特戰(zhàn)一連五班 第三天
所有計(jì)劃在有序不亂的進(jìn)行著。
魏建昕：在今天的塑編手工課上，能夠認(rèn)真聽講，在編織的時(shí)候能夠跟同學(xué)合作完成作品，成為班里作品最好的，在超音速游戲中能夠記住隊(duì)友翻的牌，跟隊(duì)友合作完成游戲。
王澤遠(yuǎn)：編織的時(shí)候很細(xì)心，能夠跟同學(xué)合作，把一起合作的優(yōu)先給同學(xué)，他再做一個(gè)給自己，在超音速游戲中能夠組織同學(xué)們記住牌的位置，讓隊(duì)伍最快完成任務(wù)。
王灝宇：雖然年齡小但是可以跟大哥哥一起完成作品，也很有耐心，就是老師講課時(shí)聽了不是很認(rèn)真走神，到最后作品還是很漂亮的，在七巧板游戲中能夠跟同學(xué)們一起完成游戲。
譚博文：在塑編手工課老師講的時(shí)候不太認(rèn)真聽，導(dǎo)致后期編織的時(shí)候步驟不熟悉，經(jīng)過同學(xué)們的幫助做出作品，在七巧板游戲中能夠跟同學(xué)們一起發(fā)動(dòng)腦筋完成任務(wù)。
王家瑞：在塑編手工課上每一步的步驟雖然慢，但是能夠很好的完成老師布置的任務(wù)，跟同學(xué)們一起完成作品，超音速游戲中跟同學(xué)們配合的非常好，最快速度的完成任務(wù)。
范永捷：在塑編手工課上跟十六歲的哥哥一起合作做作品，沒有一點(diǎn)放不開，跟大哥哥合作的非常開心，在七巧板游戲中能夠與同學(xué)們合作完成拼圖任務(wù)。
夏浩然：能夠認(rèn)真聽講塑編手工課，隨后更好的完成手工編織作品，在七巧板游戲中能夠跟別的班同學(xué)交涉更換板子完成任務(wù)，已經(jīng)沒有了之前的羞澀，能夠跟同學(xué)們打成一片。
