20210218講師營第三天逐字稿及分享稿

人生你想去改變就需要突破,就要像鷹全新開始!改變有痛苦,難受!那種讓你痛苦之后的獲得新身。改變思維習(xí)慣,改變行為習(xí)慣,改變思想習(xí)慣,今天上脈程現(xiàn)不佳,總結(jié)沒有記關(guān)鍵詞,接下來打破往常慣例!

大家頭腦中可能會相信一句話,說“投資大腦是最好的投資”,這句話誤導(dǎo)我們很久了。來個互動,目前為止,

大家花在知識付費1萬以上的請舉手,

知識付費五萬以上的請舉手,

十萬以上的請舉手,好,


第二個問題,你花了這么多錢知識付費,你賺了多少錢回來?又賺到錢的小伙伴也請舉手。


會發(fā)現(xiàn)很多人花錢而沒有賺錢,得出一句金句:任何學(xué)習(xí)沒有形成閉環(huán)都是負(fù)債。我們很多人投資大腦都投資成了負(fù)債,我們要想辦法投資成資產(chǎn),任何事情都有兩相路。

我們要真正的來講一下,一切沒有打造個人品牌的努力,都是偽努力。你是偽努力嗎?這句話很重要,就是一切沒有打造個人品牌的努力都是偽努力,因為我們也會發(fā)現(xiàn)很多人我們在職場奮斗了5年8年,甚至更久,但是當(dāng)我們一離開職場的時候,你會發(fā)現(xiàn)你什么都沒有和什么都待不住,為什么?你那個時候你所有的付出都是為平臺,而不是為個人品牌努力,所以這里邊我們總結(jié)一句話,

任何沒有打造個人品牌的努力,他都是偽努力。

就曾經(jīng)有個小女孩也跟我講,她在職場當(dāng)中工作了5年,他要創(chuàng)業(yè),我就問她,我說當(dāng)你創(chuàng)業(yè)的時候,目前有多少你服務(wù)的客戶可以跟你產(chǎn)生購買,她說:“不知道可能沒有”。我說你在職場當(dāng)中的努力,就是偽努力,因為你沒有去打造個人的品牌。還有好幾個老師,然后我跟他們聊天,我說東莞有個老師他去年做了6000多萬,然后今年業(yè)績受損,他主要的游學(xué)性的產(chǎn)品498,000的賣不出去了,很多人退款。然后他后來就做直播,找了下面的兩個老師去做直播,后來那兩個老師也跑了,還把流量帶走了,他現(xiàn)在賣398的一個年度會員都非常費勁,為什么?因為它沒有控制端口,他在整個過程當(dāng)中推的是別人,并沒有推自己,所以它也是沒有打造自己的個人品牌,也是一種偽努力,所以現(xiàn)在他非常的困難,主要是講這樣的一個概念。

學(xué)習(xí)的四個維度

學(xué)習(xí)四維度然后學(xué)習(xí)的4個維度,大家可以聽一下這4個維度,這里邊非常的重要,這也是咱們變現(xiàn)學(xué)院總結(jié)出來的一套理論體系,然后一講出來,很多地方的同學(xué)感覺都非常的好。你看衛(wèi)潔那時候在網(wǎng)上講學(xué)習(xí)思維,講完之后就有個人跟她報高級合伙人,她5分鐘就吸引到別人。所以平時的時候我們跟別人分享這套理論,也能砸痛很多人。

學(xué)習(xí)的4個維度:

1.學(xué)有所獲,

這個時候可以這么互動。大家最近肯定是聽樊登老師的書聽的比較多,都是樊登老師會員的請舉手。我們就知道了。注意我們可以現(xiàn)場來互動一下,有哪些人最近聽了樊登老師講的哪本書?這本書的作者是誰?你收獲了什么?我們找人互動也是有技巧的,那種眼神非常堅定,然后舉手舉得非常高的,他覺對很有知性的,你不找,你找那舉手舉得非常低,然后不敢看你的人,然后他絕對都是你想要的一種回答,對吧?他不知道這個作者是誰,也不知道最后聽了什么。這個就很有趣,我們你看最近聽了什么書,連書的作者和主要內(nèi)容都不知道,我們這種學(xué)習(xí)效果到底是多少分對吧?大家心知肚明了。

