Question 1、 昨天用3小時(shí)閱讀一本書，2小時(shí)做輸出，輸出不是很滿意，但是對(duì)我來說，在閱讀上已經(jīng)感覺跨越幾個(gè)世紀(jì)的進(jìn)步了！所以沒有什么問題

Mei：通過你的問題能感受你有非常積極的感恩生態(tài)，而不是把自己放在限制性的信念里面，只看到自己的不足，一定要看到自己的長(zhǎng)處。就跟過去自己對(duì)比，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步很多了，用積極感恩的心態(tài)來對(duì)待世界，你能收獲的能量是不一樣的。這樣的人我會(huì)被你吸引。

Question 2、 請(qǐng)校長(zhǎng)具體描述一下心流閱讀的狀態(tài)。

Mei：我最喜歡講這個(gè)，因?yàn)槲矣幸淮芜M(jìn)入心流狀態(tài)，至今都難以忘懷。我記得那個(gè)時(shí)候我在上海，我在讀一本叫做《世界觀》這本書非常棒，我當(dāng)時(shí)在讀這本書的時(shí)候，其實(shí)我是在兩個(gè)重要的會(huì)議中間，我是在一個(gè)咖啡廳里，我的感覺就是所有的喧囂都不存在，我在宇宙當(dāng)中，有一個(gè)書桌，我坐在宇宙當(dāng)中讀這本書。然后等我定的時(shí)間馬上到的時(shí)候，我定了一個(gè)一小時(shí)的鬧鈴，因?yàn)槲医酉聛硪_會(huì)，我突然從那個(gè)桌子上掉下來，就從宇宙當(dāng)中回到我目前座的那個(gè)桌子，這樣的狀態(tài)我就只有一次。

這個(gè)真正的是心流狀態(tài)。其他的時(shí)候，當(dāng)我閱讀的時(shí)候，我就是時(shí)間是禁止的，其他一切不存在，這種狀況非常非常多，一旦我進(jìn)入Focus的狀態(tài)，集中所有的注意力，我很少被打擾。而且我的手機(jī)都是靜音的，我的微信都是靜音的，沒有人可以打擾到我，除非我打開微信我才會(huì)看到信息。

如果每個(gè)人都可以在每個(gè)時(shí)間點(diǎn)專注做你當(dāng)下的事情，你當(dāng)下的效率肯定是更高的，就真正活在當(dāng)下。

此時(shí)此刻這件事情最重要；此時(shí)此刻你面前的這個(gè)人最重要；此時(shí)此刻你現(xiàn)在所處的場(chǎng)景。如果你真的在每一個(gè)場(chǎng)景都能用這種心態(tài)去對(duì)待的話。你現(xiàn)在所積累的這個(gè)能量，以及所產(chǎn)生的結(jié)果，一定會(huì)帶你去到更厲害的地方，因?yàn)槲磥韥碜杂诂F(xiàn)在，過去已經(jīng)不存在了，請(qǐng)大家不要活在過去的記憶里，這個(gè)就是心流狀態(tài)，我真的希望你們也可以進(jìn)入這樣的狀態(tài)，感受一下真正的幸福與愉悅的感覺。

Question 3、我想知道讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》這種古籍是不是得先把語言學(xué)扎實(shí)了才能進(jìn)行高效閱讀?

Mei：讀古文或者是任何其他類的書，肯定要先做好準(zhǔn)備，才能用高效閱讀的這9步法。

當(dāng)你掌握了高效閱讀9步法后，世界上所有的書籍都不覺得難，沒有掌握這9步法的人，閱讀時(shí)就會(huì)覺得好難，因?yàn)樽x一本書我至少要一個(gè)月的時(shí)間，我一年才能讀幾本書。

