借我后天長(zhǎng)成的先天，

借我變?nèi)绮辉淖儭?/p>

借我素淡的世故和明白的愚，

借我可預(yù)知的臉。

借我悲愴的磊落，

借我溫軟的魯莽和玩笑的莊嚴(yán)。

借我最初與最終的不敢，

借我不言而喻的不見(jiàn)。

借我一場(chǎng)秋啊，可你說(shuō)這已是冬天。

——謝春花《借我》

沒(méi)想到我與最喜歡我的老師的合影是在畢業(yè)后的第二十年。如果沒(méi)有老師當(dāng)年的慧眼跟用心栽培，也許我的性格中會(huì)少了那份包容跟堅(jiān)強(qiáng)。三年的班長(zhǎng)生涯使得我今后的人生都充滿信心與力量。不得不感慨時(shí)光荏苒，再見(jiàn)面時(shí)老師已年過(guò)花甲，學(xué)生也已人到中年。唯有祝福我最親愛(ài)的老師，希望您能健康的參加我們四十年的聚會(huì)。

曾經(jīng)因?yàn)閾Q了班主任哭了整整一個(gè)暑假，后來(lái)長(zhǎng)大后的我越發(fā)覺(jué)得自己是特別重感情的人。曾經(jīng)一度特別后悔自己為什么不聽(tīng)張老師的話去考十二中然后沒(méi)有包袱的去學(xué)習(xí)，多年后某一天突然又想明白一切都是最好的安排，人生的許多都是命中注定的。努力把自己活成老師的樣子，那么灑脫，那么恬靜，那么美好……

五個(gè)人中有四個(gè)是一眼都沒(méi)合邊喝邊聊到天亮的，這一輩子能陪自己喝酒到天亮的人為數(shù)不多，感謝命運(yùn)有機(jī)會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)在一個(gè)屋檐下暢飲到天明。石化早市的小餛飩雖然不和我的味口不過(guò)餛飩湯卻是暖暖的。讓我想起來(lái)多很年前的某天有人給我買過(guò)的熱牛奶。校門(mén)口的這張照片就這樣定格了，真希望時(shí)間也能就此定格。愿我們出走半生，歸來(lái)仍是少年。

ps:應(yīng)本班最好記性同學(xué)要求，本文據(jù)說(shuō)會(huì)在二十五年或者三十年聚會(huì)時(shí)發(fā)表。多年后看見(jiàn)自己的這篇文字，會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己很幼稚呢?不管怎樣，它們記錄了現(xiàn)在的我，此刻的心情。祝福大家，遇見(jiàn)你們是我的幸福和幸運(yùn)！