? ? ? ? 中班的孩子活潑好動(dòng)，各種動(dòng)作的發(fā)展日趨完善，跳躍能力增強(qiáng)了很多，跳躍的遠(yuǎn)度、高度和連續(xù)跳的持久性有了明顯的提高。晨間活動(dòng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有的小朋友跳躍時(shí)身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力還比較差，在縱跳起跳時(shí)會(huì)出現(xiàn)腳蹬地的時(shí)候腿蹬不直，蹬地不充分，落地時(shí)屈膝過(guò)大有容易坐到地上的現(xiàn)象。為此，海南園中2班開(kāi)展了體育活動(dòng)《小青蛙跳荷葉》。這次的活動(dòng)以?xún)蓛珊献鞯幕顒?dòng)形式來(lái)激發(fā)幼兒的興趣，吸引幼兒熱情參與活動(dòng)，以鍛煉幼兒的跳躍能力。
? ? ? ? 首先，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，學(xué)一學(xué)小鳥(niǎo)飛，伸伸手臂。
? ? ? ? 轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)身體，讓我們的動(dòng)作更靈活。
? ? ? ? 蹲一蹲，增強(qiáng)腿部的力量。
? ? ? ? 接著，我們一起探討了小青蛙跳的方法，雙腿要用力蹬，落地的時(shí)候要往下蹲。瞧！王雨萱小朋友迫不及待地想給大家做個(gè)示范呢，起跳－蹬地－跳躍－屈膝－落地，一系列動(dòng)作一氣呵成，給王雨萱小朋友點(diǎn)個(gè)贊吧！
? ? ? ? 肖周雨小朋友不甘示弱，也來(lái)了個(gè)完美的青蛙跳。
? ? ? ? 孩子們掌握了蹲跳的要領(lǐng)后，都躍躍欲試，在自由練習(xí)中，所有的小朋友既學(xué)會(huì)了蹲跳，又愉悅了心情。中2班的小朋友們棒棒的！
? ? ? ? 鞏固環(huán)節(jié)中，為了更好地激發(fā)孩子們的興趣，我們采用了兩兩合作比賽的方法，第一組和第二組合作，第三組和第四組合作。
? ? ? ? 比賽方法：每組兩個(gè)小朋友，一人學(xué)青蛙蹲跳，一人將“荷葉”輪番往前擺放，返回時(shí)兩人交換角色。哪一組小朋友先跳好，就獲勝。
? ? ? ? 比賽規(guī)則：每組小朋友必須蹲跳到指定的“荷葉”上才可以返回。
? ? ? ? 激勵(lì)的比賽中每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)了蹲跳，最終，第一組與第二組合作的隊(duì)伍取得勝利。
? ? ? ? 最后，我們來(lái)做一些放松舒緩的動(dòng)作吧，拍一拍，揉一揉自己的小腿。
? ? ? ? 幼兒園戶外體育活動(dòng)，是幼兒整體教育活動(dòng)的重要組成部分，不僅可以鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，還可以在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒不怕困難、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。
? ? ? ? 這次活動(dòng)的訓(xùn)練內(nèi)容主要是蹲跳，鍛煉幼兒的肌肉力量、四肢配合的協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的靈活性，讓幼兒體驗(yàn)成功與喜悅，獲得合作的快樂(lè)。
