早上五點(diǎn)多出門去廣場(chǎng)練太極，剛到樓下，聽到一個(gè)女孩在哭，和爸爸媽媽對(duì)持，因?yàn)榕]有睡飽，有情緒出來，不愿意去上學(xué)，爸爸媽媽在等待她上車，女孩不肯，相互指責(zé)。
就在這時(shí)，我觀察幾分鐘過后，仍然沒有緩和，媽媽的情緒越來越大，感覺車上的爸爸也上來情緒了，就在這時(shí)，我上前搭話，做了個(gè)簡(jiǎn)單的了解，我彎下腰，把女孩抱在我的懷里，輕輕的和女孩做了個(gè)溝通。女孩耐心的對(duì)我說：奶奶，爸爸媽媽是一伙的，早上起床晚了，沒有時(shí)間吃早餐了，我想帶上，早餐去學(xué)校里吃。她倆不讓。我說：哪你今天還去上學(xué)嗎？女孩說：去上學(xué)，我說時(shí)間快到了。哪你想怎么樣，才肯上學(xué)去，女孩說，她倆答應(yīng)以后不合伙欺負(fù)我，就去上學(xué)。我抬起頭，對(duì)女孩的爸爸媽媽說：教育孩子要換方式，不要倆人一起指責(zé)。這樣孩子會(huì)有情緒。感覺孤單，這時(shí)候孩子的情緒基本沒有了。爸爸媽媽也笑了，答應(yīng)在去學(xué)校的路上，給孩子買早餐。我們都笑了，感覺我的能量提升了，在敘事里學(xué)到，用心去關(guān)照自己，和其它人。
也是今天早上的故事，7點(diǎn)鐘回家，看到對(duì)門鑰匙在門的鎖上。當(dāng)時(shí)沒放心上，過了一個(gè)多小時(shí)。先生去上班，走了一會(huì)，突然又回來了，告訴我，對(duì)門家。樓上的鑰匙和儲(chǔ)藏室的鑰匙都在門上，讓我給對(duì)門打電話，給對(duì)門打電話知道是確實(shí)忘記了，而且非常感謝。我心里很高興，高興的是在周老師敘事里有學(xué)到，先改變自己去影響別人，先生的改變讓我高興。
關(guān)系里也是一樣，進(jìn)入周老師的課堂時(shí)間短，但是周老師的書，閨女從幾年前就買給我，一是：讓我看書用故事來療愈我。二是：想讓我走出來，進(jìn)去老師課堂，閨女和兒媳婦對(duì)我真是不離不棄，看書的效果，不如進(jìn)去課堂的效果。感覺每次學(xué)習(xí)回來都有能量育存。心安穩(wěn)。表情平靜。用帶著愛的心，和慈悲心去關(guān)照先生，剛才爬樓看到林軍的一句話，特別打動(dòng)我。你不和我著急，我就不會(huì)和你著急?，F(xiàn)在我也是這樣做著，感覺中。關(guān)系越來越信任。靜等花開。
