? ? ? 她，小小的個子，圓圓的臉蛋，常常會在放學(xué)回家的路上，跑進(jìn)我的店里來，看看花，摸摸草，或者和我聊聊天，問這問那的。
? ? ? 她還是個小學(xué)生，讀四年級，但我覺得，她已經(jīng)擁有自己很獨(dú)道的眼光了。比方說，她會對著一盆看似很不起眼的觀葉植物感嘆：“真漂亮呀！”又或者，對著一根伸出花盆的枝條贊道：“好美！”
? ? ? 出于光照和通風(fēng)的緣由，我店里的盆栽基本以觀葉為主。我很少會進(jìn)開著漂亮大花的植物，一來它們可能難以適應(yīng)這里的環(huán)境，二來這種開得又大又茂盛的漂亮尤物，成活率卻有點(diǎn)難堪。最多，我會在通風(fēng)和光照都還湊活的地方，擺些頂端開得星星點(diǎn)點(diǎn)的長壽花，雖然也算是五顏六色，但卻并不耀眼奪目。大概就是由于這樣的原因，有些大人顧客在店門口環(huán)顧一周后，會說一句“沒什么東西”，然后就退出了店門。
? ? ? 其實，東西還是有不少的，就擺在最顯眼的位置，完全能在第一時間映入眼簾，只是，他們看不到而已。而對于這樣的顧客，我也并不想爭取。因為——可能是因為道不同吧！我所出售的并單純地是一棵植物，多費(fèi)口舌勉強(qiáng)他們買走，反而覺得委屈了這些盆栽。畢竟，植物都是有生命的，找個更懂得欣賞它們的主人把價值發(fā)揮到最大，不是更有意義嗎？
? ? ? 開得星星點(diǎn)點(diǎn)的長壽花在陽光的照射下也會散發(fā)出色彩斑斕的點(diǎn)點(diǎn)光芒，但無論它們?nèi)绾闻Γ瑓s總不太能引起小姑娘的注意。倒是那些樸素?zé)o華、悄無聲息的觀葉植物反而能一次又一次地聆聽她的表揚(yáng)。
? ? ? 這些觀葉植物，其實，在栽種的時候，我確是略花了些心思的。比方說，這種植物適用于哪種土壤，喜歡哪種材質(zhì)的花盆，擺放在哪個位置更利于生長……這，是出于我對這株植物生命的尊重；再有，它的姿態(tài)、顏色和大小分別要對應(yīng)哪種形狀、色彩和規(guī)格的花盆，這，則是出于一種慣性，一種我從多年攝影經(jīng)驗中帶出的慣性。攝影多年，不管遇到什么，我都會下意識地從攝影的角度去考慮一番，在種花這件事上，也不例外。我沒有學(xué)過園藝，只好從攝影的角度去思考：假如讓它入鏡的話，那要怎樣栽種才能更好地烘托環(huán)境、營造氛圍，幫助構(gòu)造理想畫面，從而提升藝術(shù)感染力呢？它們又分別適用于哪幾種風(fēng)格呢……這些植物，在我眼里，與其說是盆栽，倒不如說是活生生的攝影道具更為貼切一些。我渴望我所栽種的植物，不僅僅擁有生物學(xué)范疇上的這一條生命，同時，還能夠擁有另外一條有點(diǎn)形而上的、并且是美麗的生命——藝術(shù)生命。
? ? ? 每當(dāng)小姑娘夸贊這些盆栽的時候，她的眼中總會閃爍著一種別樣的光芒，就好像她發(fā)現(xiàn)了什么新奇的事物一般。剛開始，我并不知道這般年紀(jì)的她為什么會對植物有如此濃厚的興趣，很是好奇，畢竟來店里的其他孩子，從沒有像她這樣的。
? ? ? 她很愛表達(dá)自己，剛好我也比較喜歡傾聽，于是她的話越來越多了。
? ? ? ? “我媽媽最喜歡百合了?！边@是她說的最多的一句。
