主題：誠實感（下）

時間：3月13日早6點50—8點30分

過程：

導(dǎo)入：24分鐘視頻（影片《搶匪的心聲》）觀后交流

別動，我們不會傷害任何人。潛臺詞——你們可以相信我。

核心——利益一致

補充舉例：

馬東：別再說什么我都是為你好，咱們利益是一致的。（背后的邏輯認(rèn)知，原來漲工資就可以把你搞定。只要你有需求，那我就有辦法。循著情感（情緒）找需求）

看到了對方的需求，以及滿足對方需求的方法，更深的是我們雙方的利益是一致的，遵從利益的一致性。

1.高光時刻

（1）什么是高光時刻？

舉例：迪斯尼樂園的活動安排：

下午的花車大游行，把孩子們排隊的不好感覺趕走了，這就是高光時刻。

焰火晚會，不用排隊。最后給游客的印象——還是挺值得的。

（2）如何塑造自己的高光時刻？

心里因素：人們對事物的印象，主要來自高光時刻。

方法——做高光時刻的創(chuàng)造者，回顧自己有過哪些高光表達(dá)。

舉例：陪伴的個案：

常年在外的丈夫，在情人節(jié)時，征求阿布老師的建議，買花給妻子，也給女兒買了黃玫瑰。

妻子：在老師的指導(dǎo)下，他真是脫胎換骨。（關(guān)注點——問感覺）

深層原因，是先生的自我認(rèn)同，進(jìn)而成就了對妻子女兒的認(rèn)同。

思考：此時此刻，我渴求什么？對方渴求什么？

信念：我是高光時刻的創(chuàng)造者。用很有儀式感的行為來表達(dá)愛。要堅定的去做。

（3）現(xiàn)象分析——我們習(xí)慣用防守建立信任。

舉例：孩子跟媽媽關(guān)系很親近，跟爸爸關(guān)系沒有我近，媽媽很高興，但很累，特別累。為什么？

思考：愛讓自己到了不堪重負(fù)，看自己是不是在用防守建立信任？

高菊：以為我能給孩子雙倍的愛。就背負(fù)了爸爸給孩子的那一部分，這樣愛孩子越多以至于把孩子愛到走不出家門，我是自己不堪重負(fù)的創(chuàng)造者。不覺醒的愛，是用愛的形式自掘墳?zāi)?，也給孩子掘了墳?zāi)埂?/p>

阿布老師：家為什么不平衡？用防守來達(dá)成攻勢，用自己的付出把自己搞得很累。在家里，女人只要做到溫柔就可以了。做女人很容易沒有安全感，就采取了防守的方式。女人對夫家的抗拒有多少，就有多少對孩子的影響。

（4）改變的方法：采取攻勢，主動承諾并達(dá)成。

舉例：反思你的高光時刻是怎么消弱和消失的。

思維導(dǎo)圖，見插圖。

圖片說明：

但他們通常沒這個條件，是指服之以德的條件還沒有建立，進(jìn)而可以采取跳出立場、坦承缺陷、利益一致、高光時刻的措施