? ? ? ? 我愛讀書。身邊總有人問我:“你怎么這么愛看書呢？我一看書就要睡覺！”我也自問:為什么我這么愛看書呢？我思來想去，原因不外乎以下三條:年幼家里窮（沒得玩，只好看書）、長大顏值低（沒人約，只好看書）、現(xiàn)在腦子笨（一孕傻三年，不得不補腦?。?。

? ? ? ? ? ? ? 少成若天性，習慣成自然。

? ? ? ? 媽媽曾說，我從小到大上學，她從沒有操過心，全是靠天收。只有我知道，這一切，都是我“偷”來的。小時候，大人都忙著干活，沒有時間管我，我的童年，就是自由自在地瘋，無拘無束地野。那時候，沒有手機，沒有電視，沒有玩具……當我玩厭了螞蟻蜜蜂青蛙后，開始百無聊賴。我便想找些新鮮好玩的。當時，我二伯家住在我家隔壁，他是小學教師，他家條件，比我家好很多，身材瘦小的我便從他家門洞里爬進去，想進去找找，有沒有什么好玩的東西，拿出來玩玩。

? ? ? ? 我爬進二伯家后，發(fā)現(xiàn)二伯房間里有很多書，連床底下都有，機智的我就“偷”走了床底下的一套書。我當時想著，既然放在床底下落灰，我“偷”走，也不容易被發(fā)現(xiàn)。我偷回來的是《蕭紅全集》，那年我一年級，我坑坑巴巴地讀完《商市街》《小城三月》《馬伯樂》，只是覺得《商市街》的年輕男女好可憐，《小城三月》里的人怪怪的，《馬伯樂》很好笑，完全無法領(lǐng)會作者的深意。但，即使如此，這些文字還是深深地吸引了我，從此，這世界的另一扇大門像我敞開，我也驚嘆，原來，除了我生活的鄉(xiāng)野村間，還有另一個世界。而我，便一次又一次爬進二伯家，偷偷看看了他家所有的書。我每次看完幾本放回去，再偷幾本，再放回去。

? ? ? ? 二伯一家人，好像從來不知道我去“偷書”，只是，偶爾，他們家的鑰匙落在房間里，立馬會喊我爬進去拿。現(xiàn)在回想起來，我無比感恩二伯一家的恩德，他們明明知道，我天天鉆他家門洞，卻守口如瓶，小心地呵護著我那顆求知的心。而我在年少時，偷來的閱讀習慣，陪伴我至今，讓我原本貧瘠的生命，變得豐盈！

? ? ? ? ? ? 有用的是毒藥，無用的是解藥。

? ? ? ? 上大學時，一位古代文論的教授在上課時說：“你們大多是赤裸裸的草根，泥腿子。中文系是宮殿里的花瓶，你們就應(yīng)該學些實用的技術(shù)。減輕家里的經(jīng)濟負擔?！蔽衣犨^之后很難過，甚至自責過，為什么沒有去學家電維修、開挖掘機之類？如今，作為教師、作為母親，我想對當年的那位教授說：“作為人，即使貧窮，我也有權(quán)力擁有自由的精神、豐盈的內(nèi)心。有用的榮華富貴，有時是毒藥；無用的精神追求，有時是解藥?！比缃?，作為教師，作為母親，我依然貧窮，卻依舊堅守，我想天地養(yǎng)育我，定有我一用。我雖百無一用，卻能用來點燃孩子們的閱讀激情；我雖卑微至極，卻能用來激發(fā)孩子為往圣繼絕學。我想，此生貧窮，堅守講臺，也許是上天最好的安排。

? ? ? ? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

? ? ? ? 因為，我讀得書多，所以，瘦弱的我，成了村里的“孩子王”。每天上學放學，他們都等我一起，聽我講故事，有些是書里的，有些是自己瞎編亂造的。今天，我雖癡長年紀，走上講臺，不過還是當年那個孩子王。? ? ? ? 六年前，我來到郎溪路小學，擔任一3班班主任和語文老師。我從自己成長經(jīng)歷中，深深感到，影響一個人人生軌跡的因素除了父母和教師的教誨，生活環(huán)境、人生事件之外，還有一個極為重要的因素就是文學作品。那時學校條件不好，顏老師沒有來，圖書室沒有利用起來。我便自己掏腰包，買了三四百元的書放在班級里給孩子們看。我覺得自己挺傻的，但也覺得挺值得。因為，我從自己的成長經(jīng)歷中，深深感受到，閱讀的力量，以及閱讀對我生命的改變。我想，我既然，教他們六年語文，我就應(yīng)該想他們十年，影響他們一生。幫助他們養(yǎng)成終身閱讀的習慣，便是我最大的成功！

