《我親愛的甜橙樹》讀后感——(巴西)若澤·毛羅·德瓦斯康塞洛斯

我親愛的甜橙樹

“人的心是很大的,放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西?!?/p>

“ 當(dāng)你停止喜歡一個(gè)人,他就會(huì)在你心里慢慢死去?!?/p>

“請(qǐng)把我買走吧,這樣家里就會(huì)少一個(gè)人吃飯……如果覺得貴,也可以分期付款……”

——澤澤

我是從微博里了解到這本書的,童書、治愈系——是他給我的第一印象,打著無(wú)聊看看的想法我從圖書館里借來(lái)了這本書。不出意外,這本書有點(diǎn)無(wú)聊,全書都是圍繞著一個(gè)5歲小男孩“澤澤”的日常生活來(lái)講述。澤澤是一個(gè)大人眼中的壞孩子,他愛調(diào)皮搗蛋惹的大家都生氣,他還是一個(gè)想象力豐富的孩子,他認(rèn)為自己心里住著一只小鳥,這只小鳥會(huì)唱歌給他聽,澤澤還相信自己心里有一個(gè)魔鬼,那些壞事都是魔鬼驅(qū)使他做的。


總愛學(xué)大人說自己不懂意思的臟話,每天惡作劇路人和鄰居,闖出各種各樣的稀奇古怪的又令人忍俊不禁的禍。無(wú)論是發(fā)生什么壞事,大家首先想到的一定是澤澤那個(gè)壞小孩干的。這就是大家眼中的澤澤,太淘氣以至于讓人討厭的壞小孩。

但其實(shí),澤澤是個(gè)內(nèi)心柔軟、心地善良的好孩子,他愛小弟弟路易斯,會(huì)帶著他去玩把自己最喜歡的玩具送給路易斯——只為了他能夠開心;會(huì)為了在圣誕節(jié)給爸爸買香煙而提著重重的皮鞋箱去街上擦皮鞋;會(huì)在上課時(shí)給老師帶花……

那晚看到爸爸很難過的表情,澤澤想用唱歌讓爸爸高興,唱了一首自己不懂意思只知道曲調(diào)優(yōu)美的探戈曲“我想要一個(gè)女郎??”,結(jié)果被爸爸一頓毒打,在挨這頓打之前,他還被哥哥姐姐打掉了牙???

??澤澤高喊著“打死我吧,把我送進(jìn)地獄吧”……


看到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,怎么會(huì)有這么狠心的爸爸,他怎么忍心這么對(duì)待一個(gè)5歲的孩子?!每一個(gè)孩子都是天使,他們?cè)趺聪碌萌ナ??此時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出我前幾天去小學(xué)見習(xí)時(shí)看到的一個(gè)場(chǎng)景:一名女學(xué)生坐在班級(jí)的最后面,一個(gè)人的身影孤單單的坐在后面,仿佛班上的任何事都與她無(wú)關(guān),或許她可能犯錯(cuò)了,可讓學(xué)生被孤立這是一位人民老師該做的事嗎?但是,我在這個(gè)孩子的臉上看到的是笑容,一個(gè)充滿陽(yáng)光的笑,她的眼里閃爍著光芒,不是那種陰郁的眼神,我相信一個(gè)有著這么燦爛笑容的孩子不會(huì)是一個(gè)壞孩子,只是我們不了解他們罷了,我們都不懂她的美好。

就如他們都不懂澤澤的善良。

只有老葡,老葡是澤澤最愛的人,也是改變澤澤的那個(gè)人,老葡用他的善良純真,改變了澤澤的一生。澤澤和老葡成為了無(wú)話不說的好朋友,老葡理解澤澤、教會(huì)了澤澤善良,但好景不長(zhǎng),一輛叫“曼加拉迪巴”號(hào)的火車撞上了老葡的汽車帶走了老葡,就在澤澤懇求老葡當(dāng)他爸爸把他從那個(gè)家里帶走之后不久。

澤澤病了,很嚴(yán)重,一直嘔吐不止,他想去天堂。

我哭了,為什么上帝要讓老葡離開澤澤?為什么連這唯一的溫暖都不留給澤澤?這對(duì)于一個(gè)孩子而言太過殘忍了,


澤澤不想活了,沒有人懂他的痛苦。也是在那一刻,澤澤明白了什么叫痛苦。澤澤說痛苦就是心都在疼。是老葡教會(huì)澤澤什么溫柔,澤澤發(fā)現(xiàn)他喜歡的一切都是溫柔的,而老葡則是溫柔地愛著他。?


老葡走了,但澤澤的善良沒有和老葡一起走,澤澤把它藏起來(lái)了。

我曾一度討厭小孩,特別是不乖的孩子,因?yàn)樗麄兒茴B皮又愛纏人,現(xiàn)在想想,這何嘗不是他們喜歡你的表現(xiàn)呢?因?yàn)橄矚g才會(huì)纏著你,才會(huì)做你討厭的事來(lái)吸引你的注意力,或許我們從來(lái)沒有懂過他們。

每個(gè)孩子都是天使,都值得被我們溫柔以待。

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