不愛(ài)上學(xué)的孩子 2019-02-26

? ? ? ? 新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的小女孩,看著這個(gè)小可愛(ài)我發(fā)自內(nèi)心的喜歡。下午看到她淚眼汪汪站在教室門(mén)口,我趕緊俯下身去詢問(wèn),小姑娘委屈的說(shuō):“我想和姐姐再玩一會(huì)兒?!蔽?guī)退恋粞蹨I耐心的安慰她:“你看!姐姐和同學(xué)們都進(jìn)教室了,一會(huì)下課……”然后,小姑娘跟我進(jìn)了教室,開(kāi)始了學(xué)習(xí)。我想此事就到此為止了。

? ? ? 誰(shuí)知第二天我的工作是伴著她的哭聲開(kāi)始的,家長(zhǎng)又哄又打,最后孩子還是被我硬生生拖進(jìn)教室的,孩子對(duì)老師又踢又打又鬧,經(jīng)過(guò)一節(jié)多課的折騰,才又變回了那個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小可愛(ài)。我的第一反應(yīng)是我的教學(xué)出現(xiàn)了問(wèn)題,導(dǎo)致孩子不愿上學(xué)的。我問(wèn)了孩子的作業(yè)完成了,上課教學(xué)孩子也聽(tīng)的認(rèn)真,記的工整,每每看到她的笑臉,我都及時(shí)鼓勵(lì)幾句,我能感受到在學(xué)校和同學(xué)玩耍,學(xué)知識(shí)的過(guò)程她是快樂(lè)的。

? ? ? ? 第三天早晨又是一番和數(shù)學(xué)老師的“搏斗”。我不知道明天后天上班,見(jiàn)到的會(huì)是什么樣的場(chǎng)景。據(jù)家長(zhǎng)所說(shuō),孩子在上個(gè)學(xué)校就是因?yàn)樗蛯W(xué)校時(shí)哭鬧才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,爸爸平時(shí)太溺愛(ài)女兒,只要上學(xué)女孩就大哭大鬧要爸爸、要爸爸抱……一年級(jí)的孩子,爸爸送不到校,孩子對(duì)老師對(duì)同學(xué)頭上、臉上狂抓的行為,讓我震驚、讓我深思……究竟孩子在學(xué)校都經(jīng)歷了什么?家長(zhǎng)又教會(huì)了自己的孩子什么?問(wèn)題究竟出在了哪?

? ? ? 我知道學(xué)校教育很重要,但我更知道家庭才是人生最重要的場(chǎng)所。這是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的人生都從家庭開(kāi)始,家庭教育對(duì)生命成長(zhǎng)具有最長(zhǎng)久、最重要的影響,孩子的成長(zhǎng)與家庭有非常密切的關(guān)系。

? ? ? ? 當(dāng)學(xué)校教育參與到成長(zhǎng)中時(shí),也只是占據(jù)了教育生活的一半。人生從家庭出發(fā),最后還要回到家庭。

? ? ? 親愛(ài)的家長(zhǎng)們,家庭教育,不是簡(jiǎn)單的教育孩子,更是父母的自我教育。成長(zhǎng),不僅是孩子的事情,更是父母的事情。沒(méi)有父母的成長(zhǎng),永遠(yuǎn)不可能有孩子的成長(zhǎng)。與孩子一起成長(zhǎng),才是家庭教育最美麗的風(fēng)景,才是父母最美好的人生姿態(tài)!

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