如果你的孩子膽小怯懦，那么父母不要掉以輕心，也不要過度緊張。 其實，只要有意識地訓(xùn)練，孩子會變得勇敢起來。
那么，在日常的生活中，家長要怎樣培養(yǎng)孩子勇敢的精神呢？
第 一，給孩子進(jìn)行榜樣教育。父母可以經(jīng)常給孩子講一些不怕困難、不怕犧牲的勇敢者的故事，來培養(yǎng)孩子的勇敢的性格。如果孩子怕用電，你不妨給他講美國科學(xué)家富蘭克林發(fā)明雷電的故事；如果孩子不愿走路，你不妨給他講講英國探險家斯科特征服南極的故事；如果孩子不愿要失敗，你可以講講美國大發(fā)明家愛迪生怎么經(jīng)歷 了幾千次失敗發(fā)明了電燈，講講德國細(xì)菌學(xué)家埃爾利希怎么經(jīng)過幾百次的失敗而發(fā)明了一種新藥。
第 二，讓孩子多參加挑戰(zhàn)性的活動。假日里，家長可以帶孩子去旅游參觀，登山，或到湖里去劃船、游泳，借以鍛煉克服困難的勇氣；去公園里玩，鼓勵孩子走一走“勇敢者之路”，如獨木橋、鐵索橋；鼓勵孩子參加體育鍛煉，參加足球、乒乓球隊，體育活動競爭性強(qiáng)，有助于勇敢精神的培養(yǎng)。同時，還可以讓孩子多到“兒童樂 園”去玩，讓他的心理得到鍛煉，增大膽量。
第 三，父母要努力用勇敢的精神去熏陶孩子。家里發(fā)生了什么不幸的事，父母要冷靜、沉著地處理，不要手足無措，慌里慌張。如果父母能勇敢沉著地面對風(fēng)波，孩子也會沉著勇敢起來。如果孩子害怕黑夜，父母可以晚上帶著孩子去散步，讓孩子欣賞夜的寧靜。如果孩子害怕黑屋，爸爸可以與孩子一起在黑屋子里玩，玩了幾次， 孩子就再也不怕黑暗了。
第 四，培養(yǎng)孩子自理生活的能力。家長應(yīng)相信孩子的能力，凡事要他自己動手，遇到問題要盡量讓他自己解決，同時要培養(yǎng)孩子不怕失敗、百折不撓、勇敢頑強(qiáng)的精神，讓孩子甩掉處處依賴家長的“心理拐杖”，獨立行走。有一次，中國的一位學(xué)者參觀美國一家幼兒園時，見到一個小女孩系鞋帶很吃力，就對她說：“我來幫你 好嗎？”小孩回答：“你為什么要幫助我呢？你知道我?guī)讱q了嗎？我都快3 歲半了?！边@個充滿自信的孩子一定是勇敢的孩子。
第 五，有的孩子雖說不怕困難，但讓他當(dāng)眾講個故事，則又扭扭捏捏，這也是一種不勇敢。家長發(fā)現(xiàn)這種情況，要經(jīng)常帶孩子參加社交活動，鼓勵孩子多講話，多 發(fā)表自己的看法，用多種方式引導(dǎo)孩子與同齡人接觸，有意識地幫助孩子開展交友活動，如請鄰居或同班較熟悉的小朋友到家里玩，或與孩子們一同走進(jìn)大自 然，積極創(chuàng)造一種輕松、歡快的氛圍。在這種氛圍中，孩子的個性可以盡情展露，無所顧忌。
所 以說，孩子一旦具有了這些勇敢的品質(zhì)以后，父母還用為孩子的將來擔(dān)心嗎？在人生的長途中，孩子會用勇敢的精神去克服各種困難，而且也能憑著自己的勇敢 去爭取事業(yè)的成功。家長能為孩子做的就是幫助孩子成為一個剛毅、勇敢的人?？梢哉f，給了孩子“勇氣”就等于給了孩子“好運(yùn)氣”。
小貼士：
什么樣的孩子才是勇敢的孩子呢？勇敢的孩子一般都具有哪些特征呢？
首 先是開朗直率，敢說敢做。孩子能與人正常交往，沒有心理障礙；做事情不優(yōu)柔寡斷、瞻前顧后；學(xué)習(xí)效率較高；在成人面前，敢于發(fā)表自己的觀點；較受同齡人敬 佩；在他人遇到困難時，能見義勇為，樂于助人，表現(xiàn)出崇高的道德感情。孩子的勇敢不同于魯莽、粗暴、出風(fēng)頭，而往往表現(xiàn)出機(jī)智、靈活、沉著、冷靜，行動具有明確的目的性，并且雷厲風(fēng)行，說干就干。
其 次是意志堅強(qiáng)，勇于進(jìn)取。孩子在困難面前，比一般的孩子顯得頑強(qiáng)得多。有個孩子曾經(jīng)在日記中寫道：“摔到了并不可怕，可怕的是摔倒后不能爬起來；驚濤駭浪不可怕，可怕的是在驚濤駭浪面前失去了鎮(zhèn)定。要知道，在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣去面對挑戰(zhàn)，那么勝利必屬于希望?！边@是一位具有勇氣的孩子寫 的，可以看出他在學(xué)習(xí)、生活的困難面前所表現(xiàn)出的頑強(qiáng)勇氣。
再次是富于激情，敢于創(chuàng)新。具有勇敢品質(zhì)的孩子，往往不滿足于已有的知識、成績，不安于現(xiàn)狀，不墨守成規(guī)。孩子的思維總是處于興奮、活躍狀態(tài)，善于抓住新的知識，歸納出自己獨特的見解。
