在經(jīng)歷了緊張的期末考試后，一學期總算落下帷。當我坐在電腦前整理孩子們一學期以來的成績時，突發(fā)感想：如何通過制定合理的學習目標，才能在期末拿個三好學生呢？

一、了解規(guī)則

首先，一張圖帶你來認識一下我們班級的積分制度：

三好生評選細則：

1.語數(shù)外三門全優(yōu)。小學科（音體美科道法）允許一門為良。

2.計分標準：數(shù)學平時分+語文平時分+綜合學科+區(qū)校級活動獲獎+家?；?期末主學科成績

二、制定目標

在制定目標時，我們最常犯的一種錯誤就是：光喊口號，沒計劃。所以，目標的制定不是光在本子上寫下拿個三好學生就可以了的，還要遵從以下幾點：

1.制定核心目標：拿到三好學生。

2.制定行動計劃。

參照我們本學期的標準，三好生的總分需要達到300分以上。除去期末主科（語文95分，數(shù)學95分）成績外，平時分需要達到110分左右。

在這一步，我們需要將這110分的目標分解到每個月，每個星期。一個學期四個月，每個月四個星期，推算一下：

每個月：28分~5張表揚信~50個印章

每個星期：7分~1張表揚信~10個印章

3.找到關(guān)鍵點。

參照班級積分制度，我們可以從哪些方面獲得印章呢？研究發(fā)現(xiàn)，語文和數(shù)學是最容易獲得印章和努力的方向。保證每天認真寫好每一項作業(yè)，書寫規(guī)范認真基本都能獲得一顆印章；保證每天按時讀書背書和古詩，每次過關(guān)也可以獲得一顆印章。這兩項加起來完成得好的孩子獲得一張表揚信5分基本沒有問題。一個月就是20分，四個月80分。

語文基本每個月會進行2次考試，數(shù)學3-4次考試。保證一個月所有的考試中拿到1次100分或前三名，也就是亮著表揚信5分，四個月就是20分。

每學期班級、學校、或區(qū)里會舉行3-4次活動，每次活動爭取積極參加，獲得1-2張表揚信。

這樣一分析下來，我們很清楚地可以看到需要將精力放在哪些方面，如何去努力，將一個大目標分解成了一個個小目標，是不是覺得實現(xiàn)起來容易多了。

4.跟蹤反饋。

有了具體的行動計劃，在具體地實施過程當中，我們還要注意及時地跟蹤和反饋。這樣可以讓我們看到自己努力的成果，增強自信心，獲得成就感，也可以通過比較發(fā)現(xiàn)自己的不足點，哪方面需要加把油。最好打印出來，貼在顯眼的地方，每天回顧。

可以參照以下格式制定制定目標跟蹤反饋表格：

三、反思和總結(jié)

1.作為老師，要秉著公平公正的態(tài)度對待每一個孩子。

2.作為老師和家長，教給孩子如何思考問題的方式比傳授他具體的知識點更為有用。授之以魚不如授之以漁。

3.并不是每一個孩子都可以在期末拿個三好學生，但是我們可以通過這樣的方法激勵孩子不斷進步，超越自我。

希望每一個孩子都可以成長為自己理想中的模樣。