? [幸福路人? 宋艷俊? 平頂山郟縣? 堅(jiān)持分享第152天 2018.1.11］

? ? ? ? ? 愛學(xué)生是老師的天職，沒有愛，就沒有教育，愛優(yōu)等生，愛后進(jìn)生，將愛傾注在每個(gè)學(xué)生身上，將愛的種子播撒在一批又一批孩子的心田。

? ? ? ? ? 對(duì)后進(jìn)生的愛往往比優(yōu)等生要多的多，所謂后進(jìn)生，有的是思想態(tài)度造成的，有的是基礎(chǔ)差造成的，有的是家庭環(huán)境造成的……不管是什么原因，都需要我們傾注更多的心血，更細(xì)膩的感情，才能使他們從心底轉(zhuǎn)變。我們班有個(gè)孩子，聰明伶俐，頭腦靈活，但是就是不學(xué)習(xí)，一提到學(xué)習(xí)，他就發(fā)出唉聲嘆氣的嘆息聲，對(duì)于他的行為我也找家長談過，原來他的父母很大年紀(jì)才有了這個(gè)孩子，上面是兩個(gè)姐姐，他的出生讓家人對(duì)他格外寵愛，吃東西的時(shí)候讓他先吃，買東西的讓他先挑，在家他就是家里的“皇帝”，誰也不敢招惹他。在家里，稍一不順心就大吵大鬧，鬧得家里雞犬不寧。性格是長期養(yǎng)成的，現(xiàn)在越來越大，脾氣也越來越糟糕?，F(xiàn)在知道這樣的后果，想去糾正的時(shí)候已經(jīng)來不及了。家長打也打了罵也罵了。家長也是表示無耐，也讓我很頭疼。

? ? ? ? 我想還是不能放棄每一個(gè)孩子，即使有百分之一的希望，我也要試一試，生活中，我就慢慢接近他，上課前，我就給他約定，如果你這節(jié)課能專心聽講不做小動(dòng)作，下課我就獎(jiǎng)給你一張勤奮好學(xué)卡，我們拉勾表示成交。那節(jié)課，他明顯聽講認(rèn)真了，還主動(dòng)舉手回答我的問題，看著他積極的心態(tài)，高舉的小手，我的心情明朗了許多，有時(shí)候老師的表揚(yáng)，夸贊就像一根魔法棒一樣，發(fā)揮著它神奇的力量。

? ? ? ? 生活中，我也會(huì)給他更多的關(guān)愛，由于天干氣燥，他的嘴唇干裂，我就關(guān)心地問：“疼不疼，多喝點(diǎn)水?！彪S后，我就從家里拿來紅霉素軟膏給他抹，一天兩次，他的嘴唇紅潤，不再說疼得不敢吃飯了。

? ? ? 老師的愛如沐春風(fēng)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的話語都會(huì)成為孩子們前進(jìn)的起點(diǎn)。讓每一個(gè)孩子沐浴在師愛的陽光之下，過去是，現(xiàn)在是，以后也是，要將這份愛一直進(jìn)行到底！