Question 4、在大片讀的時(shí)候不能很準(zhǔn)確抓取意思是多加練習(xí)就可以嗎？

Mei：確實(shí)是這樣子的，在大片閱讀的時(shí)候就是鍛煉你思維的一個(gè)過程，大部分人從來沒有這樣讀過，都是從左到右一個(gè)字一個(gè)字地讀，大片閱讀就是把你的視野擴(kuò)大，學(xué)會(huì)這一點(diǎn)很重要，在閱讀的時(shí)候，迅速的往下掃，找到你要的關(guān)鍵詞，然后再結(jié)合別的方法。

Question 5、像初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)這樣教材類的實(shí)物性的書籍，該怎樣高效閱讀呢？

Mei：實(shí)物性教材類的書，高效閱讀的方法和其它書籍都是一樣的。就是你在用高效閱讀方法的時(shí)候，你的這些技巧可以放慢。但你要調(diào)整你的外界環(huán)境、調(diào)節(jié)你的內(nèi)在心態(tài)，告訴自己我是最棒的，調(diào)動(dòng)你的潛意識(shí)，運(yùn)用這些技巧進(jìn)入心流閱讀，融會(huì)貫通后它適用于所有的學(xué)習(xí)。

Question 6、高效閱讀適用于學(xué)習(xí)英語嗎？

Mei：當(dāng)然適用，這個(gè)高效閱讀法，適用于所有的學(xué)習(xí)。

Question 7、只看關(guān)鍵詞，然后整片讀跳讀后，我有書里東西的東西都是自己知道的錯(cuò)覺。因?yàn)殛P(guān)鍵詞都是大概念，以前肯定聽過的。就好像看了等于沒看的感覺。

Mei：通過這個(gè)問題，感覺你還是生活在你的限制性信念里，所以現(xiàn)在你要做的事情，不是懷疑自己，而是相信自己。把你的那些限制性的信念打破，按照九步法一步一步來，我相信你可以學(xué)到全新的知識(shí)。別人做得到，你一定可以做得到，把不可能變成可能，遇到問題解決問題，整成為真正的leader。

Question 8、請(qǐng)校長(zhǎng)具體描述一下心流閱讀的狀態(tài)

Mei：同第2題

Question 9、閱讀電子書時(shí)如何更好運(yùn)用九步法

Mei：閱讀電子書跟紙質(zhì)書，在運(yùn)用9步法的時(shí)候沒有區(qū)別。

Question 10、功能性的書籍，只需要找自己需要的答案就可以么？其他章節(jié)略過，有時(shí)候會(huì)感覺，這么好的一本書，不讀完可惜了

Mei：我們是終身成長(zhǎng)者，一本書不是讀一遍就不讀了。你可以收藏很多書，每一本書可以讀很多遍。高效能人士的七個(gè)習(xí)慣，這本書我讀了至少七遍，所以每本書你可以反復(fù)讀，但是每次我們都帶著一個(gè)目標(biāo)去解決問題。所以我們讀每一遍的時(shí)候，有些章節(jié)不讀沒關(guān)系，但這次我解決了一個(gè)問題就可以了。

所以我們?cè)陂喿x的時(shí)候，就像我們?cè)谌松?dāng)中一樣，我們訂一個(gè)目標(biāo)，在一個(gè)階段完成一個(gè)目標(biāo)就可以了。

每次讀書的時(shí)候，寫下問題及目標(biāo)，然后讀這本書的時(shí)候，把你的答案找到并寫文章分享，就這樣很簡(jiǎn)單。

Question 11、昨天上課的時(shí)候舉例窮富爸爸（一個(gè)月的時(shí)間或者我如何一年的時(shí)間可以增長(zhǎng)自己的財(cái)富到多少？這個(gè)是模糊的問題嗎？）如何才能提出更具體的問題呢？

Mei：這個(gè)問題特別好，如何提具體的問題，你要結(jié)合你的職業(yè)、你的項(xiàng)目、你的時(shí)間、你的財(cái)富，這樣提出的問題才是。