2.學(xué)行合一,

為什么現(xiàn)在知行合一提的這么火,就是因為我們做不到,所以他提的這么火對不對?這正是因為我們在實踐當(dāng)中做的不夠,然后我們才把它當(dāng)做了一種價值主張,這也是我們文化的一種隱喻。

3.學(xué)有專長,

就是我們二期曾經(jīng)有一個學(xué)員他跟我講他非常的喜歡整理術(shù),我就說既然你喜歡整理術(shù)的話,你有沒有去注冊自己的商標(biāo),有沒有在這方面去想開自己的課程?他后來跟我講按我方式去的話,現(xiàn)在課程已經(jīng)開到第8期了,當(dāng)時他還遇到一個困難,他按每個小時收費300塊錢,我說你這么收費的話,你非常累,能把自己累死。我說你可以收年度或者收終身,所以可以收5萬10萬打包賣。后來他賣到了好幾個高端用戶,然后這些用戶又幫他裂變了好幾個他的合伙,所以他事業(yè)就做成了幾個關(guān)鍵性的節(jié)點,都是這樣走出來的。我想說的是什么?因為當(dāng)很多人也學(xué)整理術(shù),也學(xué)其他,但是你學(xué)了就是學(xué)了,但是他可以把它變成他的專長和事業(yè)愛好,只是學(xué)有專長.

4.學(xué)能變現(xiàn),

其實大家也會看到,其實為什么我們現(xiàn)在很多人在知識付費上面會有這么大的一些卡點,或者是在知識付費上面,我們不愿意再掏那么多錢去學(xué)習(xí)了?是因為我們以前的邏輯是我們付費我們要學(xué)東西,最終你發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)到或者學(xué)到的反饋程度不滿意,但是現(xiàn)在我的標(biāo)準(zhǔn)變了對吧?你左手學(xué)習(xí)右手變現(xiàn),你能夠通過學(xué)習(xí)本身創(chuàng)造一定的財富回流,這個才是我們所追求的一個標(biāo)志。

比如說你去這個平臺你交2萬或交10萬學(xué)費,然后你就沒有其他指標(biāo)了,但是我去平臺我?guī)У臉?biāo)準(zhǔn)是我一定要把學(xué)費3倍5倍10倍的賺回來,你說我們倆誰的收獲會更大一些,絕對是后者。所以這也是我們提倡的一種學(xué)能變現(xiàn)的精神?,F(xiàn)在我在任何場合,只要我想去學(xué)習(xí)的話,我基本上都能把學(xué)費幾倍的賺回來,最多的話賺了30倍,這就是我學(xué)習(xí)變現(xiàn)的一個操作的案例。所以大家你也可以結(jié)合你的互動去講。

首先學(xué)有所獲是一個互動,

然后學(xué)行合一是一個價值主張,

知行合一是一個文化隱喻,

然后學(xué)有專長的是一個故事,

然后學(xué)能變現(xiàn)是一種對比思維去講.

