最近走在學(xué)校上撞見(jiàn)熟人，經(jīng)常會(huì)被問(wèn)到復(fù)習(xí)得怎么樣了。一開(kāi)始覺(jué)得被關(guān)心挺好的，哪怕只是客套的寒暄。
后來(lái)每次被人問(wèn)到，便覺(jué)得徒增了一份壓力，并且在不斷積壓。
特別是在累得連走路都要慢半拍的時(shí)候，這句話像一盞無(wú)形的紅燈，“盡職盡責(zé)”地散射著鮮紅的光波，直刺布滿血絲渙散的雙眼。
好朋友在微信上問(wèn)我：“最近在忙些什么？”
我想都不想就回了一句：“在準(zhǔn)備考研?！?/p>
對(duì)方接著問(wèn)我每天都做些什么，我在輸入欄上輸入：復(fù)習(xí)昨天看過(guò)的語(yǔ)法長(zhǎng)難句，整理定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句的相關(guān)筆記，結(jié)合文章記憶單詞和一些詞組的固定搭配；看中新史第二章和傳播學(xué)第九章，畫(huà)框架圖，瀏覽新傳的學(xué)術(shù)論文……
一口氣打完上面的字，我不經(jīng)意間瞄見(jiàn)了桌角的筆記本，上面寫(xiě)著的待辦事項(xiàng)和我剛才發(fā)送的信息別無(wú)二致。
過(guò)了一會(huì)，朋友發(fā)來(lái)信息：“累嗎？”
我本能地想說(shuō)：“肯定累啊，有的時(shí)候恨不得它通通滾開(kāi)，越遠(yuǎn)越好。我也想天天擼串喝酒瞎浪?！辈贿^(guò)想了想以后，我晃了晃手機(jī)，摁下了撤銷鍵。
深思熟慮了一會(huì)，我認(rèn)真地輸入“有時(shí)候會(huì)累，歇會(huì)兒就繼續(xù)。實(shí)在不行就去跑跑步。”
我不想說(shuō)得很勵(lì)志，那樣看起來(lái)很假?？晌乙膊桓野颜鎸?shí)的想法告訴他，人前似乎時(shí)刻要有一種“自己選擇的路，跪著也要走完”的魄氣和毅力。
“現(xiàn)在我很討厭我喜歡的東西”似乎是一句自相矛盾的話。我也能想象到一些回應(yīng)，“你不是很喜歡嗎？為什么會(huì)討厭？”，“這說(shuō)明你沒(méi)有很喜歡嘛”，“所以還不如選一樣不那么喜歡但是前景好的工作，這樣比較靠譜”。
可是事實(shí)就是，我還是喜歡著它，偶爾我還是不想接觸它，甚至?xí)憛捤?/p>
開(kāi)學(xué)第一周的周末我參加了一個(gè)公眾號(hào)的活動(dòng)。那是一個(gè)很有意思的活動(dòng)，報(bào)名的時(shí)候，我們?cè)诠娞?hào)上寫(xiě)下最想做而還沒(méi)做的事情。
我毫不猶豫地寫(xiě)下“想體驗(yàn)新聞民工的一天”。第二天就收到了被選中的通知。
活動(dòng)當(dāng)天我們4人一組，大家彼此不認(rèn)識(shí)，用一天時(shí)間一起完成大家想做的事。當(dāng)然，還有一些早有安排的趣事。
由于條件的限制，我的任務(wù)臨時(shí)改為“以一個(gè)選題隨機(jī)采訪路人”。
我們討論的時(shí)候選了一個(gè)關(guān)于性教育讀本的話題，探討直白裸露的性教育課本用于教育小學(xué)生是否合適的問(wèn)題。
原本以為是一件so easy的是事情，然而當(dāng)我站在街上看著行色匆匆的路人時(shí)，我的雙腳仿佛與地面連為一體，遲遲不肯邁出一步。
隊(duì)友拿著相機(jī)站在一旁，看得出來(lái)她的手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間拿著相機(jī)而有點(diǎn)發(fā)酸，在微微抖動(dòng)。她不停地用眼神失意我身邊數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)的采訪對(duì)象。
我一直猶豫，我想，這個(gè)選題會(huì)不會(huì)太過(guò)尷尬？我又不是真正的記者，多數(shù)人可能理都不理我吧？我在問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候卡殼怎么辦？對(duì)方回答的時(shí)候我緊張得聽(tīng)不清怎么辦？
最后硬著頭皮采訪了兩個(gè)路人之后，我就跟隊(duì)友說(shuō)：“我的體驗(yàn)到此為止吧。”
我也不知道為什么當(dāng)我有機(jī)會(huì)靠近喜歡的事情一點(diǎn)的時(shí)候，我卻想就此打住。我總是跟自己說(shuō)，因?yàn)槟谴螚l件限制，沒(méi)有人指導(dǎo)，選擇話題太隨便，問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)有注意技巧等等。
然而我清楚根本的原因，是“我以為我可以輕松做到”和“我連第一步都踏不出”的巨大落差。
預(yù)期一直被一種無(wú)形的壓迫感牽引著，倒不如提前結(jié)束，重新審視自己。
隊(duì)友當(dāng)時(shí)說(shuō)了幾句話，“你不能先采訪父母，在采訪年輕人，應(yīng)該隨機(jī)采訪，這樣才真實(shí)”，“如果是我，大概早就完成任務(wù)了”，還有一句，“別看著我，我不會(huì)幫你的”。
我覺(jué)得我的專業(yè)儲(chǔ)備受到了萬(wàn)點(diǎn)的碾壓，那些我努力在教科書(shū)上學(xué)習(xí)到的知識(shí)，被一個(gè)其他專業(yè)的人輕易地說(shuō)出來(lái)，并且附帶著對(duì)我實(shí)實(shí)在在的質(zhì)疑。
我覺(jué)得自己還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走。
我只是想停下，看看周圍是什么情況。走下去的念頭自始至終沒(méi)有打消啊。
記得讀大一的時(shí)候，苦于不喜歡的專業(yè)而不知所措，我通常會(huì)找Yan訴苦。每次我都調(diào)侃她可以讀自己喜歡的專業(yè)，就算累死累活也是值得。
她不緊不慢地笑了笑，平靜地告訴我，就算是喜歡的事，也會(huì)有覺(jué)得難，覺(jué)得煩的時(shí)候。
我記得當(dāng)時(shí)漫不經(jīng)心地回了一句，那怎么也是甜蜜的煩惱啊。
現(xiàn)在回想，所謂的甜蜜，不是樂(lè)在其中，那一刻我顯然并沒(méi)有多少快樂(lè)；不是對(duì)前方的自信，事實(shí)上我并不知道我在這條路上能走多遠(yuǎn)，只是篤定地相信自己可以一直走下去；也不是不停地暗示自己“我喜歡”。
而是在煩過(guò)躁過(guò)牢騷過(guò)后，像剛嫌棄完自家孩子之后那樣，又自然而然地抱起來(lái)親昵。
也像網(wǎng)傳的那番話那般，母校是一個(gè)你可以肆意吐槽卻容不得外人一句詆毀的地方。自己真正熱愛(ài)的東西大概不是時(shí)刻夸在嘴邊的，而是沒(méi)日沒(méi)夜在吐槽的，并且打心底卻難以割舍的。
就像我現(xiàn)在磨磨蹭蹭敲下的這些文字一樣。
