? ? ? ? 本周，我們小二班繼續(xù)了我們對海棠果的“研究”。上周帶領孩子們摘回海棠后，我們帶領孩子們討論了如何制作海棠果，最后，我們決定將海棠果制作成果醬。

? ? ? ? 制作果醬需要大量的海棠果，但是高處的海棠果孩子們夠不到，于是我們和孩子們一起討論如何摘海棠果，孩子們想到了要踩梯子上去摘，于是，我們就帶著梯子出發(fā)了。

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? ? ? 這一次出發(fā)，孩子們沒有掉隊的、沒有亂跑的，大家都在一齊努力，推著梯子向前走。

? ? 過程中，孩子們積極卻也有秩序，都在通過自己的努力去完成這項任務，沒有人喊哭喊累，都在積極的參與到其中。有的孩子爬上梯子，其余的孩子幫他扶住梯子；剩下的孩子就拿著自己的小帽子撿拾掉在地上的海棠果，更高的地方夠不到了，就請門衛(wèi)爺爺幫我們去摘。大家都在想辦法摘更多的海棠果，為我們最終做果醬的目標努力。

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? ? ? ? 我們順利返程后，就開始為果醬的制作做準備了。孩子們分成小組，先清洗海棠果，孩子們用小手一個一個、認認真真的清洗，洗的非常干凈。然后，我們邀請了家長來到小二班，為我們小朋友們制作美味的果醬。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 先把海棠果煮軟

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? ? 然后放到料理機里打碎，加上糖一起熬

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? ? ? ? ? ? ? ? 美味的海棠果醬就做好了

? ? ? ? 孩子們對這個制作的過程都感到很新奇，也提出了自己的問題，比如“為什么要把它給攪碎？”等等，提出自己問題同時，孩子們一直都在細心的提醒阿姨要注意安全，不要燙到。

? ? ? ? 最終的果醬自然是香甜的，但最值得我們和孩子們一起回憶的，卻是這個一起討論、一起努力的過程。大家共同的努力才迎來了最后香甜的果醬，這才是我們所有人最大的收獲。