? ? ? ? ? ? ? 讀書是最廉價的高貴之舉！

? ? ? 家訪時，我自掏腰包，挨家挨戶的送書。班級里很多孩子家條件不好，一家人擠在民房里。我看了好心疼，我仿佛看到了童年的自己。那天家訪回來，我發(fā)了朋友圈：我們物質(zhì)條件不好，那又怎樣？老師一樣疼你！送你的書雖不值錢，老師只是想告訴你，讀書是最廉價的高貴之舉。我們物質(zhì)雖貧乏，但精神要高貴！記得四年級時，有一次，班級共讀北島先生編的《給孩子的詩》。當我和孩子們一起讀雨果的《當一切入睡》時，我們都被作品感染，越讀越激動，我們一遍一遍地高聲讀著：“我，這個空幻、幽暗、無言的影像，在夜之盛典中充當神秘之王，天空專為我一人而張燈結(jié)彩！”我對孩子們說：“老師帶你們一起讀詩，不是希望你們都成為詩人。而是希望，即使有一天，迫于生計，你不得不搬磚，你也能仰望星空，做夜空下的無冕之王！我給孩子們送書，不是因為我富有，因為我也窮，我能感同身受，所以，窮大方。特別是結(jié)婚過后，我便瞬間淪為房奴和孩奴。人家窮得只剩下錢，我家窮得只剩下書。而且，很多書，還是從學校借的。但，日日有好書相伴，我感覺自己是“貧民窟里的小富婆”。

? ? ? ? ? ? 成為母親，是最好的教師培訓。

? ? ? ? 在外人看來，我是教師，是教育工作者，又這么愛班級的孩子，應(yīng)該比較懂教育。只有我自己知道，自己有多無知。特別是當我成為母親，小心翼翼地孕育這個小生命，滿懷期待地猜想她的模樣，千辛萬苦地帶她來到人間，手忙腳亂地照顧她吃喝拉撒，竭盡所能地呵護她成長……我才發(fā)現(xiàn)，原來，我對生命、對人、對教育，一無所知。但是，作為這個小生命的母親，我愿意一切歸零，從頭學。用一輩子的時間，學習做一個母親，學習如何愛她。我知道，我必然會做的不完美，我第一次做她的母親，她也第一次做我的女兒，我們且共從容！

? ? ? ? 成為母親后，我再次走上講臺。我看班級孩子的眼光變得不同。我想，我的女兒有一天也會離開我的懷抱，去上學。我希望這個社會、這個世界能善待這個小生命，讓她看見、聽見、體驗這人世間的美好！我希望我女兒擁有的，我也盡自己所能，給予每個遇見我的孩子，因為，他們來自同一個地方。我再看學生，我便能深切地感受孩子們身后那殷切的目光。我想，他們的父母將那么一點點大的小人，養(yǎng)這么大，得耗費多少心神啊！他們每一個，都和我的女兒一般無二，是父母的心頭肉，是這世上獨一無二的存在，值得擁有更多的愛，并成為他們自己！? ? 在這里，我要深深地感謝顏老師，您的到來，不僅是郎溪路小學的福氣，讓郎小的師生享有大學圖書館的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，更是我們母女的福星。您從2015年9月份到崗，我便日日大腹便便地去您的閱覽室蹭吃蹭喝蹭書蹭關(guān)心。直到休產(chǎn)假的前一天，我去您那借書，您送我到門口，對我說：“何群，主會保佑你和孩子?！蔽腋袆拥靡凰浚伬蠋?，謝謝您！當我給呵呵讀書時，身邊很多朋友不解，呵呵這么小，你給她讀什么書啊？她又聽不懂！我在女兒的成長日記里這樣寫：呵呵，媽媽和你一起閱讀，不是把你當成裝知識的容器，更不是把你培養(yǎng)成考試的機器。這些書，只是橋梁，媽媽通過它們，把滿滿的愛都給你。媽媽希望，你能從陽光、空氣、水、星空……中感受自然的愛；從乳汁、微笑、擁抱、書籍……中感受人類的愛。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 行動才是最好的讀后感

? ? ? ? 媽媽說我好福氣，總是能遇到貴人?？吕蠋?，便是我在郎溪路小學遇到的貴人。我好幸運！剛來郎小，便和柯老師搭班。這么多年來，柯老師一直像媽媽一樣疼我。我從您身上學到的，遠比我在書中學到的多、實在。我讀這么書，無非是為了更好地做人、做事。知易行難。多讀書容易，做到卻很難?？吕蠋熡眯袆訒鴮懭松萌蕫鄹腥疚覀?，是我一生學習的榜樣！