中秋節(jié)，一大早就和老公趕到浦東機(jī)場，因?yàn)閮鹤咏裉鞆臍W洲游學(xué)歸來。八點(diǎn)鐘接到兒子，說飛機(jī)上一夜沒睡，怪不得一臉疲憊的樣子。回家路上聊了一點(diǎn)游學(xué)的趣事，兒子說幾個(gè)城市最喜歡的是巴黎。交了國外的朋友，是荷蘭人，很開心，都不想回來了。我跟老公打趣他，說外國人又沒有那么多的作業(yè)，回來有一大堆作業(yè)等著呢，當(dāng)然不想回來啦。
回家后兒子就洗澡，吃早餐，然后睡了，我忙著做飯洗衣，做家務(wù)，和老公一起吃了午飯，休息一下，眼看快三點(diǎn)了，趕緊叫兒子起床吃午飯。小家伙吃好飯就到房間去做作業(yè)了，我問他落下了一周的作業(yè)，還有數(shù)學(xué)建模的作業(yè)，剩下這幾天假期有可能做完嗎？小子不置可否?？磥砬闆r有點(diǎn)不妙，怪不得說在歐洲不想回來了。
我時(shí)常和老公嘆息，中國的學(xué)生，尤其像兒子這樣，十二年學(xué)制壓縮為十年，學(xué)的知識太多，人際交往不夠，雖然沒有了小升初和中考的煩惱，但是，兒童少年時(shí)期壓縮掉的這兩年時(shí)間，從一個(gè)人的長遠(yuǎn)成長來看，也許得不償失！但是作為普通家長，又沒有勇氣去走和別人不一樣的路，現(xiàn)在上了高中，學(xué)習(xí)壓力更加凸顯。
想到去年下半年，曾想叫兒子去考雙語高中。我當(dāng)時(shí)的主要目的是想叫他多讀一年高中，緩解一下長期緊張的學(xué)習(xí)生活。但是兒子的內(nèi)心可能未必想換學(xué)校，不想離開自己熟悉的環(huán)境。咨詢了平和的朋友，說主要困難是英語。平和IB高中部要求至少托福90分才有可能考進(jìn)，看來也是一條不容易的路。進(jìn)入中三下學(xué)期，兒子靠自己的努力，分到了a班（學(xué)校采取分層教學(xué)，根據(jù)總成績把學(xué)生分abc三檔，a班b班直升本校高中部，c班參加中考）。進(jìn)入a班以后的兩個(gè)月，兒子受到學(xué)霸同學(xué)的激勵(lì)，進(jìn)一步努力，在高中分班時(shí)如愿進(jìn)了理科創(chuàng)新班！雖然是低空掠過，但對于兒子來說很不容易了。
這學(xué)期開學(xué)，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新班還有其他平行班不具有的許多福利，不但師資是全年級最強(qiáng)的，對外的科學(xué)交流活動也是最多的。兒子在向著自己的目標(biāo)努力的同時(shí)，感到很大的壓力。我和老公在心疼他之余，也不斷的告誡自己：兒子是對自我有要求的小孩，不管是能夠在這個(gè)班里繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，還是因?yàn)槌煽兏簧媳涣鲃拥狡叫邪啵际强梢越邮艿慕Y(jié)果，不能再給兒子施加壓力了。
同時(shí)我在反思，深深體會到做父母的貪婪。父母對孩子的要求是無止境的，會隨著孩子努力所能夠達(dá)到的成績而不斷提高，這一點(diǎn)必須時(shí)時(shí)自省。比如去年，想叫兒子讀雙語高中，根本原因是覺得他進(jìn)a班的希望比較渺茫。兒子比別人少讀兩年書，特別想給他緩一緩，然而我的內(nèi)心深處是一種不甘心。后來兒子努力進(jìn)了a班，接著又進(jìn)了理科創(chuàng)新班，我的內(nèi)心又蠢蠢欲動，偶爾會冒出來：“是不是可以沖一下清北？”這樣的念頭，但是馬上又被我自己壓下去，覺得那樣對孩子的要求實(shí)在是太高了。
什么時(shí)候應(yīng)該鼓勵(lì)孩子推他一把，什么時(shí)候又應(yīng)該給孩子放松減壓，這中間，必須要掌握一個(gè)很好的度才行啊。我覺得可能那些“虎媽”們，在推孩子一把之后，發(fā)現(xiàn)：哎，Ta真的可以！于是就在之后的每件事上都采取推的態(tài)度。也許不知道什么時(shí)候，孩子就被最后一根稻草壓垮了。而在不斷推孩子的過程中，對孩子的愛也慢慢演變成為了一種有條件的愛。但是反過來，如果一直對孩子采取放松的態(tài)度，讀那么多的勵(lì)志故事還有什么用呢？況且，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，也不是應(yīng)該奉行的人生態(tài)度啊。
無條件的愛不容易，必須不斷反思自我。自我的修行最重要，自己做一個(gè)不斷進(jìn)取，不斷挑戰(zhàn)自我的人，才是孩子最好的榜樣！
