multi~intelligence

多元智能，也就是認為定義人的才能的標準不止一種，有人擅長音樂，有人擅長運動，甚至有人偏愛自然，經常需要通過回歸自然來填補能量(我就是)，這都是造物主給與每個人不同的gift.而非傳統(tǒng)意義上的數(shù)學好，語文好，或者文化課好就是高智能。 這是上世紀80年代，哈佛大學的教育理論。細細捉摸，這難道不可以幫助我們克服偏見，更好地去理解身邊的不同人的不同特質，而更好地共處和共事嗎？

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