《小猴子的故事》，伊東寬文圖，蒲蒲蘭出品。一套四本，都是慢故事。暑假即將結束，我選《猴子出海》來分享，希望每個孩子都能按照自己的節(jié)奏出海、回家，不緊不慢地去追尋好奇心。

猴子住在一座很小的小島上。拿兩根香蕉邊吃邊沿海岸走，沒吃完就能回到原地。這里的一切他都非常熟悉：樹林、河流、火山、青蛙、海灘、一年一（兩）現的海龜爺爺，和無邊無際的大?！?/p>

每天面對熟悉又陌生的海洋，猴子越來越好奇：大海究竟有多大？是吃完六根香蕉就能回來的大小嗎？“游泳，我和青蛙學過”，“騎圓木頭，我跟海龜爺爺學過”，于是，他帶著六根香蕉出發(fā)了。

嘩啦嘩啦、嘩啦嘩啦……

海很大，天也很大，大的讓猴子犯困。一覺醒來，繼續(xù)向前。但四周還是茫茫大海。

嘩啦嘩啦、嘩啦嘩啦……

這里沒有山和樹，沒有青蛙、伙伴。也許，更遠處會有很多東西，但“對我來說好像太遠了”，“大海，對我來說好像太大了”?！拔覜Q定回到島上。”

嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦……

嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦……

嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦……?????

大海，漫無邊際。

終于，一個小黑點出現在視野里！是海龜爺爺！

在遙遠海上的碰面，海龜爺爺比猴子還驚喜！猴子太了不起了！所有的好奇、勇敢，都化作相遇的驚喜，純粹、動人。

猴子騎在海龜爺爺背上，“真是不可思議！”“前面是大海。”“后面也是大海?！薄坝疫吺谴蠛?。”“左邊也是大海。” 四周只有毫無區(qū)別的海平面?！霸诤么蠛么蟮拇蠛Ｕ虚g，只有海龜爺爺和我?！睆暮｝敔敔數摹皣W啦嘩啦”聲里，我聽到了自己的呼吸……

“撲通”——猴子掉到水里。“撲通”、“撲通”……當猴子習慣掉到水里時，他們終于看到了家！冒著煙的山、熱情招手的樹，一切都那么熟悉！“真像是一場夢啊！”“故事講完了?！?br>

出海，同樣的背景，海明威筆下的《老人與?！犯叱钡?、凄愴悲壯；達雷爾的《追逐陽光之島》（《希臘三部曲》之一）則妙趣橫生、如夢似幻。不同人的眼中，大海千差萬別，但無論是征服、探索或問候，大海于人類都是永恒的謎。

我和大海最親密的接觸是在青島奧帆中心乘坐小帆船，面朝大海，一路向前。我坐在船頭的甲板上隨船顛簸，海鷗的叫聲此起彼伏、近在咫尺。落日映照下的粼粼波光隨著海風跳躍翻騰、輕盈誘人。船頭像剪刀裁開絲緞一般，把身后的大海一分為二，我貪婪地感受著海風拂面、海浪磅礴，期待更加深入。但持續(xù)的前行，我感受到的依然是一樣的顛簸、一樣的鳴叫、一樣的波光閃爍——大海，原來如此沉默、如此蒼茫！回頭望著細小的海岸線，我突然有些慌亂，迫切想要返航，回到那個我熟悉的地方。和《猴子出?！啡绯鲆晦H。

我想說，猴子被大海吸引，自然而然；在海上奮力向前，自然而然；知難而退，還是自然而然。所有的自然、而然，從心所欲，都如此動人心魄。回想我自己的經歷，唯愿孩子們在幼稚任性中善待自己，從容自在地快樂生長。