宋洋這學期到安徽外國語學院任輔導員，由于他以前沒有做過輔導員工作，擔心他會有困難，所以在這里寫下幾點體會供他參考。

三個方法：一是建班子。不管是管理幾個班，每個班都要首先建立班委會和團支部。學習委員，生活委員，文體委員可以考慮民主選舉，班長，團支部書記和團里的干部可以輔導員任命。這樣即考慮了輔導員的權(quán)威信也考慮到了積極性和大家的意愿。有了班干部，要發(fā)揮他們的積極性和帶頭作用。要指導和培訓他們?nèi)ラ_展班級工作，而不是什么事情都要自己親力親為！二是定制度。學校如果有班級制度就更好，沒有就得自己定?？梢园咽虑榻唤o班長和團支部書記去做。有了制度就要按著去執(zhí)行，這樣學生們就有了行為準則，管理起來就會順利得多。三是開展活動。根據(jù)學校的安排可以開展和組織各項活動，例如：運動會，迎春文藝展示，主題班會等。通過活動可以增強班級的凝聚力，也給學生提供了更多更大的鍛煉平臺。

兩點注意：一是注意學生不要打群架。一群年輕人在一起往往比較好勝，弄不好就會激化成打架！所以要做到早發(fā)現(xiàn)早處理。二是注意學生的心理健康。現(xiàn)在獨生子女比較多，競爭壓力也比較大，還有這個年齡正是戀愛的階段，因此心理問題往往會比較多，也比較復雜。作為輔導員，心理要有準備，平時要細心觀察，耐心疏導，要掌握一些心理知識和方法。

以上只是一些方法和建議，實際工作中還要靠自己去不斷地學習和實踐。