畢業(yè)后兜兜轉轉十余年，一直知道自己不優(yōu)秀，曾經只會一味等待，不會主動去尋找解決問題的方法，下定決心要改變，訂下新的目標，堅持不到三天就放棄了。

從當初的等待到現(xiàn)在主動去學習，我不僅遇到同頻的小伙伴，升級了朋友圈，并且收獲勇于突破瓶頸的勇氣，更明白人這輩子只要做好一件事情，用心打磨一件作品。

個人認知水平的高低決定選擇的正確性，提升自我認知，學會遇到問題分析本質，落實行動，努力做到知行合一。每一次的突破都將跨越過往的認知缺陷，才能收獲全新的自我。

01.走出自我設限，肯定自己的進步

過往面對新的環(huán)境，總是用沉默來對待，正確的打開方式是走出自我的設限，迎接新的朋友，適應新的環(huán)境。

記得參加行動營辯論賽，當天群里發(fā)布招募文案后，管理組鼓勵大家積極參加，那時想著凡是都有第一次，給自己個突破的機會，于是毅然決然報名。

比賽當天全程都很緊張，自己說話都能感覺到聲音的顫抖，但還是逼著自己參加完比賽。這次經歷使我發(fā)現(xiàn)以前沒有注意到的缺點，同時也使我得到鍛煉，信心得到增強。

行動營管理組蘇寶大大曾說，你當時在行動營的表現(xiàn)并不引人注意，但在運營學院的表現(xiàn)不錯，讓更多人注意到你。

我們可以允許自己平凡，卻不能甘于平凡。勇敢邁出每一步，堅定走好每一步。

02.靜心才能更好的學習

當感覺進步緩慢，人不免會氣餒，迷茫，這是正常的情緒反應，我們要做的是怎么突破瓶頸期，以最快的方式回到戰(zhàn)場重新戰(zhàn)斗。

我的方法是先做到完成，再追求完美，用一天中最好的狀態(tài)做最重要的事。

比如我每天要完成一篇800字的日更，已堅持65天。在懈怠期，我會先完成初稿，看自身狀態(tài)好轉情況，如果情緒得到舒緩，就繼續(xù)修改文章，如處于煩躁狀態(tài)，就用靜坐或者冥想的方式讓自己平靜下來。

靜心后的我能明顯感覺到感知力的提升，讀書時感悟也比平時更深刻，同時使我大腦思維更加活躍，能連接到以往的學習內容。

03.緊跟牛人學習，將知識不斷內化

每一周的寫作課程，學習起來特別吃力，這使我意識到自身積累遠遠不夠，所以自己在知識內化的過程就會很慢。

積累需要一個過程，不是一句話就能做到。那我怎么做呢？與朋友溝通后以及受到魚哥文章的啟發(fā)，我將大的目標拆解成小的行動計劃。

001.每周安排4小時重復聽本周課程。

002.精讀一本書，反復讀10遍以上。

003.日更，從寫作數量上積累。

004.付費魚哥的講書，拆解魚哥的讀書方法。

想要快速的成長，就要把學習到的知識靈活運用在學習工作中，用才是更好的學，實踐才能檢驗學習的成果。

向內求改變，向外求行動，所有學習都需要一個漫長的過程。有時并不是我們所掌握的方法不對，而是在沒有看到希望之前，更多人選擇放棄，要堅持心中所想，需要付出極大的耐心與毅力。

現(xiàn)在的努力是為未來打基礎，誰也不能保證你一定會成功，但拼搏過的人會留下不一樣的人生光彩，至少也會成為有故事的人。

與其等待，不如聚焦成長，直面內心。