具體的來說，比如窮爸爸富爸爸，你想一個(gè)月達(dá)到什么樣的財(cái)富？你要結(jié)合你現(xiàn)在做的項(xiàng)目，比如說我現(xiàn)在做什么項(xiàng)目，我要在這個(gè)項(xiàng)目幾個(gè)月的時(shí)間達(dá)到什么樣的財(cái)富值。而且你要切合實(shí)際。如果你之前一個(gè)月賺2萬塊錢，下一個(gè)月就想賺200萬，這是不可能的對(duì)嗎，所以要具體、要切合實(shí)際。一定是精確的數(shù)字，精確的語言，結(jié)合自己的實(shí)際情況來提問。

Question 12、找完關(guān)鍵詞，后面的分支是一句話提煉，還是繼續(xù)找關(guān)鍵點(diǎn)呢？一般有字?jǐn)?shù)的限定么？我昨天后面的分支基本都是一句話來概括，但是有時(shí)一句話也好難概括。

Mei：這個(gè)是非常好的問題，關(guān)鍵詞一般是短語或詞語而不是一段話，找到關(guān)鍵詞你把它寫下來，因?yàn)槲覀兙褪且藐P(guān)鍵詞來激活你的全腦思維，你在寫這個(gè)關(guān)鍵詞的時(shí)候，你大腦在拼命地運(yùn)轉(zhuǎn)。

Question 13、書需要隔多久再重新看可以有更多收獲呢？因?yàn)榻?jīng)歷不同，對(duì)書的理解也有變化，那么做出來的思維導(dǎo)圖是否也不一樣呢？

Mei：這個(gè)問題非常好，要隔多久看才有收獲，其實(shí)每個(gè)人是不一樣。你在不同的階段看這本書，都是為了找到某一個(gè)答案，所以你在重看這本書的時(shí)候，可能你又想從這本書里面重新收獲另外一個(gè)答案。你只要目標(biāo)感強(qiáng)，你一定會(huì)拿到結(jié)果。

很多人沒有拿到好的結(jié)果，是因?yàn)樗@個(gè)想要那個(gè)也想要，然后最后什么事情都沒做成?，F(xiàn)在我就告訴你，在一個(gè)限定的時(shí)間里面，你就訂一個(gè)目標(biāo)。

2020年加入高效閱讀，最大的特點(diǎn)是什么？擬定一個(gè)目標(biāo)，21天訂個(gè)目標(biāo)然后把它達(dá)成就可以。然后把你的人生分成一個(gè)月一個(gè)月的目標(biāo)，這樣把一個(gè)月又一個(gè)月的目標(biāo)挨個(gè)實(shí)現(xiàn)，你的年度目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

Question 14、人物傳記，回憶錄，這些也能用九步法高效閱讀嗎？有時(shí)候有些書籍本身目錄中就沒有清晰的框架，我?guī)е鴨栴}和關(guān)鍵詞去找書中的答案，如何尋找？

Mei：這個(gè)問題特別好，如果說你在目錄當(dāng)中沒有找到清晰的框架，怎么去找答案？這個(gè)是需要你去練習(xí)，練習(xí)多了之后，你把整本書掃一遍。你就知道哪些東西對(duì)你來說比較重要。進(jìn)階的時(shí)候，大家會(huì)慢慢摸索出來。

Question 15、對(duì)于專業(yè)知識(shí)的書籍用9步法來看也可以嗎？感覺太泛讀了理解不到

Mei：專業(yè)知識(shí)的書籍你就把它放慢看，大家不要對(duì)9步法有什么疑慮，因?yàn)槟銊傞_始學(xué)，這個(gè)世界有很多事情都是超出你的認(rèn)知。

Question 16、關(guān)鍵詞概括在提煉的時(shí)候很困難，在讀的寫的時(shí)候知道是什么意思，下午就自己都看不懂了，是不是我概括的方法不對(duì)？