? ? ? 在她的世界里，媽媽和姐姐是兩個最重要的伙伴。她常常跟我提起說想送媽媽這個讓她開心，想送媽媽那個令她歡喜，又總是說姐姐曾送過這個那個，她有如何如何滿意等等。雖然孩子的述說非常簡單，但我卻能感受到她對親人的愛意有多么深厚。她常常在看到一株植物的時候，向我述說曾經(jīng)發(fā)生在她身上的、和這種植物有關(guān)或者無關(guān)的事情：
? ? ? ? “以前我姐姐養(yǎng)了兩盆含羞草，我總是去摸它……”她邊說邊伸出手指做出觸摸的樣子。
? ? ? ? “鳳仙花的種子可好玩了，一碰就會蹦出來，到處都是……”她笑得很燦爛。
? ? ? ? “我家里有個花瓶，以前也插了這種干花，可漂亮了，是XXX送我的，后來……”
? ? ? 后來，她的話題不再僅限于植物了。
? ? ? ? “我媽媽說，等我生日的時候，會送我一套古裝衣服。”她的眼神流露出企盼的目光。
? ? ? 聽了這話，我忽然想起前幾天她來時，梳著一個很特別的發(fā)型，兩縷細(xì)細(xì)的發(fā)束編成麻花束在頭頂，仔細(xì)一問，才知道那是在模仿貓的兩只耳朵，而這樣高難度的發(fā)型，竟然是她這個矮小的女生獨(dú)立完成的。
? ? ? ? “我還有一套禮服，我的同學(xué)穿上特別好看，等放假后，我讓她穿了來找你拍照，好么？”
? ? ? ? “好呀！”愛攝影的人，怎會拒絕這等美事。我一邊回答，一邊偷偷想象著兩個小女孩試穿禮服的畫面。我并不擅長造型塑造，但這一瞬間，我有了遠(yuǎn)比造型塑造本身更加真實、美好和意義深遠(yuǎn)的題材，有了更加值得我用相機(jī)去捕捉、表達(dá)和創(chuàng)作的靈感。
? ? ? ? “我以前有個娃娃，我姐姐從網(wǎng)上給她買了衣服，我特別喜歡給她換各種不同的衣服?！蔽疫吢犨呄胂笾o娃娃換衣服時的專注神情和換好衣服后美美的心情。
? ? ? ……
? ? ? 我好像，忽然明白了什么。
? ? ? 我想到，她曾經(jīng)對著一顆掉落的紅果大贊其顏色的美麗，也曾經(jīng)目不轉(zhuǎn)睛地欣賞某種配草那一條條流暢而樸素的線條。
? ? ? 她，她小小的年紀(jì)，大約只有十歲吧，已經(jīng)會對著自然生長的一花、一葉發(fā)出由衷的贊嘆了，也已經(jīng)會盯著略施工藝的一盆、一瓶嘖嘖稱奇了；她曾在我這里買過兩個極為簡潔甚至是樸素到極點(diǎn)的手工拇指瓦盆，然后用一種欣賞工藝品而非玩具的眼光去觀察它們。
? ? ? 哦！她，她小小的年紀(jì)，已經(jīng)能夠感悟到源于大自然的一種原始而質(zhì)樸的美，以及由原始而質(zhì)樸的關(guān)系所產(chǎn)生的情感的美。雖然，她也愛漂亮，也愛華麗麗的外表，但是這些，卻絲毫不會干擾她對物質(zhì)以及意識、情感表象下的內(nèi)在而真實的美的領(lǐng)悟和鑒賞。
? ? ? 至此，我也終于明白，她愛的不是植物，不是漂亮東西，而是美好，是美好本身——美好的形象，美好的事物，美好的時光，美好的回憶，美好的生活，以及，美好的人。
? ? ? 她每次來，我似乎都能感覺到她小小的身體散發(fā)著的一種和諧的溫暖。我想，她應(yīng)該是收獲了很多很多的愛，感受到了很多很多的美，所以，才長了一雙善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，和一顆善于捕捉美麗的心靈，也才擁有了比常人更多的美好。
? ? ? 可是有一天，這么一個溫暖如春的女孩，竟然向我展示了她不自信的一面。
