別讓情感控制思考

早上同事們開(kāi)始討論報(bào)名,職位之類(lèi)的信息,湊過(guò)去看,原來(lái)是公務(wù)員報(bào)名即將開(kāi)始了,他們?cè)诳捶懦鰜?lái)的職位清單。平時(shí)我很少關(guān)注這方面信息,也不打算考公務(wù)員,沒(méi)怎么聽(tīng),走回位置開(kāi)始工作了。其實(shí)家里面還是希望我考公務(wù)員,有個(gè)穩(wěn)定的工作,但自己還是覺(jué)得公務(wù)員不適合自己,沒(méi)有從長(zhǎng)計(jì)議??墒峭蝗幌氲剑约阂芽?7歲了,目前在職場(chǎng)上還是一片迷茫,依舊在底層中摸爬滾打,看著身邊一些同學(xué)加薪升職,娶妻生子,有時(shí)候一種莫名的恐懼感和焦慮感油然而生,催促著自己趕緊奔跑,避免落后。

雖然現(xiàn)在身在政府體制內(nèi)工作,但只是編外人士,經(jīng)常有人問(wèn)我,是否在準(zhǔn)備編制考試,或是公務(wù)員考試,有沒(méi)有打算考公務(wù)員之類(lèi)的問(wèn)題,基本上我都搪塞敷衍過(guò)去,而過(guò)后心里卻又陣陣難以撫平的躁動(dòng)。既然待在體制內(nèi)工作,但以后卻不打算在體制內(nèi)發(fā)展,想換工作,卻又不知道未來(lái)的方向,而年齡又不斷增大,似乎再這么下去,大好的發(fā)展時(shí)光都被荒廢了,未來(lái)發(fā)展的機(jī)會(huì)也就遺失殆盡了。有時(shí)候順著這種思路想下去,對(duì)自己就是一種很強(qiáng)烈的否定,仿佛有種“走錯(cuò)一步,滿盤(pán)皆輸”的危機(jī)感。

時(shí)常被長(zhǎng)輩灌輸這樣的觀念:人如果沒(méi)有一份穩(wěn)定的工作,也就沒(méi)有穩(wěn)定的收入,這樣娶妻生子都很難,因?yàn)槿思铱床簧夏?,嫌棄你沒(méi)有保障,無(wú)法提供必要的安全感,而且沒(méi)有穩(wěn)定工作,在長(zhǎng)輩眼里,是一種在社會(huì)上混得不好的失敗體現(xiàn)。雖然這種觀念不知出自何處,但想想也有其道理,只是這種道理卻是在這個(gè)飛速發(fā)展,略顯變態(tài)的社會(huì)里,才適用的。而快到三十而立年,想做出什么,卻還是沒(méi)有做出什么,心中就會(huì)產(chǎn)生莫大的恐懼和焦慮感,不斷淹沒(méi)自我,吞噬理想和美好的愿望,有時(shí)候?yàn)榱烁?jìng)爭(zhēng)生存,不得不屈服這樣環(huán)境........

當(dāng)我從這些思考中抽離出來(lái)后,卻不自覺(jué)地向同事詢(xún)問(wèn)相關(guān)的考試信息,還上網(wǎng)搜素職位信息,看有沒(méi)有適合自己的職位。如果長(zhǎng)輩們看到我做這些,估計(jì)會(huì)很贊同,認(rèn)為我終于開(kāi)竅了,聽(tīng)他們的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。而實(shí)際上,我內(nèi)心矛盾錯(cuò)亂,既然內(nèi)心不想做這些事情,但身體卻不知覺(jué)地去做,感覺(jué)身處夾縫中,左右為難。簡(jiǎn)單篩選信息,看了相關(guān)職位信息和報(bào)考條件,判斷沒(méi)有能夠報(bào)考的職位,立馬關(guān)掉表格,恢復(fù)工作。我沒(méi)有認(rèn)真看信息,相反是在找不看信息,不報(bào)考公務(wù)員的理由,好向長(zhǎng)輩們有個(gè)交待。

這也許很可笑,但卻很真實(shí)??尚υ谟冢何颐髅鞑幌胱?,卻還偽裝自己,證明自己做過(guò)這件事,只為能給別人交待,我到底為誰(shuí)而活?為別人,還是自己的?而真實(shí)的地方在于:我很弱小,在面對(duì)巨大的恐懼和焦慮感時(shí),不得不向外抓取某些東西,通過(guò)自我欺騙的方式,避免外界帶來(lái)的指責(zé),同時(shí)減輕恐懼和焦慮的程度。

這就是我被恐懼和焦慮控制思考的過(guò)程。在面對(duì)超過(guò)自身承受能力的恐懼和焦慮時(shí),人的第一反應(yīng)就是逃避。也許逃避被世俗觀念理解成膽小懦弱,但逃避也是對(duì)自我心理的一種保護(hù),不至于無(wú)法承受,導(dǎo)致情緒失控。讓情感控制思考,終究不是解決辦法,辦法總是在思考中創(chuàng)造出來(lái)的,所以別讓情感控制了思考,而是要讓思考引領(lǐng)情感,用情感作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。

那么情感控制思考和思考引領(lǐng)情感有什么區(qū)別呢?

