為鍛煉學(xué)生們的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣，7月21日，山東建筑大學(xué)“機(jī)電星火”志愿服務(wù)隊(duì)在濟(jì)南市歷城區(qū)唐官小區(qū)開(kāi)展趣味數(shù)學(xué)進(jìn)課堂活動(dòng)。

隊(duì)員楊成宇、欒公民采用列表伐、假設(shè)法為學(xué)生們講解了數(shù)學(xué)問(wèn)題——雞兔同籠與幾何形狀等一系列經(jīng)典問(wèn)題，通過(guò)采用視頻、圖畫(huà)與講解相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生們構(gòu)建了“雞兔同籠”的數(shù)學(xué)框架，引入現(xiàn)實(shí)情境激發(fā)學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)。

趣味數(shù)學(xué)進(jìn)課堂[if !vml][endif][if !vml][endif]活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也提高了隊(duì)員們的語(yǔ)言表達(dá)能力與輔導(dǎo)技巧，為下一步打造高效課堂，增強(qiáng)學(xué)生們的課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)提供了條件