偽努力

其實偽努力是有很多可以延展的。你比如說網(wǎng)絡(luò)上有個名詞叫懶惰的勤奮,指的就是那些不會有效努力,找不到努力的目標(biāo)和方式的偽努力人群,他們通過大量的瑣碎的事情讓自己看起來很努力很勤奮,其實這種奮斗和勤奮是一種假象,用這種自我安慰的我努力讓自己沉浸在假象的滿足當(dāng)中,所以真正的努力它是有結(jié)果的,我們要的是質(zhì)量而不是數(shù)量等等,這里邊可以有很多延伸,大家你一定要學(xué)會用這樣一個關(guān)鍵詞做搜索和內(nèi)容的延展。曾經(jīng)我也跟大家講過抖音學(xué)習(xí)法第一個關(guān)鍵節(jié)點就是關(guān)鍵詞檢索,你要學(xué)會在抖音上搜索一些關(guān)鍵詞,然后去收集資料,在網(wǎng)絡(luò)上也是一樣的,這個是講師的基本功。清風(fēng)閣主的六脈神劍來啦:確定主題--搜集資料--形成PPT--講給別人聽---總結(jié)復(fù)盤---形成系統(tǒng)曾經(jīng)我還跟大家講過一門課叫信上超級搜索術(shù),信商,信是信息的信,你要如果會搜索的話,你能力鍛煉很強(qiáng)的話,年賺百萬也很簡單,推進(jìn)諸葛10元,他就是靠這種旁邊找信息找人,你賺上百萬,也是這方面的代表人物和高手,大家知道就行,你要通過偽努力,如果你講不出來一些太高深理論和案例,你可以在網(wǎng)上去搜很多,好吧,4個境界是我們的非常重要的一個環(huán)節(jié)。大家后端也好好聽一下,我錄成的音頻也可以。這主要是講就是一個互動,然后一個價值主張,然后一個案例,然后最后一個對比原則,它每個參數(shù)的視角不一樣,再往下邊再給大家講點新的內(nèi)容。關(guān)鍵性節(jié)點關(guān)鍵節(jié)點是什么?關(guān)鍵性節(jié)點也是在這里邊非常震撼人的。這樣一個東西你講出來,你要會進(jìn)行闡釋。

什么叫關(guān)鍵性節(jié)點?


亨利福特他是工業(yè)化時代非常具有代表性的一個人物,他曾經(jīng)帶領(lǐng)十幾名工程師去發(fā)明汽車,組裝汽車,然后用一周的時間才組裝好一輛汽車;后來他做了一個關(guān)鍵性的調(diào)整,就讓這些工程師們每個人站在固定的流水線上,只做那幾個固定的動作,然后他們把組裝一輛汽車的時間從一周的時間降低到了90分鐘,這個過程當(dāng)中沒有任何人力的增加,也沒有任何技術(shù)的投入,只是簡單調(diào)整一下順序,就讓結(jié)果提升了這么多倍數(shù)。所以重大的發(fā)現(xiàn)我們就成為關(guān)鍵性的節(jié)點或者差異。

你看曾經(jīng)我們都要考試的,都有上學(xué)求學(xué)的這樣經(jīng)歷,你會發(fā)現(xiàn)考試的那一周你復(fù)習(xí)的效果就會是平時復(fù)習(xí)效果的10倍,甚至?xí)饶且粚W(xué)期的復(fù)習(xí)效果還好,就那一周的時間,為什么?因為考試就是一個關(guān)鍵性的節(jié)點,它會倒逼我們把所有的注意力專注力都高度集中,所以能拿到一個很好的結(jié)果。我們知道了考試它能讓我們更好的達(dá)到一種學(xué)習(xí)的效果。我想請問在座的各位同學(xué),大家有經(jīng)常讓自己去考試嗎?有經(jīng)常給自己設(shè)置考試的節(jié)點嗎?有的請扣666,

你會發(fā)現(xiàn)沒有?對吧?所以這里邊我們可以衍生出一句學(xué)習(xí)的方法論,從自己最有效的成長當(dāng)中去學(xué)習(xí),從自己最最好的經(jīng)驗當(dāng)中去提煉方法論。然后你看海明老師是怎么樣讓自己經(jīng)??荚嚨??曾經(jīng)我可以一周看20本書,別人很驚訝,說海明老師你為什么一年可以讀 每天讀一本書,一年可以讀400本書以上,然后我為什么一周可以讀20本書,因為那一周我有20場分享,每一個分享要分享不一樣的主題,然后我給自己定的是即興演講,是為了讓這些主題分享的很好,我會在主題分享之前就會去特意的看某些方面的書籍,這種方式就倒逼我自己成長。所以我會經(jīng)常性的給自己設(shè)置一些關(guān)鍵性的節(jié)點,所以大家看到的我是外面10倍數(shù)開掛的成長速度,但是忽略了我的關(guān)鍵性節(jié)點這樣的設(shè)置,這個也是我們每個人要在自己以后的學(xué)習(xí)工作事業(yè)當(dāng)中要設(shè)置這樣的節(jié)點。今天主要就講講這個方面,下面就不繼續(xù)講了。

