當(dāng)你說(shuō)刻意訓(xùn)練我能想到什么

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1.導(dǎo)師:

永澄老師

2.關(guān)鍵詞:

刻意 ?正確的練習(xí) ?學(xué)習(xí)區(qū) ?心理表征 ?導(dǎo)師 ?目標(biāo) ?反饋

3.構(gòu)建:

正確的練習(xí)

關(guān)鍵詞:正確 ? 練習(xí)

自問(wèn)自答:刻意訓(xùn)練不單單是重復(fù)的訓(xùn)練,刻意訓(xùn)練需要正確的方法訓(xùn)練

畫面:學(xué)習(xí)生字“刻”,并不是一直重復(fù)寫“刻”就能掌握這個(gè)字,而要學(xué)習(xí)“刻”的讀音、偏旁、部首、結(jié)構(gòu),組詞、造句,才能完全掌握“刻”字

學(xué)習(xí)區(qū)

關(guān)鍵詞:最近發(fā)展區(qū) ? ?舒適區(qū)和發(fā)展區(qū)之間

自問(wèn)自答:學(xué)習(xí)區(qū)位于舒適區(qū)和發(fā)展區(qū)之間,是我們還不會(huì),但是墊墊腳能夠的著的東西

畫面:學(xué)會(huì)了“刻”字,如果還一直學(xué)習(xí)組詞就沒(méi)有意思,并不能更多的了解“刻”字,這時(shí)候?qū)W習(xí)“刻舟求劍”這個(gè)故事,能夠?qū)Α翱獭弊掷斫飧弦粚?/p>

4.關(guān)聯(lián)

自問(wèn)自答:刻意訓(xùn)練需要導(dǎo)師根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)在學(xué)習(xí)區(qū)運(yùn)用正確的練習(xí)方法,教我們刻意訓(xùn)練“刻意訓(xùn)練”是怎么樣的

畫面:永澄老師前幾天講的一個(gè)概念能秒殺所有學(xué)習(xí)方法中刻意訓(xùn)練的講解

5.刻意訓(xùn)練

刻意訓(xùn)練“刻意訓(xùn)練”,即自己對(duì)刻意訓(xùn)練的心理表征與導(dǎo)師對(duì)刻意訓(xùn)練的心理表征之間的差異逐漸縮小(還做不到)

6.復(fù)盤

對(duì)刻意訓(xùn)練還不能很好的掌握,無(wú)法復(fù)盤

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