早上送小朋友出門(mén)，第一個(gè)路口就看到身著同樣校服的女孩。跟著大姐姐的步伐，小朋友一路順利上山到學(xué)校。
第一節(jié)課是一位男老師，昨天沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，很親切地和小朋友打招呼說(shuō) You must be Ann? 小朋友迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)區(qū)。這里要說(shuō)一句教室學(xué)習(xí)區(qū)沒(méi)有板凳和沒(méi)有座位順序，小朋友都是席地而坐。昨晚安睡覺(jué)前告訴我Sam老師講兩個(gè)小熊的故事的時(shí)候她躺在地上都快睡著了！送完小朋友我在游樂(lè)區(qū)碰到一位老師介紹說(shuō)她是Mrs. Pru，昨天她負(fù)責(zé)給Ann輔導(dǎo)英語(yǔ)，她說(shuō)安的英語(yǔ)基礎(chǔ)還是很好的，告訴我不用擔(dān)心她很快就能跟上。昨天放學(xué)時(shí)Kate老師特別告訴我小朋友第一天表現(xiàn)很棒。小朋友自己回家說(shuō)Sam老師在游戲時(shí)間夸她勇敢，她還說(shuō)玩的時(shí)候別的小男生都讓著她，她都不好意思了。雖然這兩天接送時(shí)間都會(huì)遇到不同老師，但是感覺(jué)每個(gè)老師都了解孩子們的情況。教室外面也會(huì)貼上當(dāng)天上課的老師都有哪些以及當(dāng)天學(xué)習(xí)重點(diǎn)供家長(zhǎng)了解。
昨天大家都說(shuō)安的校服很漂亮，我個(gè)人感覺(jué)校服在美觀之外的一個(gè)最大作用就是快速識(shí)別和迅速融入。不僅僅是安作為新入學(xué)的孩子迅速找到歸屬感和融入，在接完孩子到市中心的途中還有幾次偶遇學(xué)校同班或不同班的孩子，孩子們自動(dòng)相互識(shí)別，大人也會(huì)相互點(diǎn)頭微笑示意。在之前申請(qǐng)學(xué)校了解各個(gè)學(xué)校的過(guò)程中也大致了解了校服的樣式，基本是以素色簡(jiǎn)單款式，配有學(xué)校標(biāo)志的上衣搭配規(guī)定色系的襯衣裙子褲襪皮鞋之后就會(huì)產(chǎn)生一些差別，形成不同的風(fēng)格。校服的采購(gòu)學(xué)校完全不負(fù)責(zé)，都是家長(zhǎng)到專門(mén)供應(yīng)校服的商店去買(mǎi)，基本價(jià)格比普通成衣便宜或持平。入學(xué)手冊(cè)上關(guān)于校服款式和搭配的內(nèi)容最后有一句: Look Smart, Work Smart! 這或許英式著裝要求的基本內(nèi)涵吧。
