寫在前面的話：
快畢業(yè)了，最近在整理自己的筆記。作為互聯(lián)網(wǎng)的原住民，似乎不太習(xí)慣用敲擊鍵盤來記錄自己生活的點(diǎn)滴，總覺得用紙筆寫出來的東西更有溫度。
紙筆固有溫度，但也有重量。一個又一個的筆記本，（似乎也沒有多少）畢業(yè)了該何去何從？
是放回家讓它們當(dāng)作大學(xué)時間流逝的見證？還是帶著去工作？可是行李箱似乎沒有多余的空間來騰給它們，于是就有了把它們搬到線上的想法。
之所以先選《明朝那些事兒》來整理，是因?yàn)樽罱谥刈x第二遍，所以想著對于以前的讀書心得這次有什么新感悟。
以下為讀書心得正文：
《明朝那些事兒—帝國，山雨欲來》讀書心得
每次看完書很久才，你才磨磨唧唧的寫書評。一是沒有了當(dāng)初的印象深刻，二是對書的理解也不如從前。你得改掉這個壞毛病。
這一系列的書前五部已經(jīng)看完了，那時候還沒有要求自己看一本書就寫書評，所以內(nèi)容也不記得很多了。有機(jī)會重新再看一遍寫下書評。（然而刷二遍的我已然忘記這一茬了）
唐太宗說：“以史為鏡，可以知興替”，歷史不可以改變，但是我們可以吸取歷史人物的智慧、經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥两逃?xùn)。
讀史常讀常新，尤其是一部經(jīng)典的史書?！睹鞒切┦聝骸愤@本書算是現(xiàn)代寫歷史書中的新高峰。該書史料真實(shí)，語言風(fēng)趣幽默卻不失嚴(yán)謹(jǐn)，有時候一兩句大實(shí)話都會讓我沉思許久。
第六部《帝國，山雨欲來》，由這個題目便可以看出這是明朝由盛轉(zhuǎn)衰的前期，這個期間涌現(xiàn)了許多人才，讓這個帝國重新煥發(fā)著生機(jī)。
這個時期經(jīng)歷了嘉靖皇帝（1507-1566）和萬歷皇帝（1563-1620）這兩位皇帝。嘉靖皇帝我了解的不是很多，只從這本書上看，他是個比較無能的皇帝。專門喜歡修道，盼著長生，朝政之事不怎么管。不過他特還算好，至少不專制，言官的話大多也聽得進(jìn)。而且有徐階、張居正這些能人盡心治國，所以在他當(dāng)皇帝的期間，人民的生活應(yīng)該算過的去。不過最大的功勞還是得歸功于徐階等人。
（二刷過后發(fā)現(xiàn)嘉靖并不無能，是個絕頂聰明的人，剛上位就把宦權(quán)給削沒了，16歲就把那些大臣玩的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可以說是很厲害了。）
接下來就先說說徐階等人，徐階他打敗了嚴(yán)嵩，成功登上了內(nèi)閣首輔之位。書中說他與嚴(yán)嵩都貪，但不同的是他沒有放棄自己的初心，不忘為民做事。
其實(shí)爬山權(quán)力的最高峰哪有不使點(diǎn)手段的，有人的地方就有江湖。但我們評價一個人不能只看到他為斗爭所玩的手段而從而判定他是一個壞人或是一個貪官。我們應(yīng)該從整體的角度，看他身在其位是否謀其職。
徐階是，張居正也是，都不是清官，但他們?yōu)檫@個帝國所獨(dú)處的汗水是不容抹殺的。
（二刷后我在思考，如果明朝的給官員的工資夠花的話，這些人是否會做一個清清白白的官呢？或者向戚繼光學(xué)習(xí)，貪來的錢都用來籠絡(luò)關(guān)系從而更好的為人民做事。）
當(dāng)然貪官有貪官的活法，但清官是不會因?yàn)槭篱g貪污成風(fēng)的趨勢而隨波逐流的，比如說：“海瑞”
說實(shí)話，在看這本書之前，我是不了解這個人的，看完后才發(fā)現(xiàn)他真是一個神奇的人物。一副“嘉者，家也：靖者，凈也；嘉靖嘉靖，家家凈也?！钡膶β?lián)，罵的嘉靖皇帝暴跳如雷，好在身邊的太監(jiān)會說話沒有砍他的頭。
縱觀海瑞的一生，他罵過皇帝，整頓吏治毫不手軟，自己更是節(jié)衣縮食，做好榜樣。無論給他什么官，他從不挑剔。勤奮、務(wù)實(shí)可以很好的總結(jié)他。
不過這個人太偏激，不是對就是錯，是非分明的他居然混到了高位，這也算是奇跡。除了自己是匹千里馬，他身邊的伯樂也不缺。所以人只需要他是的做好自己就行。
張居正和他的老師徐階不能說是善類，只能說是他們心系人民。張居正是個年少有成的天才，因?yàn)槟贻p，所以會心氣高。因?yàn)槟贻p，所以飄飄然。他以為別人的贊美就是他收到的大禮，直到爺爺被王爺弄死，而自己卻無能為力時，才發(fā)現(xiàn)權(quán)力可以制衡一切。
自己也是，張居正的例子擺在眼前，自己需要看清現(xiàn)實(shí)，勤奮努力。更何況自己現(xiàn)在什么成就都沒有。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 此篇心得寫于2015年9月20日
后記：
看了看自己寫的十余篇讀書筆記，發(fā)現(xiàn)都是在2015年-2016年間寫的。2016年后的我似乎愈發(fā)浮躁了，讀書的頻次越來越少，更別提寫什么東西了。發(fā)現(xiàn)整理筆記的好處不只是單純記錄當(dāng)時的所思所想，更重要的是發(fā)現(xiàn)如今的自己對比以前有什么進(jìn)步和不足。好的習(xí)慣還是要不斷的堅持！
2018 ，一路向前，未來可期！