Mei：這個(gè)問題在初期高效閱讀里面經(jīng)常出現(xiàn)，為什么上午寫下午就看不懂，因?yàn)槟銢]有激活你的全腦，還沒有擁有超級(jí)大腦。大部分人的時(shí)候就是喜歡開小差的，我讀的時(shí)候是一回事兒，然后寫的時(shí)候是一回事兒。你應(yīng)該在寫的時(shí)候，就要告訴你的大腦，我記住這個(gè)關(guān)鍵詞，我記住這個(gè)關(guān)鍵詞背后的那段話，我記住這個(gè)關(guān)鍵詞背后的那個(gè)邏輯。

你們剛開始練習(xí)一天，所以沒辦法馬上學(xué)會(huì)。不過我相信你們第三第四第五天，你們馬上就會(huì)有變化了，因?yàn)槟阌X察了你的這個(gè)動(dòng)作，你變得更加的focus，所以不用著急。

Question 17、輸出有困難，光看關(guān)鍵詞，短時(shí)間內(nèi)，只能表達(dá)出一兩句話。無法形成文章，像在念筆記。

Mei：你看關(guān)鍵詞，短時(shí)間里面只能表達(dá)出一兩句話，無法形成文章，這是因?yàn)槟氵^去練得太少了。你在寫關(guān)鍵詞的時(shí)候，是為了寫而寫，沒有想背后的邏輯，沒有想我呆會(huì)兒要寫一篇文章。所以當(dāng)你寫下關(guān)鍵詞的那一刻，你要告訴自己，我的大腦需要記住這一段話，需要記住邏輯。

Question 18、在閱讀的時(shí)候，是不是只要在書中閱讀和尋找與自己提出的問題相關(guān)的內(nèi)容就可以了？我用九步法閱讀的時(shí)候，在掃讀的過程就用了1個(gè)小時(shí)，而且這個(gè)過程，書中內(nèi)容沒有留下多少印象，又需要回來讀第二遍，在繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候，關(guān)鍵詞之間的邏輯不清楚，又得回來翻看書籍，閱讀和輸出時(shí)間就更久了。

Mei：這個(gè)問題也非常常見，就是你們現(xiàn)在剛開始練習(xí)這個(gè)方法的時(shí)候，不是太熟練，所以你就想所有的內(nèi)容，你都會(huì)去片讀、或者是略讀，不是這樣子的。

任何一本書，只要解決你一個(gè)問題，這本書就算是讀完了。你不要跟自己說，我好像沒有留下什么印象。你思考一下，過去讀的書你還記得嗎？不記得了，最多記得一兩句話對(duì)嗎，因?yàn)樗鼉?nèi)化成一部分了，所以大家不要評(píng)判自己。第二點(diǎn)就是一定要focusfocusfocus，幫你解決一個(gè)問題就夠了。第三點(diǎn)就是這本書還可以回過頭來再看，第二次你回過來看會(huì)有新的輸入跟輸出，這是很正常的。因?yàn)槿思矣昧艘惠呑?，總結(jié)出了一本書，你不可能馬上就學(xué)會(huì)。

所以大家不要太貪心，對(duì)自己要平和一點(diǎn)。對(duì)自己要寬容一點(diǎn)，對(duì)自己要充滿信心，這世界上最不能被打敗的就是信心，一旦你相信自己，什么事情都可以做成。

Question 19、我昨天用手機(jī)電子書看的時(shí)候，大多數(shù)都是略讀，感覺抓不住重點(diǎn)，來回的翻看。寫出來的思維導(dǎo)圖文字提煉的不夠好，分支結(jié)構(gòu)也有問題。

Mei：大多數(shù)略讀然后抓不到重點(diǎn)，這是當(dāng)然的啦，其它的方法怎么不使用呢？多方向閱讀、跳讀、摘讀等。你全部略讀，這個(gè)叫什么高效閱讀。高效閱讀不是讓你很快速讀完一本書，然后什么都沒有留下。

Question 20、當(dāng)在做手繪思維導(dǎo)圖的時(shí)候定制的關(guān)鍵詞發(fā)現(xiàn)文章中并沒有大量的知識(shí)點(diǎn)，發(fā)覺關(guān)鍵詞找錯(cuò)了，是否要退回來重新梳理，重新做導(dǎo)圖？

