?無意間看到以前的一個(gè)同學(xué)發(fā)了個(gè)說說，三年了，上大學(xué)后。所謂的同學(xué)，只是在某個(gè)特定的時(shí)期在某個(gè)特定地方為同一個(gè)方向的目標(biāo)，陪伴而又競(jìng)爭(zhēng)的一群人。同學(xué)這個(gè)詞語，又有階段性。短的說，就從高中畢業(yè)后算起，很多人就不會(huì)再有任何的交集了，許多人啊，一輩子都不會(huì)再見了吧。就算有時(shí)候想說說話，想聊聊天，可是沒有任何的交集語言，不說，害怕打擾，就算排除這個(gè)因素，可是，每次談及也都是回憶。（當(dāng)然若只是單純的想回憶，這個(gè)是可以的）。很多人，就像不知道你傻笑一樣，他們也讀不懂你的難過，更確切的說，大多數(shù)情況下，“他們”是不愿意解讀的，人家哪有那么多的閑工夫啊。已經(jīng)夠累了，誰還會(huì)在意“自己以外多余的情感因素”。
?高中時(shí)期，優(yōu)秀的人，往更好更高層次走，越來越優(yōu)秀，'你''我'這類人，越來越遠(yuǎn)。生活，沒了交集。如果再加上性格原因的話，不主動(dòng)聯(lián)系，同學(xué)，對(duì)于你來說，也不過只是那些“比路人多很多次，幾面之緣的人”。高一記得什么？高二有什么？高三有什么？高四呢？有什么可以直接記起來的東西？很少很少，很少了。這樣一看，的確，很悲哀。沒留下什么東西?；蛟S，沒有留下自己想留下的東西。
?對(duì)于愛情，時(shí)不時(shí)的蹦出來一些想法。分不清楚。固執(zhí)的認(rèn)為，不和人家談戀愛就不應(yīng)該對(duì)誰好。對(duì)于一些事情，例如感激，也把原因說明白?！疤匾鈴?qiáng)調(diào)聲明這是友情”你幫過我，我回饋這些是應(yīng)該的。始終覺得，如果，不是追一個(gè)女孩的話，她生病，最多也就是從語言上安慰幾句，固執(zhí)的把買藥看病當(dāng)做是她親密朋友才能做的。傻吧
?有時(shí)期待，能和一個(gè)人一起見證彼此的成長。有時(shí)，又害怕自己不是她最佳的選擇。讓她受苦。傻吧
?什么時(shí)候才開始呢？不再對(duì)誰抱有任何的期待，就算困難，也只能從自己身上找方法。方法總是存在的。因?yàn)椋诖?，就代表著失望。不是不能承受這份失望，而是，更想通過自己去解決它。一個(gè)人獨(dú)立的成長，才是合群的基礎(chǔ)。不然，不會(huì)有什么。不傻。
?其實(shí)，這些啊都是你的選擇。
?文字，閱讀，一個(gè)很好的好處，就是你可以借用看到的來表達(dá)你曾經(jīng)感受的到自己卻不能名狀的情緒感受。
?有些時(shí)候，寫東西不是給誰看，而是讓自己更加清晰的認(rèn)識(shí)到，自己。然后，客觀的做出一個(gè)評(píng)價(jià)?！拔摇痹谶@樣的時(shí)候會(huì)有做出什么選擇的傾向。和自己最終想要的那種狀態(tài)相差多遠(yuǎn)。
?說的多，其實(shí)，沒用。不會(huì)有誰聽的。寫下來，給自己看，提醒一下。
? ?漸行漸遠(yuǎn)，交集后的無期…（我可不想做夢(mèng)再以悲劇或者沒有結(jié)局就結(jié)束了）
?時(shí)間，并不會(huì)改變一個(gè)人內(nèi)心深處的軟弱。除非你做點(diǎn)什么。
?你要清楚，你相信的是什么。你就要清楚，你想要的，你相信的。你相信有效的努力會(huì)有回報(bào)。那就好好的努力。
?你覺得，你變好以后，變成自己想的那個(gè)樣子的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)自己期待的那個(gè)人。等你變成那個(gè)樣子，你覺得你可以和她/他說的時(shí)候，那就按照你相信的方向努力。然后，來一句輕松問候“嗨，你好啊，重新認(rèn)識(shí)一下吧，我是…”
