? ? 說到價值在我們的高中課本上有所涉及，尤其是在政治課本第一課就有體現(xiàn)。就是講有關(guān)商品的價值問題。 那什么是商品的價值？價值是指凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。在我高中時期有這樣一個想法，就是如何把商品的價值利用到最大化。

? ? 舉一個我們生活中最常見的例子。 也是廣大學生經(jīng)常用到的一個很普通的物品。那就是我們經(jīng)常寫字用到的學習工具中芯筆。它的更新?lián)Q代很快。而且對于一個高中生來說，一個筆芯最多能夠用到兩到三天。那用完之后這些廢棄的筆芯又該怎么用呢？勿庸置疑，很多人都選擇扔掉。只有少數(shù)的人會選擇收藏，而對于這樣的情況，我有一個大膽的想法。為什么不能把廢舊的筆芯回收利用呢？不但可以減少對環(huán)境的污染，而且還可以為學生有那么一點點的優(yōu)惠。雖然省下的錢數(shù)額不大，但可以提高人們的環(huán)保意識。尤其是對一些筆芯加工大廠來說，也可以為其他廠家做環(huán)境保護的典范。具體做法可以參照如下:

? 1. 首先可以在學習用品店或者小型便利店做一個試驗，先由商店老板提出一系列的換購活動，讓同學們參與其中。比如可以用五個空的筆芯換一個新的，也正是因為筆芯是用塑料做的，對環(huán)境的污染很大。這樣的換購活動也會減少對環(huán)境的污染。

? ? 2.然后筆芯制作廠家可以將便利店的筆芯收集回來，通過整理加工，可以進行新一批的筆芯生產(chǎn)，這樣也可以為小型便利店的店家增加收益，又可以減少筆芯加工廠家的原料費用，真可謂是雙贏的局面。

? ? 3.最后，也是最重要的一點，那就是可以得到政府的大力支持，可以相應(yīng)的減少筆芯廠家的收稅費用，大力提倡環(huán)境保護，也會有效地帶動其他廠家紛紛效仿，進而提高環(huán)境保護意識。

這本是我在高中時期的一個想法，一直沒有機會說出來，但通過這樣一個平臺，我希望能夠讓更多的人認識到如何讓商品的價值發(fā)揮到最大化。地球是我們的母親，母親給予了我們生存的棲息地，我們更不應(yīng)該讓她傷痕累累。如果熱愛它就應(yīng)該讓我們身邊的物品發(fā)揮它最大的作用。

物品，只有物盡其能，才是它最有作用的地方。比心雖然市面上的價格不高，但它所創(chuàng)造出來的價值是值得人考慮的。我們有時候也會在新聞或者雜志上看的，就像有一次在非誠勿擾上看到一個女嘉賓，她的工作就是將廢舊物品回收利用，加工深造后可以將它用在家居裝飾上面，還可用于名牌服裝設(shè)計上，這樣的想法很新穎也很實用，當然這是我們對大自然的一種保護。

所以不論價值的大小與否，我們都應(yīng)該認真對待每一件物品，不僅方便了自己，也方便了大眾。那就讓我們通過小的物品創(chuàng)造更大的價值吧。