01
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼已開學(xué)一個(gè)多月。上周忙完第一次月考后，就在著手準(zhǔn)備本周的家長會(huì)，德育處定在本月20號(hào)晚上18:30。
學(xué)校的一切安排似乎都挺合理的，如不是兩家長會(huì)相沖突，我想。
對(duì)于我而言，大多時(shí)候都在為別人家的孩子操心。而優(yōu)優(yōu)自上大班以來，雖每天都有作業(yè)，但都不用我操心，每天該做什么，總是記得很牢，作業(yè)完成得也快。因此，我便很少關(guān)注幼兒在線，因?yàn)橛X得沒有必要。昨晚破天荒上了幼兒在線，發(fā)現(xiàn)竟然有開家長會(huì)的消息，無獨(dú)有偶，竟然也是10月20日晚上，只是時(shí)間是19:00。
當(dāng)我把要開家長會(huì)的這個(gè)消息告訴優(yōu)優(yōu)時(shí)，優(yōu)優(yōu)滿含期待地說:“媽媽，那你一定要去哦！”
當(dāng)我告訴她，媽媽也要開家長會(huì)時(shí)，她可能沒有理解我的意思，急切地說:“媽媽，那你就去參加我幼兒園的家長會(huì)，你學(xué)校的就不要參加啦！”
可是，孩子，媽媽是班主任啊，是要主持整個(gè)家長會(huì)的，正如你班主任張老師給我們開家長會(huì)那樣。20號(hào)這晚，媽媽只能是51個(gè)孩子的老師，接待51個(gè)孩子的爸爸媽媽的到來，因此，媽媽不能以你的家長身份出席你的家長會(huì)。
02
優(yōu)優(yōu)上幼兒園兩年多，每學(xué)期的家長會(huì)我必出席，而且都是選擇坐在最前排。出席時(shí)一定會(huì)提早十幾分鐘到，必帶筆和筆記本，雖然有人說用手機(jī)錄音即可，但我固執(zhí)地認(rèn)為那是對(duì)老師的不尊重，所以，我還是習(xí)慣以傳統(tǒng)的方式記錄。
優(yōu)優(yōu)每學(xué)期都換班主任，這學(xué)期的張老師是她接觸的第五個(gè)班主任，所以參與家長會(huì)，是了解老師最好的機(jī)會(huì)。可惜，這次去不了。而優(yōu)優(yōu)爹因身體原因，最近又回鄉(xiāng)下老家治療，這次家長會(huì)注定是要缺席了。
在我看來，缺席請(qǐng)假也是需要儀式感的。放學(xué)接優(yōu)優(yōu)時(shí)特意跑到教室，向她老師請(qǐng)假，并說明理由，特意問有沒有什么需要我特別注意或者需要我配合的，她老師說:“總體很棒，不需要額外再交代。如有需要，會(huì)跟你聯(lián)系?！?/p>
老師的言語，緩解了我不能出席家長會(huì)的遺憾，也暗暗發(fā)誓:要跟老師、幼兒園配合得更好來彌補(bǔ)。
如果不是教師這個(gè)特殊工種，即使要上班，我也定會(huì)請(qǐng)假參與，畢竟一學(xué)期就這么一次機(jī)會(huì)。一來可以接觸下其他家長，一起探討育兒困擾；二來可以及時(shí)了解學(xué)校情況，以便更好地配合，促進(jìn)孩子更好地成長。
03
整理班級(jí)家長會(huì)邀請(qǐng)函的回執(zhí)單時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)家長在“是否能參加欄”寫了否，理由分別是:
“她爸爸不在家，沒有辦法參加。”
“沒有時(shí)間參加?！?/p>
“路途比較遠(yuǎn)，沒有時(shí)間過去。”
而這三個(gè)孩子的成績均是不太理想，尤其說路途遠(yuǎn)的那個(gè)，成績班級(jí)倒數(shù)第一，紀(jì)律也差，作業(yè)常不做。而他的父母從來都是缺席家長會(huì)的，私下也基本不跟我聯(lián)系，如果我聯(lián)系他們，說得最多的就是:“老師，你對(duì)他嚴(yán)點(diǎn)，他最聽老師的話了?！比缓髲牟徽f作為家長，他們會(huì)做什么。
聽說他們家是開駕照培訓(xùn)的，我總在想，路途遠(yuǎn)，不是有汽車開嗎？孩子不也天天來上學(xué)嗎？一學(xué)期就這么一次家長會(huì)，竟然以路途遠(yuǎn)為借口，是不是有點(diǎn)可笑呢？孩子天天上學(xué)做出的榜樣，被家長一掌拍在沙灘上，難怪孩子會(huì)有各種各樣的借口逃避學(xué)習(xí)，原來是“路途遠(yuǎn)啊”，此路途是求學(xué)之路！
都說:“人生有兩件事不能等,一是孝順父母,二是教育孩子。”錢什么時(shí)候都可以賺，但教育孩子的時(shí)機(jī)一旦錯(cuò)過，就難再爭取?？刹簧偌议L的認(rèn)識(shí)卻是把賺錢放在教育孩子之上，而把教育孩子的希望僅僅寄托在學(xué)校里，這種認(rèn)識(shí)是非常不負(fù)責(zé)任的。
04
人民日?qǐng)?bào)《教育改革要從家庭教育開始》這篇文章提出家長有五個(gè)層次。
第一層次：舍得給孩子花錢。
第二層次：舍得為孩子花時(shí)間。
第三層次：家長開始思考教育的目標(biāo)問題。
第四層次：家長為了教育孩子而提升和完善自己。
第五層次：父母盡己所能支持鼓勵(lì)孩子成為最好的自己，也以身作則支持孩子成為真正的自己。
不少家長，僅僅做到第一層次，就以為做到了關(guān)心子女。雖然我不能出席孩子的家長會(huì)，但我知道家庭教育之重要，所以我不會(huì)把教育僅僅寄托在老師身上。
而能否出席孩子的家長會(huì)便很好地說明第二層次，你是否“舍得為孩子花時(shí)間”。
正如湖北省中學(xué)歷史特級(jí)教師李自斌老師在一次家長會(huì)上說的:“家長會(huì)就是教育者的大聚會(huì)，家長是我們老師對(duì)孩子教育的合伙人，合伙人不來如何合伙教育你的孩子，對(duì)你自己的孩子你就不上心，還能指望別人上心？老師可以上心，但是效果就差遠(yuǎn)了。”
李老師的這番話說出了多少老師的心聲??！
反過來說，即使不能參與家長會(huì)，你有私下向老師請(qǐng)假，并再約面談時(shí)間嗎？這一點(diǎn)也是很多家長忽略的。
孩子是家長的一面鏡子，你要知道“現(xiàn)在所偷的懶，將來都會(huì)連本帶利的還給你”。
05
20日，我不能出席孩子的家長會(huì)，甚至因?yàn)闆]人帶，孩子還要出席我的家長會(huì)。
但我相信，優(yōu)優(yōu)能理解媽媽的難處！要知道，“教育無他，榜樣而已！”
