一、課前引導(dǎo)(上午)
1我們的習(xí)慣,總用一個眼光看一個人。
2你振頻提高了,別人對你也好了。
3我們總強(qiáng)調(diào)當(dāng)下覺察。
4你已經(jīng)改變了,就是當(dāng)下。
5每一刻都可以改變,只要你不堅(jiān)持過去。
6只是當(dāng)下你喜歡什么樣子,就行。
7上香的要點(diǎn):
①香是高振動頻率,我們鏈接佛菩薩境界。
②我們虔誠的心與佛菩薩鏈接,好香天然香,振動頻率高。
③虔誠的心,來供養(yǎng)。
④靜心當(dāng)下的狀態(tài),你身體覺知明顯。
⑤我只是代表來上香,為大家。
⑥魂魄(身心靈)合一,才有力量。
⑦只要心到,哪怕一句,就會加持。
二、食物,水,由口而入的補(bǔ)充,如何能汲取更多能量的要點(diǎn)解讀。
1吃天然,尤其是有機(jī)的東西。
2感受一下天地雨露和日月精華,感恩。
3正常飯量一少半就可以,為了體驗(yàn)。
4每個食物蘊(yùn)藏能量比它本源大的多。
5真正的享受是精神的享受,能量補(bǔ)充享受。
6信念系統(tǒng)都是你賦予的,包括農(nóng)藥化肥。
7洗菜觀想,所有農(nóng)藥化肥全都洗掉了。
8示顯吃不胖,因?yàn)槟阈拧?/p>
9生的瓜果,能量最高,真正有效補(bǔ)充能量。
10你有能量,你特別精神。
11吃真是一種精神上全身心的享受。
12從口而入,最好的能量是水。
13我觀想所有的水全都沉淀,最干凈。
14身體各種煩惱怨恨執(zhí)著,讓血不干凈。
15每次洗澡,觀想身體都這么干凈透亮。
16水可以是藥水,大悲咒有力量。
17你相信,就賦予力量,就有效。
18水,凝聚天地精華,都是觀世音菩薩的甘露水。
19在我的世界里,我知道可以把她送到哪里去。
20所有發(fā)生都是自己的意識游戲。
21喝每一口水,我都觀想它有巨大的能量。
22水的能量補(bǔ)充,隨時(shí)隨地。
23水很容易使它變口味,中性是加持的。
24酒能變成水,你信了嗎?很簡單。
三、能量補(bǔ)充
呼吸(由鼻而入的補(bǔ)充)
聽覺(由耳而入的補(bǔ)充)
視覺(由眼而入的補(bǔ)充)
1你時(shí)刻在修行,培養(yǎng)各種好習(xí)慣。
2呼吸,先吸后呼。
3有意識的改變集體意識,才會不同。
4我們都在求異,其實(shí)一直在曲同。
5聽覺,被動干擾,補(bǔ)充能量時(shí)候多。
6沒事聽聽音樂,高振頻音樂。
7《金剛經(jīng)》《萊斯特利文森》天天聽。
8高雅音樂,世界名曲,總響著。
9霍金森能量表,都在五六百的振頻。
10我被它共振,沉靜心念。
11建議城郊買房,每天聽見清凈。
12耳邊全是噪音,就會被共振。
13她共振我,我和她同頻。
14嬰兒幼兒很純凈,很清澈,我和她一樣。
15看到我媽,就高興,親切濃濃的愛。
16伴侶對視一下,產(chǎn)生濃濃的初戀感覺。
17任何一個細(xì)節(jié),怕地板,看花紋。
18造糞機(jī)器,挑毛病機(jī)器。
19看什么都好,看到快樂,你能看到嗎?
20只要生出歡喜,生出愛,就可以。
21你的精神狀態(tài),直接影響你的層級。
22瞬間位置的變化,可以直迎。
四、提升能量
1身體:由各個脈輪或者全身打開而入的補(bǔ)充(包含練功)
2意念:由頭腦而入的補(bǔ)充(包含練功)
3意識:由心而入的補(bǔ)充……
4分離,察覺:分離去除小我,覺察與去除標(biāo)簽……
5當(dāng)下,注意力:駐足當(dāng)下,利用注意力的補(bǔ)充……
6當(dāng)你活在付出的狀態(tài)里,你就是佛;
當(dāng)你活在索取的狀態(tài)里,你就是乞丐。
7所有偉大的人,服務(wù)越多,你的靈魂越高。
8你證悟佛基督意識,服務(wù)多少眾生,你獲得越多。
9《金剛經(jīng)》:不住相布施。
10觀想:主動利用各種意識冥想,都有效。
11你有清晰的思路再觀想,你有主題的想。
12向外投射什么,就回報(bào)什么。
13認(rèn)可中國行,就看人家好處。
14以愛為核心的存在。
15總說別人好,都祝福,回來也是這個。
16揍小我:
①確定我是誰?寄居靈魂。
②釋放如如不動,小我,媽滴,揍他。
③頑固執(zhí)念,不斷出現(xiàn),不斷揍他。
④我這么多年這么苦這么累,攪碎小我。
⑤我今年掙十萬,能嗎?不能,媽滴,這就是小我,揍他。
⑥我老公對我能像小公主疼我嗎?媽滴,這就是小我,揍他,折磨他,管住控制他。
17一段時(shí)間的虐待狂,去除執(zhí)念,不用下地獄了。
18我看什么都好,我與地獄無緣。
19我們太多時(shí)候麻木了,就是記憶標(biāo)簽。
20回歸原來的純樸,你發(fā)現(xiàn)快樂很多。
21你都能找到無比大的幸福。
22去除標(biāo)簽,尋找無比大的當(dāng)下。
五、克兒老師帶練習(xí)