一、目的
1、為了保證培訓(xùn)目標(biāo)落地
2、為了讓參訓(xùn)教師理解邏輯、訓(xùn)練套路
二、目標(biāo)
R：修訂和演練1個(gè)報(bào)告課件和5個(gè)培訓(xùn)課件
S：8月14日下午-8月17日上午
Q：要講笑話(huà)、要講故事、要三段論、要做類(lèi)比、要問(wèn)問(wèn)題、要有邏輯、要有感情、要有激情、要有境界
C：20個(gè)小時(shí)
三、結(jié)果
我的2類(lèi)課件演練講解達(dá)到了我設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)。
四、任務(wù)
1、工作報(bào)告：教學(xué)服務(wù)體系
R&S：
（1）修訂為七步教學(xué)法? 8月14日晚上10：00-11：00；
（2）完成課件關(guān)鍵部分逐字稿? 8月15日早上5：30-6：30；
（3）自己演練1遍? 8月15日早上6：30-7：00；
（4）試講通過(guò)? 8月15日上午8：10-9：40。
Q：要講笑話(huà)、要有激情、要有邏輯；讓與會(huì)者知道并理解報(bào)告內(nèi)容
C：240分鐘
2、培訓(xùn)課件：打開(kāi)職業(yè)成長(zhǎng)的正確方式
R&S：
（1）梳理邏輯，找到關(guān)鍵點(diǎn)?，確定時(shí)間分配? 15日中午13：00-13：40
（2）確定哪些是知道、哪些是理解、哪些是應(yīng)用? 15日下午14：00-14：40
（3）配備故事逐字稿? 15日下午14：40-15：40
（4）演練2遍 15日下午15：40-17：40
Q：要講笑話(huà)、要講故事、要有激情、要問(wèn)問(wèn)題、要三段論、要有示范、要有訓(xùn)練
C：260分鐘
3、培訓(xùn)課件：會(huì)反思
R&S：
（1）梳理邏輯，找到關(guān)鍵點(diǎn)，確定時(shí)間分配? 16日上午5：30-6：00
（2）設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短的課堂活動(dòng)? 16日上午6：00-6：30
（3）演練1遍 16日上午6：30-7：00
Q：要講笑話(huà)、要有激情、要問(wèn)問(wèn)題、要有參與、要有訓(xùn)練
C：90分鐘
4、培訓(xùn)課件：會(huì)授課
R&S：
（1）梳理邏輯，找到關(guān)鍵點(diǎn)?，確定時(shí)間分配? 16日上午8：10-8：50
（2）確定哪些是知道、哪些是理解、哪些是應(yīng)用? 16日上午8：50-9：30
（3）配備故事逐字稿? 16日上午9：30-10：30
（4）演練2遍 16日上午10：30-12：30
Q：要講笑話(huà)、要有激情、要問(wèn)問(wèn)題、要有示范、要反復(fù)小節(jié)奏訓(xùn)練
C：260分鐘
5、培訓(xùn)課件：七步教學(xué)法
R&S：
（1）梳理邏輯，找到關(guān)鍵點(diǎn)，確定時(shí)間分配? 17日上午5：30-6：00
（2）設(shè)計(jì)演練環(huán)節(jié)? 17日上午6：00-6：30
（3）演練1遍 17日上午6：30-7：00
Q：要講笑話(huà)、設(shè)計(jì)大綱、角色設(shè)計(jì)、展示PK；
C：90分鐘
6、培訓(xùn)課件：你必須知道的家庭教育
R&S：
（1）梳理邏輯，找到關(guān)鍵點(diǎn)?，確定時(shí)間分配? 17日中午13：00-13：40
（2）確定哪些是知道、哪些是理解? 17日下午14：00-14：40
（3）配備故事逐字稿? 17日下午14：40-15：40
（4）演練2遍 17日下午15：40-17：40
Q：要講笑話(huà)、要講故事、要有激情、要問(wèn)問(wèn)題、要三段論、要有示范、要有任務(wù)（做出你的家庭使命宣言）
C：260分鐘
五、風(fēng)險(xiǎn)防范
1、時(shí)間資源不夠處理：