第二部分分享稿

1.花了多少錢,賺多少錢

現(xiàn)場的朋友我們做一個小小的互動,我想問大家,你投資學(xué)習(xí)花了1萬個,請扣111

花了5萬的小伙伴,現(xiàn)在我就去扣333,

有不少小伙伴花10萬的小伙伴請打888。

真棒真棒,但是接下來的問題會有點扎心,花那么多錢去學(xué)習(xí),賺回來多少錢呢?我再做一個現(xiàn)場調(diào)查,賺回來5000元以上的小伙伴,請輸入666轉(zhuǎn)回來,不錯不錯,有的伙伴賺回來那么多,一定是便于學(xué)院的小伙伴。

賺回來1萬的小伙伴去,輸入666,

還是有,但是我們會發(fā)現(xiàn),為什么我們花了那么多錢卻沒有賺回來,哪怕5000元的學(xué)費,因為我們學(xué)習(xí)沒有形成思維閉環(huán)。

很久以前,頭腦中我們有一句話叫做投資大腦是最好的投資,這話現(xiàn)在在我看來是最大的誤導(dǎo),為什么,因為我們把很多投資都成了負(fù)債。勸大家投了那么多錢,在學(xué)習(xí)上居然連5000塊錢都沒賺回來,真正的學(xué)習(xí)資產(chǎn)而不是負(fù)債,送給大家一句金句,

如果知識付費沒有形成閉環(huán),那學(xué)習(xí)就是一種負(fù)債,我們既然讓投資大腦就把投資大腦這種行為變成一種資產(chǎn),而不是負(fù)債。

2.就是一切沒有打造個人品牌的努力都是偽努力,

因為我們也會發(fā)現(xiàn)很多人在職場奮斗了5年8年,甚至更久,但是當(dāng)我們一離開職場的時候,你會發(fā)現(xiàn)你什么都沒有和什么都待不住,為什么?你那個時候你所有的付出都是為平臺,而不是為個人品牌努力,所以這里邊我們總結(jié)一句話,

任何沒有打造個人品牌的努力,他都是偽努力。

就曾經(jīng)有個小女孩也跟我講,她在職場當(dāng)中工作了5年,他要創(chuàng)業(yè),我就問她,我說當(dāng)你創(chuàng)業(yè)的時候,目前有多少你服務(wù)的客戶可以跟你產(chǎn)生購買,她說:“不知道可能沒有”。我說你在職場當(dāng)中的努力,就是偽努力,因為你沒有去打造個人的品牌。

還有好幾個老師,然后我跟他們聊天,我說東莞有個老師他去年做了6000多萬,然后今年業(yè)績受損,他主要的游學(xué)性的產(chǎn)品498,000的賣不出去了,很多人退款。他后來就做直播,找了下面的兩個老師去做直播,后來那兩個老師也跑了,還把流量帶走了,他現(xiàn)在賣398的一個年度會員都非常費勁,為什么?因為它沒有控制端口,他在整個過程當(dāng)中推的是別人,并沒有推自己,所以它也是沒有打造自己的個人品牌,也是一種偽努力.

