如何用視覺化的技能，復現你的知識框架，我們來梳理3個問題：

1.在大腦中呈現知識為什么那么重要？

我們從收集到數據開始，看到一幅圖，一些圖表，文字，數學符號，都是數據，對數據進行處理，

我們將會得到信息，信息升級為知識，那么任何知識的理解和學習，都應該經過千錘百煉，學習應該分為2個層次，學習知識的概念，通過做題不斷理解加深，再一個就是通過實際來解決問題。那么，如果說我們圖像的記憶，能夠完成清晰的描述出一個知識的來龍去脈，在腦海中把圖片存儲單元，隨時取用隨時調用，那已經是很厲害的人物了。

在高效學習法中，一共有7個步驟，可以實現高效學習。

1.如實面對知道或者不知道，不懂裝懂故弄玄虛，是很麻煩的。

2.嘗試在做中學習，任何理論的學習，要在實際行動中，對知識和理解的感悟。

3.要知道很多事情是沒有答案的。

4.勇猛精進的行動，不遺余力，在短時間內完成挑戰(zhàn)，大大優(yōu)化縮短，降低試錯成本。

5.在大腦中將知識和技能進行可視化。

6.把你學到的東西講給孩子聽，用最普通的方式，讓0基礎，無經驗的人聽懂。

7.能用一句話進行歸納。

do more? think less.

2.如何在大腦中呈現知識？

心理表征，是一切高手和專家的特質。

在面對一本書的時候，任何復雜的書，都有序和有邏輯結構的，可以按照書中的邏輯結構，自成體系，逐漸完善，甚至默寫出來。

畫100遍思維導圖，老師呈現的思維導圖的樣子也是打磨很多很多遍，通過不斷的重復，對知識反復應用和理解，最終形成強大的思維導圖模型。

3.如何將知識進行進化？

知識：應用產生價值，智慧：預測預判檢驗。

homework:

1.你的大腦中有哪些清晰的知識？

說起來，上小學的時候，很喜歡上課的數學老師，年邁半百的爺爺，記得有一次布置作業(yè)說，把一個正方形，怎么變成菱形，平行四邊形，等如何演變的，要畫出來，于是我在家拿出舊掛歷，在背面做完了這場作業(yè)，我第一次覺得知識在我面前比較清晰，呈現在我眼前。受到了老師的鼓勵，而那也沒有很多遍，認認真真的一遍，雖然到現在有些忘記了，畢竟很早了，但是大概的輪廓還是能描述清湖，可能以前從未有過那樣的方式把。

如果說，現在有什么完整清晰的知識在我腦子里，我能記住的就是最近背誦的英語文章和句子，零零散散，沒有結構，但完全是背下來的東西。

2.如何讓你的知識清晰化？

我自認為，自己到學霸，學神序列還差很遠，并不能做出有效的回答，在今天的這節(jié)課上，盡量在運用中多學一些東西，加深對知識和概念的理解，不僅如此，還要放在實際生活中去應用，我經常用腦圖去整理一些東西，梳理起來會覺得比較方便，流程清晰，知識清晰化，首先你得知道知識的來龍去脈，可以畫出來，用視覺的方式進行檢驗檢測，然后隨時復習，隨時隨地檢驗。

3.學習路徑是否清晰？

我個人認為，通過圖像進行的歸納方便整理，比用文字敘述要好得多，以前從未意識到學習路徑這個問題，學了忘了，忘了之后再學，反復循環(huán)。直至今天，我在打卡區(qū)，看到一個伙伴的打卡，內容是教育孩子，用1萬次定律，規(guī)定了量化標準。

書法，1天4個字，每天200遍*60天，超過1萬次。那么，我就有疑問了，只有4個字的書法，要學習60天，而且每天寫200遍，不同于尋常的方式，我看到她后面附上結果，孩子的成績是真的非常不錯的。我又想起了，那個煮開水的故事，不到一定的火候，你用什么辦法，都沒有辦法把開水煮沸。引起了我深深的思考。利用SMART，將目標分解，可視的過程，非常像管理上的進度表格。

受教了。

附上，某同學的打卡。

我發(fā)現一天80%的思考是提升認知，卻在行動上只占有20%！??！真的太懶了。。。