? ? ? ? “可惜……我的成績不太好?！彼锞镒欤詭нz憾地說，“我的英語學(xué)得最不好了！”
? ? ? ? “什么？英語？”我有點(diǎn)不敢相信。我的英語入門老師異常優(yōu)秀，這讓我一直以為英語是所有學(xué)科中最好對付的一門。我寬慰她說：
? ? ? ? ?“你別急，英語學(xué)不好，那是方法沒用對。小學(xué)英語很簡單的，你多下點(diǎn)功夫去找找適合你的學(xué)習(xí)方法。方法對了，學(xué)習(xí)就變得很簡單了。”
? ? ? “哦，很簡單嗎？”
? ? ? “嗯！”
? ? ? “那初種英語呢？初中英語是不是就變得很難了？”她一副很擔(dān)心的樣子。
? ? ? “初中英語，我覺得跟小學(xué)的差不多，也很簡單……”我前陣子剛好翻過孩子的初一英語課本。
? ? ? “那高中呢？”
? ? ? 還不等我說完，她便急急地問?？礃幼铀钦娴挠悬c(diǎn)怕英語，我便故做輕松地說：
? ? ? “高中也無非就是多了些語法。語法不難，學(xué)會了事半功倍?！?/p>
? ? ? “那大學(xué)呢？”她任然是一副很認(rèn)真且迫切想知道答案的樣子。很顯然，她已經(jīng)有心理壓力了。
? ? ? 我沖她笑了笑，說：
? ? ? “大學(xué)呀，大學(xué)里可就要靠自己了，你必須要學(xué)會自學(xué)?！?/p>
? ? ? “啊？自學(xué)？”
? ? ? “嗯！而且，是學(xué)無止境呢！可不僅僅限于四六級?！?/p>
? ? ? “那美院呢？”
? ? ? “??？美院？美……”我想到了西湖邊上的美院，那所在我心中很神圣的學(xué)府，“我沒有上過美院哪！還真不曉得他們怎么學(xué)英語呢！”我對她說。
? ? ? ? “哦?！睕]有得到可以讓她放心的答案，她略顯失望。
? ? ? ? “你將來想讀美院？”
? ? ? ? “嗯！我喜歡手工，喜歡畫畫，我現(xiàn)在在學(xué)素描，將來想讀美院。我想學(xué)設(shè)計或者繪畫?！?/p>
? ? ? 聽了她的話，我一下想到了我的孩子，雖然是個男孩，卻也是一樣地喜歡手工和畫畫，喜歡書法，喜歡彈鋼琴，可是，正讀初一的他，卻要很無奈地開始一門門地暫停他所喜愛藝術(shù)課程了。
? ? ? 我也想到了我自己。我當(dāng)初為什么絲豪沒有考慮過讀美院這檔子事呢？我也曾經(jīng)被初中的美術(shù)老師“發(fā)現(xiàn)”并被他一廂情愿地多次“抓”去了美術(shù)組。學(xué)了一段時間的素描后，我竟然覺得它占用了太多寫作業(yè)的時間而中斷了學(xué)習(xí)。當(dāng)時的我完全不了解自己，不動頭腦地跟隨同學(xué)們多年混戰(zhàn)于我并不知其所以然的各種學(xué)習(xí)和考試中，然后讀了一個普通大學(xué)，學(xué)了一個畢業(yè)之后基本沒用過的專業(yè)。但是再仔細(xì)地斟酌一番，我也似乎并沒有后悔，反而是有所領(lǐng)悟了。我的英語助力我進(jìn)入了一家美企，在那里，我見到了大量在當(dāng)時來說是最新的設(shè)計作品，并且可以親眼觀察來自美國、加拿大的設(shè)計師們是如何地工作。由于沒有學(xué)會拒絕，我成了一個有求必應(yīng)員工，因而我做了許許多多分外的工作。在幫助這些老外設(shè)計師的過程中，我或多或少地了解了他們的創(chuàng)作思路。