3.學(xué)習(xí)四個維度

會使的伙伴大家知道學(xué)習(xí)的四個維度是什么嗎?想知道的請在我們自己去扣,666學(xué)習(xí)四個維度就是學(xué)有所獲,學(xué)有學(xué)習(xí)合一,學(xué)有專長學(xué)有變現(xiàn),帝國學(xué)有所獲,請問現(xiàn)場的伙伴們,你們最近是不是聽了老師反正老師的課。所以聽了他的哪本書,主要是誰講了什么,你讀了之后宿命是什么,能記記得的請在我們是去扣666啊,都不記得了,第二第二個境界就是學(xué)行合一,因為我們知道為什么大家經(jīng)常說學(xué)以致用,知行合一,就是因為我們太缺少所以這樣一個提法。

這樣一個提法,兩個提法,把我們的一種文化內(nèi)涵,楊冪先生的咨詢回憶,為什么地位這么高?就是因為我們平時的學(xué)習(xí)這個時間拖移,我當(dāng)時認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)沒法去落地的時候,我就把咨詢可以學(xué)習(xí)自用當(dāng)作自己人生的第二信條,而且每一年我要去楊冪先生農(nóng)場誤導(dǎo)的地方修行。

學(xué)習(xí)的第三個境界是學(xué)有專長,曾經(jīng)有一個小女孩,她跟我講她特別喜歡這個美術(shù)方面的東西,我就跟他講,我說你喜歡的話,你知道這個行業(yè)目前在日本發(fā)生了什么樣的狀況,所以在國內(nèi)可以有報紙上介紹一個成都的小女孩最開始可以達(dá)到四位數(shù),現(xiàn)在已經(jīng)六位數(shù)了,你也完全可以去模仿,那創(chuàng)造百年了,你注冊一個你自己的品牌商標(biāo)。然后開始拍你的課程給別人做衣櫥整理,然后再做這種整理療愈,這個結(jié)合在一塊兒去去搞,現(xiàn)在這個朋友他已經(jīng)交了,合伙人現(xiàn)在都已經(jīng)開到了第五期了,特別感謝,我也是我們學(xué)院第二期的學(xué)員,我們達(dá)到最高境界就是學(xué)要變現(xiàn),這是我們提出來的一個思維,任何東西,你圈子圈之后能不能立馬拿來?

之后,你能不能立馬產(chǎn)生效果可以衡量的,沒有的話,你會發(fā)現(xiàn)那我們的學(xué)習(xí)的溫度還不夠高,我們要以最高的指導(dǎo)方針去指導(dǎo)我們的成長和學(xué)習(xí),謝謝大家。

4.關(guān)鍵性節(jié)點

亨利福特他是工業(yè)化時代非常具有代表性的一個人物,他曾經(jīng)帶領(lǐng)十幾名工程師去發(fā)明汽車,組裝汽車,然后用一周的時間才組裝好一輛汽車;后來他做了一個關(guān)鍵性的調(diào)整,就讓這些工程師們每個人站在固定的流水線上,只做那幾個固定的動作,然后他們把組裝一輛汽車的時間從一周的時間降低到了90分鐘,這個過程當(dāng)中沒有任何人力的增加,也沒有任何技術(shù)的投入,只是簡單調(diào)整一下順序,就讓結(jié)果提升了這么多倍數(shù)。所以重大的發(fā)現(xiàn)我們就成為關(guān)鍵性的節(jié)點或者差異。

你看曾經(jīng)我們都要考試的,都有上學(xué)求學(xué)的這樣經(jīng)歷,你會發(fā)現(xiàn)考試的那一周你復(fù)習(xí)的效果就會是平時復(fù)習(xí)效果的10倍,甚至?xí)饶且粚W(xué)期的復(fù)習(xí)效果還好,就那一周的時間,為什么?因為考試就是一個關(guān)鍵性的節(jié)點,它會倒逼我們把所有的注意力專注力都高度集中,所以能拿到一個很好的結(jié)果。我們知道了考試它能讓我們更好的達(dá)到一種學(xué)習(xí)的效果。我想請問在座的各位同學(xué),大家有經(jīng)常讓自己去考試嗎?有經(jīng)常給自己設(shè)置考試的節(jié)點嗎?有的請扣666,

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