基本上時(shí)間資源的最大分配了；如果資源不夠，只能降低演練或培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，做到講好故事，新教師享受知識(shí)獲得的滿(mǎn)足感即可。
2、演練過(guò)程中出現(xiàn)畏難情緒、拖延想法：
（1）填寫(xiě)一個(gè)短期自律提升表：推遲滿(mǎn)足、直面現(xiàn)實(shí)、承擔(dān)責(zé)任。
（2）站在三級(jí)系統(tǒng)中去考慮問(wèn)題；如果在S1里解決不了，那就升維到S3里解決。
六、課件演練方案調(diào)整
1、調(diào)整原因：
15日 下午計(jì)劃被”企業(yè)文化“探討打亂
15日 晚上和16日早上沒(méi)有按照預(yù)定計(jì)劃執(zhí)行
2、調(diào)整結(jié)果
8月16日上午9：00-12：00? 180分? 打開(kāi)方式
8月16日中午13：00-13：40? 40分? 會(huì)授課（1）梳理邏輯及關(guān)鍵點(diǎn)
8月16日晚上22：00-22：40? 40分? 會(huì)授課（2）配備故事
8月17日早上5：30-7：00? 90分? 會(huì)授課（3）演練1遍
8月17日上午8：30-10：00? 90分? 會(huì)反思 演練1遍
8月17日上午10：00-11：30? 90分? 會(huì)教學(xué)服務(wù)（1） 細(xì)化修訂 確定關(guān)鍵點(diǎn)
8月17日中午13：00-13：40? 40分? 會(huì)教學(xué)服務(wù)（2）配備故事
8月17日下午14：30-16：00? 90分? 會(huì)教學(xué)服務(wù)（3）演練1遍
8月17日下午16：00-17：30? 90分? 會(huì)家庭教育（1）梳理邏輯及關(guān)鍵點(diǎn)
8月17日晚上22：00-22：40? 40分? 會(huì)家庭教育（2）配備故事
8月18日早上5：30-7：00? 90分 會(huì)家庭教育（3）演練1遍
8月18日上午9：30-11：30? 120分? 打開(kāi)方式 再演練1遍
8月18日晚上22：00-22：40? 40分? 會(huì)授課 再演練1遍
8月19日早上5：30-7：00? 90分? 會(huì)反思 再演練1遍
8月19日上午8：00-8：40? 40分? 會(huì)教學(xué)服務(wù) 再演練1遍
8月19日上午8：50-9：30? 40分? 會(huì)家庭教育 再演練1遍
3、8月16日記錄
8月16日上午9：00-10：20? 80分? 打開(kāi)方式修訂、反思修訂、開(kāi)場(chǎng)PPT部分
8月16日上午10：20-11：20? 60分? 常規(guī)事務(wù)溝通
8月16日上午11：20-12：00? 40分? 五六年級(jí)材料整理
8月16日中午13：20-14：00? 40分? 秋期課程規(guī)劃 & To Jerry
8月16日下午14：10-14：44? 34分? 培訓(xùn)準(zhǔn)備碰頭會(huì)議
8月16日下午15：00-18：30? 210分? 做培訓(xùn)手冊(cè)（完成0.5/10）
8月16日下午21：20-22：00? 40分? 做培訓(xùn)手冊(cè)（完成1/10）
8月17日凌晨00：00-2：05? 125分? 做培訓(xùn)手冊(cè)（完成5/10）
8月17日上午9：00-10：30? 90分? 設(shè)計(jì)培訓(xùn)手冊(cè)作業(yè)（完成3/3）
8月17日上午10：32-11：46? 74分? 演練打開(kāi)方式
8月17日下午13：37-14：20? 43分? 修訂培訓(xùn)手冊(cè)（Jerry）
8月17日下午14：20-16：20? 120分? 細(xì)化七小步教學(xué)
8月17日下午17：00-18：20? 80分? 細(xì)化七大步教學(xué) + 培訓(xùn)手冊(cè)定稿
制作培訓(xùn)手冊(cè)：540分鐘