我有大量進(jìn)入樣品間的機(jī)會，可以配合設(shè)計師們完成樣品的布置和拍攝工作。再后來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我拍攝的開發(fā)小樣會有更大的后續(xù)開發(fā)的概率。就這樣，在完成本職工作之余，我陰差陽錯地積累了豐富的構(gòu)圖技巧和光影經(jīng)驗。我的興趣讓我在工作的時候更多地專注于我所關(guān)心的事情，這幫我提練出了許多門道，再加上之前修過的美學(xué)，為我日后的攝影學(xué)習(xí)做了很多鋪墊。回想這樣的經(jīng)歷，我應(yīng)該是又想明白了，我那熱愛藝術(shù)的孩子，還有眼前的這位女孩，無論你們將來讀不讀藝術(shù)院校，你們都應(yīng)該扎扎實實地先把文化課學(xué)好，因為文化素養(yǎng)是藝術(shù)的基石，它決定了你的藝術(shù)道路能走多久、走多遠(yuǎn)，決定了你的藝術(shù)修為能夠達(dá)到怎樣的高度。有句話說：興趣是最好的老師。我想即便你們沒有進(jìn)入藝術(shù)院校，你們的興趣也還是會把你們往這條路上引，而較高的文化水平則能帶給你們更多的機(jī)會和更廣的見識；如果你們有幸進(jìn)入了藝術(shù)院校，那也必須十分重視文化知識的積累和提高，因為文化素養(yǎng)——你們?yōu)樽约簝涞暮罄m(xù)力量——越加豐富，藝術(shù)的生命力才能越加持久并日益旺盛。
? ? ? 看看面前的女孩，她手中還拿著一疊新買的用來做手工折紙的彩色紙包。
? ? ? “小朋友，你要是想讀美院，想當(dāng)設(shè)計師或者插畫師什么的，那現(xiàn)在你除了要好好畫畫，還必須要好好學(xué)習(xí)，提高文化課的成績，這是前提，知道嗎？”
? ? ? ? “?。窟€是要提高成績呀？”
? ? ? ? “對呀！即便是藝考，文化課也一直都是有分?jǐn)?shù)線的呀！你想想美院有多熱門呀？再說，現(xiàn)在誰家的父母不重視教育?。看蠹业奈幕n都學(xué)得很好，可偏偏你的不好，美院會要你嗎？要知道，有文化的藝考生才是潛力股，而潛力越大的學(xué)生，就越受學(xué)校歡迎?！?/p>
? ? ? 小女孩眨吧著眼睛。
? ? ? “你放心，你有鑒賞美的能力，這可不是每個人都有的，別說孩子了，很多大人都不具備這樣的能力呢！你能比別人多擁有一種能力，就比別人強(qiáng)大了一點(diǎn)，那么多花些心思在學(xué)習(xí)上，哪有學(xué)不好的道理？”
? ? ? “哦……可是……可是好不好看，不是大家都看得出來嗎？”
? ? ? “不是，不是好不好看，是美不美?！?/p>
? ? ? “??？”
? ? ? “不明白？嗯——這么說吧，很多人呢，只是在乎漂不漂亮而已，感受不到美或者不美；而你呢，你能夠感受到各種美，可是卻在亂用詞語表達(dá)?！?/p>
? ? ? “哦——”她咯咯咯地笑了起來。
? ? ? “漂亮和美是兩種不同的概念，你只有好好學(xué)習(xí)才能搞明白，等你搞明白了，就不會再亂用詞語了；也只有搞明白了，才有希望考上美院，實現(xiàn)你的理想。明白么？”
? ? ? “嗯?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
? ? ? 我希望，她是真的明白了；但是她，卻讓我真的明白了。
