前不久去親戚家遇到一件感觸很深的事情，很多中國家庭教育都有這個(gè)問題。
什么事呢？
孩子想買零食，跑來和父母要錢。大人怕吃出問題，就沒有給。
小朋友不甘心啊，于是偷偷去包里拿了幾塊錢，如愿以償?shù)馁I到了他心愛的零食。
這種行為本質(zhì)上屬于「偷竊」。
看到這兒，可能就要有人跳出來說了：
他還是個(gè)孩子啊，懂得什么？長大自然就明白了。
是不是覺得這句話很熟悉？問題恰恰出在這里。
成長過程中，我們懂得道理的途徑一般有 3 條：
第1條：父母老師的教導(dǎo)
這條途徑在兒時(shí)尤為重要。因?yàn)闃?gòu)成一個(gè)人底層的「地基」，大多數(shù)是這個(gè)時(shí)候形成的。
對于一些大是大非的問題，決不能妥協(xié)。必須明確的告訴孩子，什么是對的，什么是錯(cuò)的。
一些紅線是絕對不能碰的。例如剛剛提到的「偷竊」。
第2條：自己的學(xué)習(xí)
這條途徑就需要有一定的基礎(chǔ)了。這時(shí)孩子已經(jīng)有了是非觀等基本的認(rèn)識。
可以通過書本，生活經(jīng)歷，別人的事情上學(xué)到這些道理。
第3條：做錯(cuò)之后，外界的「懲罰」
這條途徑是最差的，也是最痛苦的。然而大人們往往選擇讓孩子走這條路。
在這條路徑上，懂得道理的前提是受了「挫折」和「磨難」。當(dāng)你做錯(cuò)之后，外界會毫不猶豫的給你兩個(gè)大耳光，沒有一絲商量的余地。
大多時(shí)候，我們很幸運(yùn)。經(jīng)受磨難之后，終于懂得了早該明白的道理，還會有改正的機(jī)會。
比如你知道了：如果不真誠的對待一個(gè)朋友，就會失去他。
但有時(shí)候就不會那么幸運(yùn)，你將付出慘痛的代價(jià)，甚至無法擁有再來一次的機(jī)會。
就像那些少年犯，如果早早有人告訴他們，那些事絕對不能碰。
也許，他們還在課堂上看書，還在操場上踢球，還可以和父母度過爛漫時(shí)光……
你不懂的道理，世界會教給你。但后果，需要自己承擔(dān)。
因此，在教育孩子的時(shí)候，永遠(yuǎn)不要說「長大自然就懂了」。
他不會「自然」懂。
為了懂這些道理是要付出代價(jià)的，而這個(gè)代價(jià)有時(shí)會大到難以承受。
如果愛你的孩子，如果不愿意讓他承受這些，那就盡你所能，去告訴他：
寶貝，那樣是不好的，你應(yīng)該這樣做……
這不僅僅是對孩子負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)，更是對這個(gè)世界負(fù)責(zé)。
