第一單元:我的心愛之物
回憶式開頭
1.從小到大，我有很多喜歡的東西，有一件東西讓我至今難忘，它也是我最喜歡的。
2.在10歲生日的時(shí)候，我收到了最喜歡的禮物。
直截了當(dāng)式開頭
1.我今年收到的新年禮物是一個(gè)書包，我太喜歡它了！
2.要說心愛之物，我的心愛之物當(dāng)然是那次和爸爸去大連海灘撿回來的貝殼了。
轉(zhuǎn)折式開頭
1.有很多人送過我禮物，但我最喜歡的禮物卻是一個(gè)音樂盒。
2.有人喜歡貴重的手工藝品，有人喜歡好玩的游戲機(jī)，有人喜歡美味的食物……而我的心愛之物是一頂帽子。
精彩結(jié)尾
總結(jié)式結(jié)尾
1.這輛玩具車我一直珍藏著，成了我所有物品中最喜歡的。
2.因?yàn)檫@件毛衣是媽媽親手織的，蘊(yùn)含了濃濃的母愛，所以它是我的心愛之物。抒情式結(jié)尾
1.啊，我多么喜歡這個(gè)臺(tái)燈啊！
2.小狗“汪汪”給我們家?guī)砹嗽S多歡樂，我是多么喜歡它?。?/p>
反問式結(jié)尾
1.后來我想這次考試我沒有考好，媽媽還是送給我一輛自行車，是因?yàn)樗诠膭?lì)我下次取得好成績。我能不喜歡它嗎？
2.是啊，我的六一兒童節(jié)禮物不是貴重的。難道只有貴重的禮物才值得我們喜歡嗎？爸爸親手做的這輛自行車擺件，不也是很貴重，值得我珍愛嗎？
古詩運(yùn)用
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。-清·高鼎例句：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！蔽业男膼壑锂?dāng)然是舅舅送給我的一個(gè)貓頭鷹風(fēng)箏了，它足足有兩米寬……
第二單元《漫畫老師》
設(shè)疑激趣式開頭
1.圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，戴著一副遮住半張臉的厚重眼鏡。你知道他是哪個(gè)老師嗎？讀完文章你就知道了。
2.學(xué)校中有許多我們喜愛的老師，要問我最喜歡的老師是誰，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“數(shù)學(xué)老師?！睘槭裁茨?？你別急，讓我慢慢地告訴你。
開門見山式開頭
1.你看,那邊走來了我們的美術(shù)老師——馬老師，她的個(gè)子高高的，一頭棕色的卷發(fā)披在身后……
2.時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，我讀五年級(jí)了，在前幾年間，我與不少老師相處過，結(jié)下了深厚的感情。其中，令我印象最深刻的還要數(shù)我的班主任——田老師了。
引用式開頭
1.“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”，用這兩句來形容我的班主任彭老師再好不過了。2.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，贊美老師的名言成千上萬，但負(fù)責(zé)任、慈祥的老師卻寥寥無幾。
精彩結(jié)尾
自然結(jié)束式結(jié)尾
1.瞧，這就是我的好老師——舍己為人的數(shù)學(xué)老師。
2.你說，我們的數(shù)學(xué)老師是不是很嚴(yán)厲？不過，我們還是蠻喜歡他的。
回憶式結(jié)尾
1.回想起張老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的淚水就會(huì)不由自主地流下來，我們多么希望張老師能一直教我們啊。
2.秦老師為我敷藥的情景一直在我的心中保留著，我會(huì)努力學(xué)習(xí)來報(bào)答他的。
抒情式結(jié)尾
1.啊，張老師，您是我們?nèi)松缆飞系拿鳠?，為我們照亮了前程?br>
2.萬老師，您是如此善解人意，我是多么愛您啊！
古詩運(yùn)用
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！啤ざ鸥洌骸半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，張老師就是用這種巧妙的方法，讓我們?cè)跐撘颇惺芙逃?、受熏陶?br>
第四單元《二十年后的家鄉(xiāng)》
情境創(chuàng)設(shè)式開頭
故鄉(xiāng)的黃昏是美麗的、恬靜的。路邊的花呀，草呀，都在徐徐晚風(fēng)的撫摸下，安靜地睡了。
揭示主題式開頭
故鄉(xiāng)的夜景真美?。∥骞馐臒艄庹赵隈R路上，街道像鑲嵌了一串美麗的珍珠。
環(huán)境切入式開頭
東方初升的太陽露著紅艷艷的笑臉，成群的麻雀在校園的樹叢中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，唱著……
精彩結(jié)尾
展望式結(jié)尾
這就是我記憶中的家鄉(xiāng)嗎？是的，二十年前的那條小河仍舊潺潺地從山中流出，和著優(yōu)美的旋律，哼著歡樂的歌兒，邁著輕盈的舞步，向前流去……
抒情式結(jié)尾
二十年了！時(shí)間洗滌了多少心靈的塵土，治愈了多少歲月的創(chuàng)傷，甚至也淡漠了那最溫暖的愛意，卻永遠(yuǎn)抹不去心底的思鄉(xiāng)之情。
主題升華式結(jié)尾
是啊，家鄉(xiāng)變了，變美了！這就是我日思夜想的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化不正是我們偉大祖國翻天覆地的變化的一個(gè)縮影嗎？
古詩運(yùn)用
近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人?！啤に沃畣?。例句：我乘坐的車接近家鄉(xiāng)了，宋之問說：“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。”而我的心情正好與他相反，看到高樓大廈，我高興極了……