Mei：這個(gè)問題也非常好，就是找關(guān)鍵詞的時(shí)候找錯(cuò)了，然后退回來重新梳理，重新做導(dǎo)圖，這樣是沒有必要的，你可以重新?lián)Q一個(gè)分支嗎？更新思維導(dǎo)圖里面的關(guān)鍵詞是可以的。這個(gè)在前期遇到是很正常的，馬上修改就可以。

Question 21、關(guān)鍵詞和重點(diǎn),看的時(shí)候越寫越多；寫和讀如何有效結(jié)合在一起；小孩可以學(xué)思維導(dǎo)圖讀書嗎？會(huì)影響他們的創(chuàng)造力嗎？

Mei：關(guān)鍵詞和重點(diǎn)看的時(shí)候越寫越多，這是很正常的，因?yàn)樽铋_始的時(shí)候，我們的提煉能力是有限的，我們通過關(guān)鍵詞要記住背后的邏輯跟段落是很難的，但是你練習(xí)的越多，你會(huì)越來越厲害。練習(xí)的越多，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵是真的可以幫我記住整個(gè)段落和整個(gè)邏輯。

讀與寫如何有效地結(jié)合起來，后面會(huì)有寫作課，大家慢慢上。會(huì)讓你驚為天人。

小孩可以學(xué)思維導(dǎo)圖。

Question 22、還是那個(gè)實(shí)際的問題，如果整片讀下去，我將什么都找不到，更不要說關(guān)鍵詞了

Mei：如果你繼續(xù)用這樣的語言跟自己對(duì)話，你的人生將一事無成，因?yàn)槟愕恼Z言充滿了不自信，你必須修改自己的語言，語言是非常重要的，一個(gè)人的情緒狀態(tài)決定了人生質(zhì)量，不是你擁有的豪宅、豪車以及你的包包決定你的人生質(zhì)量。

整片讀的時(shí)候就是要找到關(guān)鍵詞，找不到是因?yàn)槟氵^去沒有想象過可以整片的閱讀。我前面準(zhǔn)備的所有課程，都是為大家調(diào)動(dòng)潛意識(shí)，讓你轉(zhuǎn)換你的思維，打破你的認(rèn)知盲區(qū)的。

請(qǐng)相信你是可以整篇閱讀，不識(shí)廬山真面目，這個(gè)廬字有人不認(rèn)識(shí)，但是放在一段話里面就認(rèn)識(shí)了，我把這段話倒過來你都可以認(rèn)識(shí)。一段話里面的字順序都錯(cuò)了，你還可以讀，為什么現(xiàn)在不能一片一片的都呢？

我們大家一起來打破限制性信念，大聲說出2020年的目標(biāo)，真正的改變?nèi)松?，改變?nèi)松鷱慕裉扉_始，我要看見你們每一個(gè)人的蛻變。

《故事思維》第三章輸出：

每個(gè)人都有自己的信念，并且有自己的理論或數(shù)據(jù)來支撐自己的信念，如果想說服對(duì)方改變他的信念，只用另一套理論或數(shù)據(jù)來說服他，基本是不可能的，因?yàn)槿硕加蟹烙鶛C(jī)制，這時(shí)需要一個(gè)故事，一個(gè)感人的故事，把你的理論或數(shù)據(jù)融入這個(gè)故事中，往往可以說服對(duì)方，因?yàn)榍楦锌梢砸龑?dǎo)人腦，干擾人的思維。

高效閱讀中遇到的問題：

1、整塊閱讀，多方向閱讀，為關(guān)鍵詞找答案，摘讀，跳讀，略讀這些方法無法使用，因?yàn)槊恳徽鹿?jié)的結(jié)構(gòu)都是，前面是背景，后面是講故事，所以哪一部分都要讀才可以；

2、開始讀之前找了關(guān)鍵詞，但后面發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞不對(duì)，并且很難再找出關(guān)鍵詞；