昨天，看到一個爸爸給兒子長大寄語，希望兒子長大成為一個有趣的人。

我感懷能有這樣一個有人文情懷的爸爸，這個兒子是多么的幸運。

我們常常要孩子好好學(xué)習(xí)，長大了才能怎么怎么樣？可我們到底有沒有考慮過，真正讓孩子成為一個什么樣的人。

也許，大多數(shù)的人覺得孩子能夠有自己的事業(yè)，能夠自食其力，如果能夠奮斗到社會的精英階層，那更是大好。

各種對孩子成功的期待，都是外表的光鮮，我們是否考慮過他們內(nèi)心的感受，各種的負(fù)累把我們的孩子壓的似乎少了點兒孩子氣，小小的年齡，沒有了感受自然，感知生命的能力。

這樣下去孩子們越來越像部機器，內(nèi)心冰冷，外表冷酷。對什么都沒有興趣，又何談生活的動力。

我們是否應(yīng)該考慮，讓孩子去吹吹野外的風(fēng)，看看樹上的鳥，培養(yǎng)他們具備一些人文情懷，去感受一下生命的美好，去做一個會生活的人，一個有趣的人。

王小波曾說，一輩子太短，要和有趣的人在一起。那到底怎樣的人才是有趣的人。

我一直覺得有趣的人是具備人文情懷的人，他們懂得生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，在他們的眼中生活是熱忱的，他們有自己執(zhí)著追求的興趣，你為他們的投入而感動。

我的同事老王，似乎就是這樣的人，身為工會主席的他，閑暇之余，愛旅游。不管工作多么忙，每到公休日，或者假期的時候，總是邀上三，五好友，或自駕，或組團，就踏上了他的征途。一路上他可以給你講東講西，風(fēng)趣幽默，和他在一起，你總是笑聲不斷。

回來后，他可以把這一路的風(fēng)景剪輯成冊，有時候還寫些什么游記攻略之類的東西與你分享。談起旅游，他像導(dǎo)游，如數(shù)家珍。談起工作，他又如導(dǎo)師，讓你茅塞頓開。五十多歲的年齡，總是樂呵呵的像個年輕人。無論怎樣，你都覺得和他在一起，很輕松，談起話來如沐春風(fēng)。這樣的人，似乎在哪里都是一個閃光點，能夠吸引一大堆的人。

有趣的人也必是活的生動的人，他可以上得了廳堂，下得了廚房，他可以和你一會兒陽春白雪，一會兒可以下里巴人?？傊?，他總是進退有度，游刃有余。

? ?而有些人長相好，工作好，學(xué)識好，但過分的完美卻讓人望而卻步，少了太多的煙火味，這些人給你的是一個高度，卻失去了親近的溫度。而有趣的人，才不會去在乎什么高度，他們只是保有那份清明和逍遙，讓和他相處的人也輕松自在。

和有趣的人在一起，情侶間也許只是一個眼神就心領(lǐng)神會，朋友之間也許一杯茶就是一下午。他就像是給你煩悶的生活中的一抹色彩，讓你激動不已，又回味無窮。

想想我們這一生，只是工作，只是奮斗不息，而忘卻了，稍微停下來，傾聽一首詩的情懷，那我們怎么去發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。沒有了樂趣，我們又怎能有活下去的動力。

也許，教孩子去做個有趣的人，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并一直讓他保有此興趣的熱忱，他們才會有探索生命的動力，才有創(chuàng)造的源泉。他們的生命之旅才會多姿多彩。