圍著一個(gè)方桌，眼前擺放著剛剛的成果。大家逐一開始分享在這個(gè)過程中的內(nèi)心變化。

當(dāng)聽到有人說拼好了之后，你的感覺如何？當(dāng)你在拼的過程中遇到了怎樣的困難？在黑暗中拼圖帶給你怎樣的感受？在這里面觸發(fā)了你過往怎樣的情緒？

大家輪流發(fā)言，談及最多的就是當(dāng)聽到有人完成后對自己的干擾。輪到拼圖最多的女生發(fā)言，首先說了一句對不住大家，然后爽朗一笑。接著開始講她在拼的時(shí)候如何先把袋子里的拼圖拿出來整體感受一下，然后再去摸拼盤的模型，從大塊入手，再安小塊。

也有的說這個(gè)過程中的事先定位和想當(dāng)然去想象拼圖的形狀，最后執(zhí)著于一個(gè)點(diǎn)的插入而無法繼續(xù)其他。也有的說我喜歡黑暗的感覺，它讓我更自在，因?yàn)閯e人看不到我任何表情。。。

你會發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人在黑暗中感覺都不一樣，有的懊惱，有的著急，有的絕望，有的冷靜／理智，心有目標(biāo)，有的就是享受其中不問結(jié)果。。。

黑暗中，你會失去看到的權(quán)利，但也啟發(fā)了其他感官的活躍，你的思考你的行動力，你的心智也在其中經(jīng)受了一次全新的考驗(yàn)。

你呈現(xiàn)什么想法，也呈現(xiàn)什么樣的行為。黑暗中，也有較量和比拼，拼圖難，識別它的全貌，更難。而此時(shí)，心的安放也何其之重要。

今天先到這，明天繼續(xù)