課程總結(jié)

? ? ? ? 首先非常感謝老師們給了我這次復(fù)訓(xùn)的機(jī)會(huì)；其次，要跟小玲老師道個(gè)歉，這次課程因?yàn)樯险n時(shí)間跟我工作時(shí)間的沖突，基本上都是靠看回放來(lái)學(xué)習(xí)的，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有參與到課堂的互動(dòng)，這是最遺憾的地方。為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，每節(jié)課程回放我都會(huì)認(rèn)真地聽，有些地方還會(huì)反復(fù)回放仔細(xì)的琢磨，課后也會(huì)認(rèn)真的完成練習(xí)。

? ? ? 小玲老師的講課風(fēng)趣幽默，有時(shí)還有一些小俏皮，聽起課來(lái)心情非常的輕松愉快。課程內(nèi)容也有血有肉，豐富多彩，不僅在理論上拓展得更全面，還帶著我們?cè)趯?shí)用練習(xí)中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，引導(dǎo)我們?nèi)绾握曳椒ㄈソ鉀Q問(wèn)題，這些思路正是我在工作中遇到了，苦苦尋覓還特別迷茫的難點(diǎn)，經(jīng)小玲老師一點(diǎn)撥，頓覺(jué)醍醐灌頂，豁然開朗。

? ? ? 這次我參加了武林計(jì)劃，總共背誦了七十幾首詩(shī)，背誦的過(guò)程真的不像想象中那么容易，我一般都是一周集中一天背幾首詩(shī)，然后這一周都會(huì)反復(fù)復(fù)習(xí)這幾首并抽時(shí)間復(fù)習(xí)前面記憶的，一首詩(shī)往往需要反反復(fù)復(fù)的復(fù)習(xí)好多次才能達(dá)到朗朗上口，有些沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)的再回憶就特別的難。除了記古詩(shī)外，這次也跟著大家訓(xùn)練了自己的繪圖記憶。說(shuō)實(shí)話，跟同學(xué)們比起來(lái)，我畫的圖自己都有點(diǎn)不忍目睹的感覺(jué)，每當(dāng)這時(shí)就會(huì)用小玲老師的那句話“管他的，我自己看的懂就是”來(lái)自我安慰。不過(guò)，現(xiàn)在好像還是有一些進(jìn)步了，有一點(diǎn)小得瑟了哈[偷笑]。

? ? ? ? 一直很崇拜堅(jiān)持訓(xùn)練達(dá)到記憶大師水平的人，因?yàn)樽约阂苍羞^(guò)去拿證的想法，但每每訓(xùn)練一段時(shí)間就中斷，然后再想繼續(xù)訓(xùn)練的時(shí)候就特別特別地難，所以就更理解他們的不易。 “世上哪有什么天才，不過(guò)都是孤獨(dú)的翻山越嶺罷了”每當(dāng)遇到困難想放棄時(shí)，這句話就會(huì)在耳邊縈繞，腦海里便浮現(xiàn)出小玲老師用鑰匙打開門的畫面。也就是在昨天中午，因?yàn)楣ぷ魃嫌龅降膲毫︻^痛欲裂，思想消極得不想去上班，2:30的時(shí)候還躺在床上想怎么稱病請(qǐng)假的事，就在短短的幾分鐘內(nèi)，不知怎么的就想到了小玲老師曾在課堂上講的挑戰(zhàn)不可能。心想就把這次當(dāng)成是對(duì)自己的挑戰(zhàn)吧！2:35強(qiáng)迫自己出了門，在路上正好一位好友打電話來(lái)閑聊了幾分鐘，心情居然好轉(zhuǎn)，當(dāng)?shù)竭_(dá)上班地點(diǎn)時(shí)已完全沒(méi)有了之前的萎靡不振。在下午的向陌生人推銷促單的活動(dòng)中我突破自己的心理防線，成功超額完成了任務(wù)。

? ? ? 時(shí)光荏苒，這期的網(wǎng)絡(luò)課程轉(zhuǎn)眼間已接近了尾聲，這里帶給我的不僅是記憶的方法，更多的是一種力量，這種力量在我生活的周圍很難找到。也許，這就是我執(zhí)著于學(xué)習(xí)記憶的原因吧！

? ? ? ? 感恩老師們！感恩伙伴們！感恩這個(gè)充滿正能量的大家庭！