繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day12

對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)是我們?nèi)祟惻c生俱來(lái)的本能，聽(tīng)到不同的音樂(lè)，我們都能從中感受到興奮平靜難過(guò)生的恐懼等等各種情緒心情舒暢的時(shí)候，我們會(huì)很自然地唱起自己熟悉的曲子

加德納教授重點(diǎn)提到了音樂(lè)智能的催化效應(yīng)，催化效應(yīng)簡(jiǎn)單來(lái)講就是一種智能的發(fā)展，可以催化其他智能的發(fā)展和音樂(lè)，只能在這一方面表現(xiàn)得非常明顯。

七個(gè)月大的胎兒，他的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)就已經(jīng)發(fā)育成熟了，他在肚子里就可以聽(tīng)到媽媽的聲音，媽媽就可以開(kāi)始給寶寶唱歌聽(tīng)。? ? ? ? ? ? 三個(gè)月左右的時(shí)候?qū)殞氃谖覀兊囊龑?dǎo)下用眼光去追隨尋找三角鐵和小鈴鐺的聲音。六個(gè)月大的時(shí)候，寶寶就可以抓起能發(fā)出聲音的玩具，興奮的搖晃發(fā)出聲音，當(dāng)我們對(duì)他說(shuō)話或者唱歌的時(shí)候，他就慢慢的能用自己的聲音來(lái)回應(yīng)我們。

一周歲左右寶寶會(huì)聽(tīng)到音樂(lè)會(huì)主動(dòng)打拍子擺動(dòng)身體，有時(shí)候還會(huì)跟音樂(lè)一起哼唱一邊手舞足蹈。

一歲半左右孩子就能跟著音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)擺動(dòng)身體，有時(shí)候還能自發(fā)的打快速的拍子。

兩歲左右孩子能左右擺動(dòng)身體同時(shí)還一邊打拍子。

三歲左右，孩子就能跟上快節(jié)奏的音樂(lè)做動(dòng)作，會(huì)根據(jù)音樂(lè)情緒有表情的做簡(jiǎn)單唱歌表演……

哥哥那時(shí)候不知道怎么啟蒙音樂(lè)，現(xiàn)在妹妹就有經(jīng)驗(yàn)滿月以后就經(jīng)常抱著邊唱歌邊扭動(dòng)身體，現(xiàn)在快7個(gè)月，只要每次抱著扭動(dòng)，就要站起來(lái)跳啊跳的，聽(tīng)到我唱歌就會(huì)瞪大眼睛看我嘴巴，有時(shí)候會(huì)發(fā)出非常興奮的尖叫聲，有時(shí)候像是要說(shuō)話一樣咿咿呀呀的。有時(shí)候哭鬧放音樂(lè)還不行，就是要抱起來(lái)對(duì)著她唱歌，還要扭上幾下，或者抱著跳舞一樣轉(zhuǎn)幾圈才停止哭。不得不說(shuō)音樂(lè)真的是緩解情緒的好幫手，不管是大人還是孩子都離不開(kāi)音樂(lè)。