【學(xué)員信息】：1班4組-博然-學(xué)417
【作業(yè)要求】：給自己找一個(gè)有機(jī)會(huì)能達(dá)到第一的細(xì)分領(lǐng)域。
備注：上次小作業(yè)3有進(jìn)行過(guò)簡(jiǎn)單定位，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，請(qǐng)重新思考這個(gè)問(wèn)題，再將自己的定位更加精準(zhǔn)一些，尤其是某些細(xì)分領(lǐng)域，你的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)在哪里，或者如何積累使之成為你的杠桿支點(diǎn)。
【作業(yè)如下】
如之前所做的個(gè)人定位，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)。
個(gè)人覺(jué)得，結(jié)合自身從事工作和經(jīng)歷生活的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，
從職場(chǎng)觀+生活觀，這兩個(gè)方面加以細(xì)化。
針對(duì)目前情況，還需要在此方面，進(jìn)行素材的積累，分析與整理，
形成個(gè)人視角的體系，逐漸自稱一體地加以發(fā)展完善。
如：
職場(chǎng)方面：個(gè)人作為大學(xué)教師的本職工作，又結(jié)合所教授的專業(yè)與他人合伙成立公司，從教師教課到企業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，又到職場(chǎng)素養(yǎng)的自我學(xué)習(xí)和管理，從兩種角色中如何實(shí)現(xiàn)更好地互換與現(xiàn)實(shí)的矛盾與反思，就是個(gè)人在以后文章的一個(gè)主要細(xì)分點(diǎn)。
生活方面：因生活方面從日本放棄高薪工作回來(lái)，到大城市再回到家鄉(xiāng)，家庭的一系列的變故，對(duì)個(gè)人生活價(jià)值觀的影響。這期間個(gè)人又是如何走過(guò)來(lái)，面對(duì)生活，又有了怎么樣的所思所想所行，在無(wú)常的生活中，活出憧憬和向往，這一方面也是自己要不斷深思熟慮地整理后，可以與他人做人文情感價(jià)值觀的文章交流。
