20190515讀書隨筆

手頭上正在讀的書是 不能承受的生命之輕、哈佛非虛構(gòu)寫作課還有小王子。

長(zhǎng)這么大都沒讀過小王子 真的 這么經(jīng)典的著作 一直都沒來得及拜讀

不能承受的生命之輕這書看了小半年了 從18年8、9月份開始讀的 斷斷續(xù)續(xù) 中間有段時(shí)間學(xué)日語去了 壓根好幾個(gè)月沒碰這書 到最近日語丟下了 又開始看起這書 這書真是堅(jiān)持著 慢慢讀下來的 讀第一頁就差點(diǎn)放棄 捷克語翻譯過來成中文 真的晦澀難懂 也可能是我理解力不到火候 不過25歲的人都讀不懂的書 一個(gè)小孩子我是不相信他能看懂 知道這書是本名著 硬著頭皮看唄 反正也沒什么事兒 一點(diǎn)點(diǎn)磨 稍微能懂點(diǎn)了 但離開了書 你讓我總結(jié)或者復(fù)述這書都講了啥 還是說不出個(gè)一二三 可能得看上那么2 3 遍吧! 目前磨到第6部了 看看到幾月能全部讀完

說起日語來了 自從費(fèi)勁巴拉的報(bào)名了日語N3 日語是被我徹底給丟了 也不知道這是什么心理 看了知乎上一個(gè)人自學(xué)考等級(jí)考試給自己設(shè)定的目標(biāo) 哇塞 我怎么可能在幾個(gè)月內(nèi)完全實(shí)現(xiàn) 人力 精力和時(shí)間都達(dá)不到 一度焦慮得不行 對(duì)日語再也沒有興趣 索性放棄考試了 之前一直跟大家的日語學(xué) 2 3天學(xué)完一課? 隨著課程難度加大 還有重復(fù)強(qiáng)度不夠 越來越覺得失去興趣

很多人說自學(xué)日語得特宅 最近有個(gè)想法 想著看日劇學(xué)日語 也不知道什么時(shí)候能真正開始 像我這種沒有升學(xué)、考學(xué)壓力的日語自學(xué)者 可能就得憑著一股熱愛勁兒和宅勁兒吧 而我 兩邊都不沾

跑題了 跑題了 這都不是讀書隨筆 就一流水賬了

哈佛非虛構(gòu)寫作課 讀了那么50頁了 就明白了一個(gè)事兒 新聞寫作 把一個(gè)新聞講成一個(gè)故事 新聞學(xué) 跟我真是哪兒哪兒都不沾 一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)的工科人 怎么會(huì)想到自己有一天會(huì)接觸到這種領(lǐng)域的書 當(dāng)年書架上可都是算法導(dǎo)論 編譯原理這種大磚頭書 再不濟(jì)后來擺的也是互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的書 嘖嘖嘖 真是世事難料 我也不知道這書我能不能看下去 里邊兒也有翻譯的句子不是那么好懂 但也有特別好的句子 比如這句“實(shí)際上,你得有好奇,才可能有開始”;這個(gè)觀點(diǎn)我特別認(rèn)同,就像我上篇隨筆里寫的,讀書給我很多靈感,讓我知道很多我不知道的事,進(jìn)而讓我想去探索這個(gè)世界。忘了在哪看到的話大概是這個(gè)意思:“你只能讀懂書里你原本認(rèn)同的那些東西”。再比如“一個(gè)能通向世界上最美的三個(gè)字的元素。那就是:‘然后呢?’如果你回答了這個(gè)問題,那你就是一個(gè)講故事的人”等等

“然后呢?”這三個(gè)字讓我覺得蘊(yùn)含無限的可能性,無限的浪漫,一切故事的開始。友情的建立、人際關(guān)系的建立可能都是從彼此發(fā)出的一句“然后呢?”展開,初識(shí)對(duì)方的男女,好奇代表這我對(duì)你有興趣,我想聽你講故事,我也愿意了解你,如果運(yùn)氣好的話,可以有一段佳話。

一直覺得,如果兩個(gè)人還愿意溝通,即使溝通的方式是吵架,我也覺得他們的關(guān)系還有救。抱著討論心態(tài)的吵架,以和平共贏為目的的吵架,都只是平和溝通的變形。

小王子 啥時(shí)候開始呢 明天吧

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