? ? ? ? ? 文理分科，多種組合
? ? ? ? ? 2019.9.1帶著迷茫與無助還有對(duì)過去的遺憾以及對(duì)未來的期盼，開始了高中的生活，我人生的第一個(gè)階段也正式進(jìn)入中后期，也又多知道了五十四名字，時(shí)間放在哪里，真正不舍的也就一些個(gè)體，但先讓人回想的卻是那一段歲月。
? ? ? ? ? 先是回想起一段歲月，再想起某些人，最后便是語文上說的感情的升華，然后再繼續(xù)感嘆，情感最后會(huì)找到一個(gè)突破口釋放出來，或是默默感傷，或是哈哈大笑，或是淚光點(diǎn)點(diǎn)，人生百態(tài)不足而一，但肯定都帶有一絲絲的遺憾。
? ? ? ? 初中懷念小學(xué)的童年，高中懷念初中的無知并向往大學(xué)的生活，至于步入社會(huì)的大學(xué)之后，我就不知道了，因?yàn)槲也鸥咭弧?/p>
? ? ? ? ? 我到目前為止，能夠準(zhǔn)確的對(duì)于自身情感的訴說和認(rèn)識(shí)就那么幾個(gè)。
? ? ? ? ? 小時(shí)候吃村里的白席，認(rèn)識(shí)了死亡。
? ? ? ? ? 對(duì)一個(gè)女孩特殊的感覺，讓我明白了何為喜歡。
? ? ? ? ? 看著父親滿頭大汗地遞給我一張百元大鈔，讓我明白了何為責(zé)任。
? ? ? ? ? 和老師發(fā)生了一次誤會(huì)，老師在全班同學(xué)面前向我道歉，讓我們知道了什么是尊重。
? ? ? ? ? 自己的心里有向往的生活，和想完成的事，讓我親自感受到了什么是理想，什么是活下去的動(dòng)力。
? ? ? ? ? 完成的每一份作業(yè)，和朋友的每一次閑聊，每一次勞動(dòng)，每一次看到手機(jī)的哈哈大笑，早操出操時(shí)與自然的親密接觸，都讓我感到了作為一個(gè)人的真實(shí)的觸感。
? ? ? ? ? 講的是分班，想的是人生，裝著的是過去的遺憾，奔向的未來的人生。
? ? ? ? ? 諸君見我似當(dāng)初，我觀諸君仍少年