前者伴隨有情緒反應(yīng),往往是恐懼、焦慮和欲望(貪婪),而情緒驅(qū)使自己去瘋狂地追逐,或是不顧一切地想逃避,同時(shí)身體會(huì)出現(xiàn)呼吸急促,節(jié)奏不平穩(wěn),坐立不安等反應(yīng)。而人被情感控制時(shí),是感知不到自己是否在思考的,準(zhǔn)確地說(shuō),以為自己在思考,但其實(shí)是情緒反應(yīng)代替了對(duì)思考了感知,錯(cuò)把情緒當(dāng)作思考。

而后者用”引領(lǐng)“,不用”控制“的原因在于:情感是人與動(dòng)物最大的區(qū)別,情緒是情感的具體體現(xiàn),用思考去控制情感,其實(shí)是在用理智去壓制情緒的表達(dá)。情緒就像人的代謝物,如果不能及時(shí)發(fā)泄排出,積累在體內(nèi)就會(huì)形成某種心理問(wèn)題,而心理問(wèn)題慢慢地也會(huì)過(guò)渡到身體疾病,從身體表征上體現(xiàn)出癥狀?!币I(lǐng)“情感,就是有覺(jué)知地發(fā)泄情緒,讓情感在可控范圍內(nèi)得到適當(dāng)?shù)谋磉_(dá),處理好與自己的關(guān)系后,再針對(duì)問(wèn)題,思考解決辦法或方案。

從情感的控制解脫的方法在于:自問(wèn)反思。問(wèn)問(wèn)自己為什么會(huì)這么緊張?自己到底在逃避什么東西?為什么自己不敢直接面對(duì)?我在擔(dān)心害怕什么?為什么我會(huì)這么害怕?我是否能夠想法解決這個(gè)問(wèn)題?......一開(kāi)始的問(wèn)題不需要太難,簡(jiǎn)單的問(wèn)題有引導(dǎo)作用,讓自己慢慢平復(fù)情緒,恢復(fù)思考力,從情感的控制中解脫出來(lái)。

而面對(duì)工作問(wèn)題,我現(xiàn)在依舊沒(méi)有答案,甚至和原來(lái)一樣,繼續(xù)在夾縫中生存。只是不同的是,我能夠堅(jiān)持原來(lái)的觀念和想法:雖然現(xiàn)在我不知道未來(lái)的發(fā)展方向,換個(gè)工作并不能真正解決問(wèn)題,但我繼續(xù)利用業(yè)余時(shí)間去思考自己未來(lái)的方向,同時(shí)學(xué)習(xí)一些通用技能和專(zhuān)業(yè)技能,為以后好充足的準(zhǔn)備。我想這便是現(xiàn)在能夠做的事情。

晚上跟朋友費(fèi)打電話,剛好聊到工作的問(wèn)題。費(fèi)說(shuō),其實(shí)他也有跟我同樣的感受,甚至他比我還要辛苦,雖然賺錢(qián)比我多,但是經(jīng)常加班,而且工作要求嚴(yán)苛,致使他工作壓力很大,幾次想過(guò)辭職換工作,但由于也不知道未來(lái)方向,所以暫時(shí)待著,先解決生存問(wèn)題,才想著解決生活問(wèn)題。

這讓我頗有感慨:有時(shí)候我自認(rèn)為自己比別人過(guò)得要差勁,活得要辛苦,但當(dāng)把我扔到大環(huán)境,跟別人相比較時(shí),卻猛然發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人跟自己處于差不多的境地,平時(shí)看到升職加薪,職場(chǎng)前途光明的,僅是小部分,或是說(shuō),在他們光鮮亮麗的背后,其實(shí)也有不為人知的辛勞與痛苦。我未必比別人差,也未必比別人好,只是把自己的痛苦和辛苦放大,怨天尤人,反而得不償失,浪費(fèi)時(shí)間和精力。

大多數(shù)人都在迷茫,但并不代表自己可以一直迷茫下去。人害怕冒尖,害怕被排斥,害怕被批評(píng),害怕被嘲笑,害怕被別人所不容,這本質(zhì)上是,害怕自己跟別人不同,所以我們不敢嘗試,不敢冒險(xiǎn),這也是我們一直迷茫的原因。如果自己不想跟別人不同,那么跟別人一樣處于迷茫狀態(tài),并不會(huì)讓自己覺(jué)得羞恥,覺(jué)得有什么損失,但是內(nèi)心對(duì)自我的期望,對(duì)美好的生活向往,會(huì)讓你躁動(dòng)不安,難以入眠,因?yàn)榭傆幸惶?,你要直面這些問(wèn)題,直面自己的情感,才有機(jī)會(huì)面對(duì)真實(shí)的自己,聽(tīng)從內(nèi)心有信心和勇氣,選擇自己要走的路。

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